最新精品作文:入队后的感想_600字作文-精品文档资料.doc

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4、嘲澜昏浙丁延嘛抡镭否责入队后的感想_600字沐浴暖暖的阳光,绽放甜甜的微笑;党是阳光我是苗,苗苗向着太阳笑。阳光有了微笑更加灿烂,成长有了微笑更加快乐。我们在阳光里微笑,我们在微笑中成长。“阳光微笑快乐成长”,2019年的一天,我光荣地入队了。在入队仪式中,让我映象最深的环节是“微笑小天使”评选活动。我们同学把自己做的微笑小花贴在“微笑花园”的背景版面上。“微笑小天使” 还与新队员们一起在“微笑花园”里留下了自己的微笑宣言和微笑签名。当我看到我校同学薛梦王莹同学的照片显现在我的眼前时,我无比我兴奋、激动,我要向她学习,微笑待人、微笑处事、微笑对待生活、以微笑面对眼前的一切。从此刻起,我的脸上挂

5、满了微笑,因为我兴奋、激动,我已经是一名中国少年先锋队队员啦!我摘下了绿领巾,戴上了红领巾,我长大啦!我作为一名少先队员,我要以微笑面对长辈,因为是他们给予我生命,哺育我成长。我要以微笑面对老师,是他们教会了我许多知识,引领我在知识的海洋中遨游、探索。我要以微笑面对同学、朋友,帮助学习成绩不是很好的同学,因为他们会为自己的分数感到自卑,我们共同学习,一起成长。我要用微笑帮助贫困山区的孩子们,因为我们多出一份力,他们的生活就会渐渐地好起来。作为一名少先队员,我要养成道德好习惯,从自己做起,从现在做起,从身边的点滴小事做起;对照自己的言行,学会辨别是非,展现新时代少先队员的风采。一般说来,“教师”

6、概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋(唐初学者,四门博士)春秋谷梁传疏曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也”。这儿的“师资”,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云:“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“教师”,因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓

7、起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。红领巾是国旗的一角,是用烈士的鲜血染成的。红领巾在胸前飘扬,激励我们前进,好像在对我说:“向前进,向前进。争当新时代的小主人。”观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的,是相当有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等,孩子一边观察,一边提问,兴趣很浓。我提供的观察对象,注意形象逼真,色彩鲜明,大小适中,引导幼儿多角度多层面地进

8、行观察,保证每个幼儿看得到,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察,观察与说话相结合,在观察中积累词汇,理解词汇,如一次我抓住时机,引导幼儿观察雷雨,雷雨前天空急剧变化,乌云密布,我问幼儿乌云是什么样子的,有的孩子说:乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时,我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来,我抓住时机说:“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨,我问:“雨下得怎样?”幼儿说大极了,我就舀一盆水往下一倒,作比较观察,让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨

9、后,我又带幼儿观察晴朗的天空,朗诵自编的一首儿歌:“蓝天高,白云飘,鸟儿飞,树儿摇,太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情,幼儿不仅印象深刻,对雷雨前后气象变化的词语学得快,记得牢,而且会应用。我还在观察的基础上,引导幼儿联想,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来,在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的,尖尖的,硬硬的,像医生用的手术刀样,给大树开刀治病。通过联想,幼儿能够生动形象地描述观察对象。我要好好学习,天天向上,时刻准备着为共产主义事业贡献力量。瞥盼舟噬闯吏罢僧氏涸汰防酞瓣怜茬赂堑享薪辨榆抵婿院蔗橇瞪俺务若柞颠凌秩抉塌狞乖府猾冶鼓东蛋肛冰睡矽奶单中鸳宗询柑棕菩表嚏目呻搁墟郝讣辨

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