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1、2018年全国普通高等学校运动训练、民族传统体育专业单独统一教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。 招生考试数学模拟试题（四）这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外
2、,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? （总分150分，时间90分钟）要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言
3、的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 一、选择题（本大题共10小题，每小题6分，共计60分。每小题只有一个正确答案。）1. 如果集合，那么()等（ ） A. B. C. D. 2. 已知，若，则
4、等于（ ） A. B. C. 2 D. 23. 把函数y=x2-1的图像按向量a=（2，3）平移，得到y=f（x）的图像，则f（x） = （ ） A. （x2）2-4 B. （x2）2-4 C. （x2）22 D. （x2）224. 已知函数，那么它的反函数为 ( )A. B. C. D. 5. 不等式的解集是 （ ） A. x|0x1 B. x|2x4 C. x|x4 D. x|-x-1）的最小值 _ .三、解答题（本大题共3小题，每题18分，共计54分。）17. 已知，求（1）tan的值（）的值11. 如图，已知在四棱锥E-ABCD，侧面底面ABCD，且EA=EB=AB=，底面ABCD为正方形。 （1）求证：（2）求直线EC与底面ABCD所成角的大小（用反三角函数表示）；（3）求点D到平面ACE的距离。19椭圆的中心原点是O，它的短轴长是2，对应的焦点F（c,0）（c0）的准线与x轴相交于点A，OF=2FA，过点A的直线与椭圆交于P、Q两点。A 求椭圆的方程及离心率B 若=0，求直线PQ的方程。第 1 页