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1、高考一轮复习等值线图的判读测试题我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三
2、要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 读“某地等高线示意图”，回答下列小题。唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
3、而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 1.该地最高点与最低点高差约为这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学
4、生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? A.50米100米B.50米150米C.100米150米D.100米200米2.该地若有河流，最有可能的流向大体是A.自南向北B.自东南向西北C.自西向东D.自西南向东北【答案】1. D 2. B【解析】1.根据等高线的特征可知，最高位置海拔150200米；最低位置海拔在050米。所以高差在100-
5、200米之间。2.根据等高线的分布状况可知，该地河流的流向是自东南向西北。下图示意我国黄土高原某地林木的分布状况，图中相邻等高线之间高差均为30米。读图回答下列各题。3.林木生长与土壤水分条件相关，图中林木密集区位于A.鞍部B.山谷C.山脊D.山顶4.图示区域内东、西两侧最大高差可能是A.156米B.178米C.220米D.255米【答案】3. B 4. C【解析】3.根据图中林木密集区等高线发生弯曲，可以判断林木密集区可能位于山谷和山脊。根据题目叙述林木生长与土壤水分条件相关，林木生长需要充足的水分，山谷地带是集水区域，水源较为充足，所以林木密集区位于山谷地带。4.图中等高线没有标数值，但是
6、已知图中的等高距为30米，东、西两侧相隔7条等高线。可以根据相对高度的计算公式（n-1）dH（n 1）d（n为相隔等高线的条数，d为等高距）计算180米H240米。读我国江南某地区等高线(单位：m)地形图，完成下列各题。5.图中虎山山顶与A地之间的相对高度最小可能为A.490B.501C.515D.6106.图示地区地形地势的基本特点是A.以丘陵、盆地为主 B.中部低，东北高，西南低C.以低山、丘陵为主 D.中部低，东、北、南高，西面低7.下列说法正确的是A.白水河自西北流向东南B.该地适宜大规模发展水稻种植C.乙村的地势明显高于甲村D.从A点出发，沿B、C两线至龙山和虎山山顶的实际距离相当【
7、答案】5. B 6. C 7. D【解析】5.从图中可以看出，图示等高距为100米，虎山山顶与A地之间的相对高度在500-600米之间，最小可能为501米，所以B正确。6.从图中可以看出，图示地区地形以低山、丘陵为主，中部低，东、北、南高，西面低，所以C正确。7.河流流向与等高线弯曲方向相反，该地为丘陵、山区，不适宜大规模发展水稻种植，从A点出发,沿B、C两线至龙山和虎山山顶的实际距离相当，所以D正确。下图为某地区等高线地形图。读图回答下列各题。8.如果从图中由甲至乙绘制一幅地形剖面图，其中最低处的海拔高度可能为A.250米B.300米C.260米D.320米9.如果乙地在丙地的正西，则丁地在
8、甲地的A.西北B.东北C.西南D.东南【答案】8. C 9. A【解析】8.从图中信息可以看出，甲地和乙地都是山顶，两地之间隔着一条山谷，山谷处的两侧等高线值是300米，说明山谷海拔最低地处海拔最低应该大于250米，所以“C260米”是正确的。9.如果乙地在丙地的正西，说明左下方是北方，右上方是南方，所以丁地位于甲地的西北方向。故此“A西北”正确。读“非洲某月海平面气压(单位：hPa)和非洲年平均气温分布”，完成下列各题。10.图中M、N两地的盛行风向分别为A.西北风；东北风B.西北风；东南风C.西南风；东北风D.西南风；东南风11.我国古诗中有众多关于四季景色的描写。下列古诗中所描述的情景与
9、图中等压线所示时间一致的是A.阳春二三月，草与水同色。晋乐府古辞盂珠B.仲夏苦夜短，开轩纳微凉。唐杜甫夏夜叹C.芙蓉露下落，杨柳月中疏。南朝齐萧悫秋思D.寒风摧树木，严霜结庭兰。汉乐府古辞古诗为焦仲卿妻作【答案】10. A 11. B【解析】10.风向受水平气压梯度力和地转偏向力的影响，根据图示等压线的分布，M地位于高压附近，盛行风为西北风；N地的北侧为高压，所以其风向为东北风。故选A。11.从等压线分布分析，赤道低气压带向北移动，所以北半球应为夏季。故选B。下图是“某地等高线地形图”，图中等高距为50米，A、B段为河流。读图，回答下列各题。12.图中河流的大致流向为A.由南向北再向东流B.由
10、东向南流C.由东向西再向南流D.由南向东流13.某观察者测得山顶的气温为3，则图中最低气温不会低于A.0.9B.1.7C.2D.3【答案】12. A 13. B【解析】12.河流一般从地势高的地区流向地势低的地区。河流流向与等高线凸出方向相反，图中等高线向南凸出，河流先由南向北流，流经山峰河流转向，向东流。13.根据在山地，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6，山顶的海拔最高，气温应最低，即图中最低气温接近3。读某地区等高线示意图(单位：m)和地形剖面图(单位：m)，回答下列各题。14.左图中剖面线AB和MN的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是A.和B.和C.和D.和15.若该区位于一
11、个拟建水库的库区内，当最高蓄水位达海拔150米时，图示范围内将出现A.一个岛B.两个岛C.三个岛D.无岛【答案】14. D 15. D【解析】14.从等高线示意图分析，沿AB线，两条线的交点两侧等高线凸向高值，说明其两侧地势较低，应为山谷，则交点处地势较高，所以对应右图中的点；沿MN线，该点两侧较高，均在250m以上，则交点处地势较低，对应右图中的点。15.从等高线示意图分析，海拔150m以下的区域将被淹没，其范围形成水带，而其中没有高地出露，形不成岛屿，所以D正确。自某城市市中心向南、向北分别设若干站点，监测城市气温的时空分布。监测时间为8日(多云)9时到9日(晴)18时。监测结果如下图所示
12、。据此完成下列题。16.监测时段被监测区域气温( )A.最高值多云天高于晴天B.白天变化晴天比多云天剧烈C.从正午到午夜逐渐降低D.白天变化比夜间变化平缓17.下列时间中热岛效应最强的是( )A.8日15时左右B.8日22时左右C.9日15时左右D.9日18时左右【答案】16. B 17. B【解析】16.监测时段被监测区域气温最高值晴天9日高于多云天的8日；从图中等温线的密集程度可以判断，白天变化晴天比多云天强烈；从午后14时左右到午夜逐渐降低，最低值在凌晨左右；白天变化和夜间变化相差不大。所以选B。17.热岛效应最强说明城市中心与郊区气温相差最大，读图可知8日22时左右，市中心与郊区气温相差最大，所以该城市热岛效应最强的是8日22时左右。第 3 页