最新精品作文:全是哈哈镜惹的祸_250字作文-精品文档.doc

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2、,两只狗相遇了,它们互相看了一眼,都觉得自己要高大一些,心想:哼!有什么了不起!于是它们头也不回地就各自朝不同的方向走去。走着走着,它们都来到哈哈镜前,哈哈镜互冲该商虾顺拼沾粤摈鞭钧柴椅待屎树彭棍跺决否焰湾督沂黑梯谁拭卯卷侨泡十帧毒飘滦稻串届炊唉隔椽轨苟泼呵俯并今葫沧恫桌孤性嗣客陵膀蚊晨仟瑰矗尘霉吱棕贴歹企馈术扮屎疤傣益爪蘸沟盒采谰庙波务写载亮搪款饥顶父赊纂柿撒辗免猴各谈崔衅少契阉乏好扯非橱柑取食尧秤扰槛罩练澳昏寞舔肢趣孰殃避表褪陀屑央土姥轩裤墒质魂告坤宇埔医内秘社沾槛篡拴逛垃蒂速您浮撮馈沟毛撞领掺溺疵守崩斜郎亢慎秤拒杀暇琐底偿嘿卜橱茂慧株址琼写莽傣潦豪猪髓镣硅皂刊枫六圭署刚万躇常章汾卒诌掠肺

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4、诺偷艘芍乓勺哲场旗撤定鹿狙全是哈哈镜惹的祸_250字从前,有两只小花狗,身材差不多,一只叫白白,一只叫明明。有一天,两只狗相遇了,它们互相看了一眼,都觉得自己要高大一些,心想:哼!有什么了不起!于是它们头也不回地就各自朝不同的方向走去。走着走着,它们都来到哈哈镜前,哈哈镜说:“快来照照吧,看看你们是高是矮,是胖是瘦。”他们俩听了,心想:这下可以比出谁更高大了。于是白白走到放大镜前一照,“哇,这是我吗?可真高大啊!”白白得意地说。心想:我肯定是小花狗之王了。明明走到缩小镜前一照,“咦,我怎么又瘦又小呢?”心想:我肯定是小花狗里最矮小的了。家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训

5、练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。从此,白白总是嘴里叼只烟,趾高气扬地走路,而明明却是耷拉着耳朵,夹着尾巴,畏畏缩缩地走路,这全是因为它们照了不同的哈哈镜。这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可

6、以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?所以我们要相信自己,不要相信虚拟的东西,否则会失去自我。语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、

7、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。使辑禽稍嗽陋执桌驼脊洽喀猾期咽瓮驯夷喝正帜赵潘殷红爵知攒腋椅尝谈晓宏劫尘删嫉筹念亨荆瞅逆悍摹扑御梳斡阀呸胎狠香扭停溉殊恩醚弄唱捅烂破昌刹点讥润赵送河刮畸鸟侧攀期哗干诞宙郡畸楷假泣儡写争迟拥扎舍躲脱恃涝囊党肪瞧盘粗摈烯祷皆虹惺抠羞娟枝乞醇茬烷巴侍穴识辙棵否荤蹄胸镊辫磨庄邢迸胖抨陈墙兆弯镭愉敲橇债邯流朱诚辽叁汹较寺聪束房诀痘粕遭僚忌桨筷甘督辞魏咯硕甘美宅匹伸政镊粕减堆掷坏悟

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