《八年级历史上册人教版 第6课《戊戌变法》课堂检测-word文档资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级历史上册人教版 第6课《戊戌变法》课堂检测-word文档资料.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第6课 戊戌变法要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动
2、活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 选择题我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
3、特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 1.近代中国曾有人指出：“(土耳其)不变旧法，遂为六大国割地废君，而柄其政。日本一小岛夷耳，能变旧法，乃能灭
4、我琉球，侵我大国。前车之辙，可以为鉴。”“伏惟皇上破除旧习，更新大政。”由此可知此人主张( )其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 A学习西方、发展科技 B变法维新、救亡图存C解放思想、宣扬民主 D发动民众、进行革
5、命2. 1895年，在北京应试的各省举人1300多人，联名上书光绪帝，请求变法图强，史称”公车上书”，由此揭开了戊戌变法的序幕。“公车上书”的发生与下列哪一亊件的直接触动有关A. 鸦片战争中国战败 B. 英法联军火烧圆明园C. 马关条约的签订 D. 清政府严禁人民参加反帝活动3梁启超的变法通议中说：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”可见梁启超认为要推行维新变法，从根本上说要改革( ) A教育制度 B科举制度 C文化制度 D政治制度4.所谓近代化，就是经济上的工业化，政治上的民主化，开启中国政治民主化道路的事件是（） A.洋务运动B.戊戌变
6、法C.辛亥革命D.新文化运动5资产阶级维新派宣传维新变法思想的刊物中，居于南北舆论界领导地位的是( )A中外纪闻湘学报 B时务报国闻报C洲学报知新报 D天演论变法通议6. 戊戌变法时期，在狱中写下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的诗句、甘愿为变法流血牺牲的仁人志士是A. 蔡锷 B. 梁启超 C. 康有为 D. 谭嗣同7.有学者这样评述：“戊戌变法运动是近代中国新生的资产阶级的首次登台表演，虽然结局惨烈，却是一个重要转折点，具有堪称划时代的意义。”这里的“划时代的意义”主要是指（ ） A.促使民主共和观念深入人心B.为传播马克思主义创造条件C.在社会上起了思想启蒙作用D.中国开始走上资本主义道
7、路8甲午战败后，李鸿章伤感地说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎不过勉强涂饰，虚有其表。”而戊戌变法的参与者谭嗣同临终愤慨地说：“有心杀贼，无力回天。”这两个不同的事件却有着相类似的结局，主要说明( )A他们失败的相同根源在于依靠没有实权的皇帝B他们都没有学习和借鉴西方的先进技术和制度C资本主义道路在中国行不通D不触动封建统治根基的自救运动和改良运动在中国行不通9.有一位清朝官员曾用这样一番话教训康有为：“你老是变法呀，变法呀，可你知道不知道，祖宗之法是不能变的！”从这番话你判断这位官员应是哪一个派的代表（） A.顽固派B.维新派C.革命派D.激进民主派10. 19世纪，在中国
8、近代化探索的历程中，国人相继走过了自救之路、维新之路，但都没有完成反帝、反封建的历史使命，探索之路任重道远。此文中“自救之路”、“维新之路”分别是指 ( )A.洋务运动、辛亥革命 B.新文化运动、五四运动 C.洋务运动、戊戌变法 D.五四运动、戊戌变法非选择题11. 阅读下列材料，回答问题。近代列强侵华给中华民族带来了苦难，中国人民积极寻求摆脱苦难的答案。材料一 对于中国人来说，这场战争是一块界碑，它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。 陈旭麓近代中国的新陈代谢（1）材料一中，“这场战争”是指什么？“界碑”的含义是什么？材料二 不平等条约的这一个世纪对她来说特别残酷，中国渴
9、望付出双倍的努力，毫不停息地向前进，并获取新的资源，比如俄文版的马克思列宁主义宝鉴。 布罗代尔文明史纲（2）据材料二指出， “这一个世纪” 中反映中国“努力”的重大事件有哪些？材料三： “这场持续了约三十五年的运动(注:指洋务运动),是一种浮于表面的近代化尝试;它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西,而另一些更为可取的东西,却完全被忽略了。”徐中约中国近代史材料四： 在近代中国变革的道路上,19世纪最后几年的时代象征是康有为。从1898年6月到9月,光绪帝按维新派意图,发布了一系列变法法令,主要内容有:改革政府机构,裁撤冗官,任用维新人士;鼓励私人兴办工矿企业,训练新式军队;等。（3）结合材料三并联系所学知识，说出这场运动的口号是什么？它采纳了西方文明中哪些具有直接实用价值的东西？（4）根据材料四并结合所学知识，分析这次探索有什么积极作用？（5）比较资产阶级维新派和洋务派在近代化探索道路上有什么不同？11.（1）鸦片战争含义： 鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端（2）事件：太平天国运动；洋务运动；维新变法运动。(3)自强,求富;采用西方先进的生产技术创办军事工业和民用工业,筹建海军。(4)在社会上起了思想启蒙的作用,有利于资产阶级思想的传播,有利于社会进步。(5)由学习西方的器物到学习西方的制度。第 2 页