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1、七年级（上）语文第一单元测试卷一、基础知识及应用（23分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。(10分) 绽开（ ） 眩目（ ） 凹凸（ ） 嶙峋（ ） 伫立（ ） 酒ning ( ) tio ( ) 逗 迸溅（ ） 忍俊不禁（ ） 盘虬卧龙（ ）2、下列句子中属于描写人物内心活动的一项是（ ）（2分）A 那是费城里七月一个闷热的日子。B“我不下去！”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的！”C 暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。D 我绝对没法爬下去，我会滑到摔死的。3 下列句子没有语病的一项是（ ）（3分）A 请把这件事你不要放在心上。B 他很早就对天文学产生了兴趣。C从事实中告诉
2、我们，环境灾难是没有国界的。4、指出下列句子使用的四种修辞手法。（ ）（ ）（ ）（ ）（4分） 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。5、下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）（2分） A 我听见有人啜泣，正纳罕那是谁？结果发现原来是自己。B “我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”C 走一步，再走一步选自“当代少年”1988年第一期。D 认真朗读课文，说说你从中悟出了什么生活哲理。6、仿照画线语句的样式，在后面写一个与前边意思连贯的分句（字数可不相同）（2分）生活是一
3、杯酒，散发着迷人的芳香；生活是一本书，蕴涵着深刻的道理；生活是 ， 。二、阅读与探究（47分） （一） 阅读下面语段，完成6-13题 (19分)仙人球小记 圆圆的，绿色的大肉球，从花盆里伸出来；又笨拙，又滑稽。对它无甚所知，只知道多浇水，便猛长；不浇水，亦不死。是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩，只想活不想死的赖皮。倾服它的魅力，我愈是不会养花，愈是指望养它。但所见都是别人的。想讨，难以启齿揣度别人也像我一样爱它。 有一天下班回来，见门前台阶边有一珐琅铁碗，碗内盛土，一个绿莹莹杂以棕色硬刺的小东西，它即是仙人球。惊喜不置。连忙询问来由，却是母亲从垃圾堆里拾得。 于是赶忙浇水。天天工余都要看上一会，希望
4、快长。然而它慌不忙，慢条斯理地，半年才长了一丁点。早晚天冷，把它拿到厨房里，出太阳的时候，又拿出来接受光合作用。这么每日搬来搬去，不厌其烦。 有一天，球不翼而飞。估计可能是晒太阳时，被谁家的小孩子拿去玩了。丢就丢了吧，想也无益。盆土亦不倒掉，也许妈妈会在垃圾堆里再拾来一个。 春节大扫除，委负责厨房清理。伸手掏一处壁间夹缝。大叫，被什么咬着了。她估计是小老鼠。于是我自告奋勇，一手举拖鞋，做出致命一击的姿势；另一手伸进去擒拿。很顺利。抓出来一看，却正是不翼而飞的仙人球！大约是“搬来投去的时期，无意间在厨房撞落，滚落在那儿，当时匆匆未察。它离盆两个月，也不见瘦，容颜尚好，刺儿硬着呢。于是请回原盆，依
5、然浇水将养。 又过半年，有朋友提到，他的仙人球开了花，我过去不知道仙人球能开花，羡慕不已。问其球有多大？他双手合拢一比，比我的要小。于是断定，是因为品种不同。下了班，便对家中的劣种百般看不顺眼。 “喜新厌旧”的念头一生，便忍不住行动，向那位朋友讨良种，恰巧他的球上已萌生小球，才一个玻璃珠子大。便也急不可待，要回来，放在一个新买的陶盆里，郑重以待。失宠的那个，已经拳头大，不再浇水，并拟丢弃。妈妈舍不得，毕竟是她老人家从圾堆里擢升起来的，且又是我的初相识想及此，留下劣种也可以。 又过一年，朋友给我的那个宠儿，已经拳头大了，盛暑7月，还不见有花开。而原先那个劣种，却显出异象。妈妈连呼奇怪。我去察看，
6、只见这球的侧边，一连生出4个毛茸茸的棕色东西，像粗毛笔头，不知将有何做作，很有点吓人。 又过5天，欣然从那毛里钻出4个白色花蕾来！ 于是大喜过望。赶忙连土从铁盆迁进陶盆，以示珍重，并放在书桌正中，以便在房间的任何角度，都能够看到它的进展，只可惜它一年饱受“饥遇”之苦，体积并没见长。 晚上，4个花蕾偷偷开放了。开得那么美，一时像牙雕的少年手中的喇叭，一时又像美人身上的白裙。仿佛有音乐从中悠悠飘出，在灯的辉映下，在夜这么宁静的时候！ 我欢欣不能自已。除了请妈妈和妻环坐赏玩之外，又赶快把邻楼的朋友拉来，一同高兴。拿一碟炒花生豆，两杯黄鹤楼老牌汉汾，与朋友对饮，互念祝酒词，也愿我们自己的生命开出花来。
7、 平时并不爱花的妻，今天也格外凑趣，在我身边坐着，看着我微笑。她显然是为我之乐而乐。“只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。”这一夜，在静静的灯光里，我陪了它很久，很久。为了明日有个好的工作精力，才并不情愿地睡下。 后查书，记着，仙人球不论大小，非得够了年头，才能吐蕾。我错怪了这所谓的“劣种”了。抚摸着花盆，心里有许多对不住它的话。7、仙人球小记这篇散文记叙 ， 作者在字里行间抒发了 。（2分）8、仙人球开花或不开花取决于 ，而不是看其 ，作者因小球开花，大球不再花而断定良种和劣种，这种主观臆断违反 。（4分） 9、“是艰苦地方磨炼出来的老疙瘩”一句中的“疙瘩”与上文中的 一词相呼应。（2分）10、
8、“毕竟是她老人家从垃圾堆里擢升起来的”一句中的“擢升”一词，其愿意是提升或提拔，结合句子意思，试分析一下在这里意思为 ，因为 。（2分） 11、本文多处运用拟人手法，请摘录一句，并说说这个句子寄寓了作者怎样的思想感情。（3分） 句子： 寄遇了作者 的思想感情。12、“晚上，4个花蕾偷偷开放了。”“偷偷”一词是指 。（2分） 13、请在文章中摘录融合了想象、联想、比喻的句子。（2分） 14、读了本文，你对仙人球有了哪些方面的了解？（2分） （三）（28分）童 趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；
9、昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，_，_，_，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。15、给下列加点字注音。（2分）凹者为壑（ ） 二虫尽为所吞（ ）16、在原文处补写出画线部分的句子（3分）17、用现代汉语翻译句子。（共4分）（1）能张目对日，明察秋毫。（2分） （2）舌一吐而二虫尽为所吞（2分）18、“我”为什么
10、要“捉虾蟆，鞭数十，驱之别院”？（2分）19解释下列句中加点的词。（8分）（1）驱之别院（ ） （2） 观之，兴正浓（ ） （3）余年幼，方出神（ ） （4） 鞭数十（ ）（5）、鹤唳云端（ ） （6）故时有物外之趣（） （7）、又留蚊于素帐中（）（8）、项为之强（）20从语段中找出三个至今还保留在现代汉语中的成语。（3分）答：21填空：（2分）课文童趣的作者是_代文学家_。课文详细叙述了作者儿时以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于素帐”看到 ( )的景象；二是“观虫斗草间”遇到“庞然大物”的经过。22文章要告诉我们一个什么道理？对你有什么启示？（4分）答：道理： 启示：_ 三、作文。（50分）在每个人的成长过程中，可能都会体会到“成功的喜悦”、“成长的烦恼”、“失败的教训”，也可能对童年发生的趣事记忆犹新，请以“成长中的 ”为话题写一篇600字左右的记叙文。线封密订装线封密订装5