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1、重庆市外国语学校高2020届（二上）第一次月考物理试题2018.10死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 （全卷满分110分 90min完卷）语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总
2、在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 一、选择题（1-8为单选，9-12为多选，每题4分）我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识
3、记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯
4、难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 1、下列说法中，错误的是（ ）A物理学家密立根首先测出了元电荷e的数值B在利用扭秤装置研究库仑定律的过程中，库仑既用到了放大的思想也用到了控制变量法C法拉第首先提出电场的概念，这是为了方便分析电荷之间的作用而假想的存在D在研究电场磁场时，我们常引人“试探
5、电荷”，要求试探电荷不影响原电场的强弱及分布情况，这里应用了理想模型法2、把一个带正电的金属球A跟不带电的同样的金属球B相碰。两球都带等量的正电荷，这是因为（ ）A. A球的正电荷移到B球上B. B球的正电荷移到A球上C. A球的负电荷移到B球上D. B球的负电荷移到A球上3、在任意电场,取无限远处电势为0,那么关于电势和电场强度,下列说法正确的是 ()A. 电势为零的点，电场强度一定为零，反之亦然B. 电势为零的点，电场强度不一定为零，但电场强度为零的点，电势一定为零C. 电场强度为零的点，电势不一定为零；电势为零的点，场强不一定为零D. 场强大的地方，电势一定高；电势高的地方，电场强度一定
6、大4、如图，实线为电场线,虚线为等势线,a、b两点的电势a=50V,b=20V,则a、b连线中点c的电势C应为（）A.C=35VB.C35VC.C35VD.无法判断5、如图所示，一带电油滴悬浮在该平行板电容器两极板A、B之间的P点，处于静止状态。现将极板A向下平移一小段距离，但仍在P点上方，其它条件不变。下列说法中正确的是（ ）。A. 液滴将向下运动B. 液滴将向上运动C. 液滴仍静止不动D. 极板带电荷量将减少6、如图所示,实线为电场线,虚线表示等势面,相邻两个等势面之间的电势差相等,有一个运动的正电荷在等势面l3上某点的动能为20J,运动至等势面l1上的某一点时动能变为0,若取l2为零势面
7、,则此电荷的电势能为2J时,其动能为（）A.18B.10JC.8JD.2J7、一对等量点电荷位于平面直角坐标系xOy的一个轴上,它们激发的电场沿x、y轴方向上的场强和电动势随坐标的变化情况如图中甲、乙,甲图为y轴上各点场强随坐标变化的Ey图象。乙图为x轴上各点电势随坐标变化的x图象,且以无穷远处电势为零。图中a、b、c、d为轴上关于原点O的对称点,根据图象可判断下列有关描述正确的( )A.是一对关于原点O对称的等量负点电荷所激发的电场,电荷位于y轴上B.是一对关于原点O对称的等量异种点电荷所激发的电场,电荷位于x轴上C.将一个+q从y轴上a点由静止释放,它会在aOb间往复运动D.将一个+q从x
8、轴上c点由静止释放,它会在cOd间往复运动8、如图所示,A、B、C、D、E、F为匀强电场中一个边长为10cm的正六边形的六个顶点,A、C、D三点电势分别为1.0V、2.0V、3.0V,正六边形所在平面与电场线平行。则()A.E点的电势与C点的电势相等B.UEF与UBC相同C.电场强度的大小为203/3V/mD.电场强度的大小为203V/m9、两个相同的金属小球,带电量之比为1:5,当它们相距r时的相互作用力为F1.若把它们互相接触后再放回原处,它们的相互作用力变为F2,则F1:F2可能是（）A.5:1B.5:9C.5:4D.5:810、如图所示,虚线表示两个固定的等量异种点电荷形成的电场中的等
9、势线。一带电粒子以某一速度从图中a点沿实线abcde运动。若粒子只受静电力作用,则下列判断正确的是()A. 粒子带正电B. 速度先减小后增大C. 电势能先减小后增大D. 经过b点和d点时的速度相同11、a、b、c、d分别是一个菱形的四个顶点,abc=120.现将三个等量的正点电荷+Q分别固定在a、b、c三个顶点上,菱形中心点O点和另一个顶点d点处,两点相比()A.d点电场强度的方向由O指向dB.试探电荷在d点所具有的电势能较大C.d点的电势小于O点的电势D.d点的电场强度小于O点的电场强度12、在地面附近,存在着一个有界电场,边界MN将空间分成上下两个区域I、II,在区域II中有竖直向上的匀强
10、电场,在区域I中离边界某一高度由静止释放一个质量为m的带电小球A,如图甲所示,小球运动的vt图象如图乙所示,不计空气阻力,则()A. 小球受到的重力与电场力之比为3:5B. 在t=5s时，小球经过边界MNC. 在小球向下运动的整个过程中，克服电场力做功等于重力势能的变化量D. 在1s4s过程中，小球的机械能先增大后减小二、实验题（8+8=16分，每空2分）13、某校三人学习奥小组合作探究电容器的影响因素，电容器充电完成后与电源断开，按如图连接在一起：(1)甲同学将B极板向上移动，观察到静电计的指针偏角_ _；（选填“变大” “变小”“不变”）。(2) 乙同学将B极板 （选填“左动” “右动”“
11、旋转”），观察到静电计的指针偏角变小。（3）丙同学在A、B极板之间插入云母片，观察到静电计的指针偏角_ _；（选填“变大” “变小”“不变”）。（4）三位同学应用他们实验得到的结论分析某核电站所使用的冷却系统自动化检测技术的原理。如图是一种通过检测电容器电容的变化来检测液面高低的仪器原理图。如果指示器显示出电容增大了,则必为液面_(“升高”、“降低”或“不变”).14、某同学选用两个完全相同的小球A、B来验证库仑定律。使小球A和B带上同种电荷，A球放在左右可移动且上下高度可调节的绝缘座上，B球用绝缘丝线悬挂于玻璃棒C点，如图。实验时，保证A、B两球球心在同一水平线上，待B球平衡后偏离竖直线的角
12、度为，B球质量为m，重力加速度为g；先保持两球电荷量不变，使A球从远处逐渐向B球靠近，观察到两球距离越小，悬线的偏角越大；再保持两球距离不变，改变小球所带的电荷量，观察到电荷量越大，B球悬线的偏角越大.(1)实验中需要用到 的科学方法。(2)根据平衡关系，A、B两球之间的电场力F= （用m、g、表示）。（3）在阅读嘞教材后，该同学知道了库仑定律的表达式，并知道了均匀分布的带电球体可以等效为电荷量全部集中在球心处的一个点电荷。它将两个半径为R的金属小球分别带上了q1和q2的正电，并使其球心相距3R，应用库仑定律，计算了两球之间的库仑力，则该同学的计算结果 （选填“偏大” “偏小”“正确”），原因
13、是： 。三、计算题（10+12+12+12=46分）15、如图所示，有两个质量均为m、带电量均为q的小球，用绝缘细绳悬挂在同一点O处，保持静止后悬线与竖直方向的夹角为=30，重力加速度为g，静电力常量为k.求：(1) 带电小球A在B处产生的电场强度大小；(2) 细绳的长度L.16、如图的匀强电场中,有a、b、c三点,ab间距离Lab=6cm,bc间距离Lbc=14cm,其中ab沿电场方向,bc和电场方向成60角。一个带电量q=4108C的负电荷从a点移到b点克服电场力做功Wab=1.2106J.求：(1)匀强电场的电场强度；(2)电荷从b点移到c点，电势能的变化量；17、如图所示,一个电子由静
14、止开始经加速电场加速后,又沿中心轴线从O点垂直射入偏转电场,并从另一侧射出打到荧光屏上的P点,O点为荧光屏的中心。已知电子质量m=9.01031kg,电荷量e=1.61019C,加速电场电压U0=2500V,偏转电场电压U=2500V,极板的长度L1=6.0cm,板间距离d=2.0cm,极板的末端到荧光屏的距离L2=3.0cm(忽略电子所受重力,结果保留两位有效数字)。求：(1)电子射入偏转电场时的初速度v0；(2) 电子经过偏转电场过程中电场力对它所做的功W；(3)电子打在荧光屏上的P点到O点的距离h。18、如图所示,水平向左的匀强电场中,用长为l的绝缘轻质细绳悬挂一小球,小球质量为m,带电量为+q,将小球拉至竖直位置最低位置A点处无初速释放,小球将向左摆动,细线向左偏离竖直方向的最大角度=74。(重力加速度为g，sin37=0.6，cos37=0.8，tan2=1-cossin).求电场强度的大小E；求小球向左摆动的过程中，对细线拉力的最大值；若从A点处释放小球时,给小球一个水平向左的初速度v0,则为保证小球能做完整的圆周运的,v0的大小应满足什么条件?第 4 页