粤人版八年级上册地理 第二章第一节 地形 同步检测-word文档资料.doc

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1、第一节 地形死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、选择题“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也?”;论语中的“有酒食,

2、先生馔”;国策中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于礼记?曲礼,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。1下列关于我国地势特征对我国影响的描述,不恰当的是“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰:“师教人以道者之

3、称也”。“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记,有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。 A 有利于来自海洋的湿润气流深入内陆,带来降水B 众多大河自西向东流,有利于

4、沟通东西部水上交通C 河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时,落差增大,水能资源丰富D 使我国成为一个以平原为主的国家2下列山脉是太行山脉的是A B C D 3青藏高原主要位于我国地势的A 第一级阶梯 B 第二级阶梯 C 第三级阶梯 D 第二、三级阶梯交界处4我们了解地理要素的关键是掌握地理事物的分布规律。下列关于我国地理事物分布规律的叙述,错误的是A 我国人口东多西少 B 我国山区地质灾害频发C 我国地势西高东低 D 我国水土资源南丰北缺5“远看是山,近看是川”是哪个高原地形的显著特征A 黄土高原 B 青藏高原 C 云贵高原 D 内蒙古高原6读“我国四大盆地地形剖面图”,图中序号所代表的盆地与其所

5、在省区的简称排序一致的是A 新、川、新、青 B 新、新、川、青 C 新、新、青、川 D 新、川、新、藏7我国四大盆地中,人口最稠密、海拔最高的分别是准噶尔盆地 塔里木盆地 四川盆地 柴达木盆地A 、 B 、 C 、 D 、8中央电视台远方的家栏目推出专题片边疆行,以新闻纪实的手法,顺时针勾绘出一幅从广西到辽宁的美丽画卷,电视观众对边疆行中的四省区观后印象正确的是A 地处我国华北平原的省区是 B 气候湿热盛产稻米的省区是C 蒙古族主要聚居的省区是 D 少数民族数目最多的省区是9下列关于我国地形和地势对地理环境影响的叙述,正确的是A 山区面积广大,有利于种植业的发展B 地形类型以平原为主,使农业生

6、产以种植业为主C 地势阶梯分界处,河流落差大,水能资源丰富D 地势东高西低,便于来自海洋的水汽深入内陆,季风气候显著10有人说,新疆的“疆”字右半部代表了新疆地形轮廓的主要特征。你认为“”部分顶部的一横代表的山脉是A 阿尔泰山 B 天山 C 昆仑山 D 祁连山11位于地势第三阶梯,海拔在50米以下,临黄海和东海的地形区是A 东北平原 B 华北平原 C 长江中下游平原 D 准噶尔盆地12金史世纪:“生女真之地有混同江、长白山混同江亦号黑龙江,所谓白山黑水是也”读东北地区略图,丁地形区的名称为A 松嫩平原 B 三江平原 C 辽河平原 D 东北平原13下列山脉中,特征与其它山脉不同的是( )天山 昆

7、仑山脉 南岭 大兴安岭 秦岭A B C D 14“我们都有一个家,名字叫中国还有珠穆朗玛峰儿,是最高山坡”。这座雄伟的山峰位于 A 中国与尼泊尔的边境上 B 中国与缅甸的边境上C 中国大陆内部 D 中国与印度的边境上15下列剖面图中,能够表示我国地势特点的是A B C D 二、解答题16读下列中国地形略图,完成各题:(1)写出字母代表的山脉名:A_;B_;C_;D_;E_。山脉F的走向为_。(2)图中地形区:高原是_;盆地是_;平原是_;丘陵是_。(3)所在省区的简称是_。所在省区行政中心是_。(4)我国疆域最西端是:_。(5)河流:a_,b_;由图可知,两条河流均发源于_(省级行政单位)。(

8、6)我国地势第二、第三阶梯的分界线为D_、E_、巫山和雪峰山(用字母G在图中标出雪峰山)。(7)我国第二阶梯主要地形为_和盆地。17读图,回答下列问题。(1)我国第一、二级阶梯分界线:A_山脉、祁连山脉、横断山脉。(2)B_盆地,是我国人口最多的盆地,有“紫色盆地”之称。(3)C_平原,是我国面积最大的平原,盛产的糖料作物是_(甜菜甘蔗),这里大部分地区一年收获_次。参考答案1-15DBADB ABDCA BBCAC16(1)天山;昆仑山;秦岭;大兴安岭;太行山;东北-西南;(2)黄土高原;四川盆地;华北平原;山东丘陵;(3)赣;西安;(4)帕米尔高原;(5)长江;黄河;青海省;(6)大兴安岭;太行山;(7)高原17(1)昆仑(2)四川(3)东北 甜菜 一第 3 页

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