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1、2018年八年级生物上册第四单元测试卷（参考）这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗? 学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。查字典生物网编辑了八年级生物上册第四单元测试卷，希望对您有所帮助!要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的
2、观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。 一.选择题死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 1.关于细菌真菌的分布，下面说法正确的是( )A.在大气圈全部范围都有
3、细菌、真菌存在B.在岩石圈的全部范围都有细菌、真菌存在C.在水圈的全部范围都有细菌、真菌存在D.在地球的全部范围都有细菌、真菌存在2.霉菌在下列哪一种环境中最容易出现 ( )A.干燥的皮鞋B.煮沸的牛肉汁C.潮湿的沙土地D.潮湿的粮食3.细菌和真菌生活必须的基本条件是 ( )A.需要适宜的温度B.需要营养物质C.需要水分和一定的空间D.以上三项都是4.培养细菌和真菌的一般步骤是 ( )高温灭菌 接种 配制含有营养物质的培养基 恒温培养A.B.C.D.5.用无菌棉棒擦取桌面，再在培养基上轻轻涂抹，这是细菌和真菌培养方法中的哪一步骤( )A.配制培养基B.高压灭菌C.接种D.在恒温箱中培养6.下列
4、那一种因素容易增加棉被上细菌的数量 ( )A.关紧卧室的窗户B.在太阳下晒C.用开水煮D.用有杀菌成分的洗衣粉洗涤7.下列对细菌和真菌的培养方法的叙述中错误的是 ( )A.首先要配制培养基B.配制好的培养基不需要进行高温灭菌就可以直接接种C.琼脂是制作培养基的常用材料之一D.接种后要将培养基放在恒温的培养箱中或温暖的地方进行培养8.下列那些特点有利于细菌扩大自己的分布范围 ( )个体微小 繁殖速度快 有很多变异类型 能产生抗逆性很强的芽孢A. B. C. D.二.判断题1.在地球的所有范围内都有细菌和真菌的存在。 ( )2.细菌的菌落比真菌的菌落要大几倍到几十倍。 ( )3.在检测不同环境中的
5、细菌和真菌时，选用两套培养皿的目的是：设置对照，且实验组和对照组要在同一环境中培养。 ( )三.填空题1.细菌和真菌的生存也需要一定的条件。如：( ) 、适宜的 ( )和 ( )。不同的细菌和真菌还要求某些特定的生活条件，例如：有的需要 ( ) ，有的在有氧的条件下生命活动会受到 ( )。2.细菌和真菌中的绝大多数自己不能合成 ( )，只能利用现成的各种 ( ) 作为营养。3.细菌和真菌的菌落有所不同，例如：细菌的菌落比真菌的菌落 ( ) ，表面或 ( ) 黏稠，或粗糙 ( )。真菌的菌落要比细菌菌落大 ( ) 倍。人们可以利用这些不同，能初步区分细菌和真菌。四.分析题1.某生物实验小组在观察一个菌落时，发现有这样的特点：菌落由分枝状菌丝组成，比较疏松，呈绒毛状。你认为该菌落应该是( )菌落。2.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，培养皿和培养基接种前需高温消毒的原因是( )。是用无菌棉棒的原因是( )。检测硬币上有无细菌，将硬币在培养基上按一下相当于一般培养方法中的( )。小编为大家提供的八年级生物上册第四单元测试卷，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。第 4 页