【工作总结】教师个人德能勤绩廉总结三篇.docx

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1、第 1 页 教师个人德能勤绩廉总结三篇 特征码 YytZWANckLbNHSaHRLGp 篇一： XXXX 年在学校领导的正确领导下，在各有关部门的大力支 持下，面对招生政策的重大调整和日益激烈的招生竞争，顺利 完成了招生任务，全年共招收各类学历教育学生 63531 人，再 创历史新记录。下面对一年来履行岗位职责和德、能、勤、绩、 廉等方面进行总结。 一、德。 认真学习党的 XX 大精神，树立和落实科学发展观，努力建 设和谐招生的新局面。有正确的人生观、世界观和价值观，具 有良好的职业道德。法律意识较强，遵纪守法。 二、能。 注意加强招生政策学习，XXXX 年是江苏省实施新高考方案 第 2 页

2、 的第一年，适应招生改革需要，对招生业务工作极为熟悉，能 够指导全系统开展招生工作。立足学校事业发展，增强机遇意 识，忧患意识，锐意改革创新。 三、勤。 有较强事业心和责任感，工作态度端正，工作积极主动， 不辞辛劳，任劳任怨，每天坚持提早到办公室，经常加班加点。 热爱本职工作，爱岗敬业。 四、绩。 XXXX 年除认真做好生源预测，计划编报，专业设置，招生 宣传，招生录取等常规工作外，还重点做了以下工作： 1、研究新方案，规范招生行为 XXXX 年新高考改革方案正式公布后，组织各办学点召开专 题会议，围绕“应对新方案，了解新规范，研究新政策，制定 新措施”的议题，解读 08 方案，提出工作要求，

3、规范招生行为。 制定江苏城市职业学院 XXXX 普通本科、高职（专科）远程录 取实施方案和招生章程 。 第 3 页 2、集中录取平稳圆满 教育部在 XXXX 年全面实施“密钥工程” ，录取安全端登陆 与密钥进行绑定。根据这一变化，我院所有办学点必须集中在 南京录取。为此，准备了录取机房，配备专用录取计算机，安 装调试好软件，保证数据*、处理和上传安全、平稳，圆满完成 录取工作，得到了省考试院的表扬。 3、多渠道结合，广泛发动宣传 为了广泛发动生源，扩大宣传范围。我们在校园网上公布 招生简章和信息，作为我院宣传的统一口径；在教育部阳光高 考信息平台、省教育厅主页、省考试院网站和江苏招生考试网 等

4、*网站上开辟我院专属板块，介绍学院基本情况、专业设置并 接受考生咨询；组织力量制作了招生宣传片，填报志愿前在教 育电视台连续播出；在江苏招生考试上整板刊登校本部和 各办学点招生宣传材料。参加招生咨询会，首次统一集中布展， 声势浩大，场面非常火暴，收到了较好的宣传效果。 4、成人招生取得重大突破 第 4 页 XXXX 年教育部对高校成人招生方案作了调整，我们抓住机 遇，一方面争取教育主管部门在计划和政策上的支持，一方面 积极组织生源，扎实工作，超计划完成了成人录取工作，脱产 新生占全省各高校四分之一。 5、认真做好“专转本”工作 一是根据省教育厅有关文件，把做好“专转本”选拔推荐 工作作为学生服

5、务重要内容，认真组织安排及时通报情况；二 是高度重视“专转本”工作对高职（专科）招生工作的积极影 响，把我院“专转本”情况作为招生宣传工作的亮点。 五、廉。 树立马克思主义世界观、人生观、价值观，贯彻执行“八 个坚持、八个反对” ，在招生录取全过程中严格执行各项政策规 定。廉洁自律，克己奉公。 篇二： XX 年工作以来，我本着对职业负责、对专业负责、对学生 负责的原则，勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下： 第 5 页 一、德 要想成为一名合格甚至是优秀的教师，首先需要拥有高尚 的师德。在湖小，我聆听过区师德模范马署辉老师的一路幸 福一路歌的师德报告，也学习了张振英老师的振英精神。我 积

6、极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展 观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正， 工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结 合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业， 使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。 三年级的孩子，一个个都是小大人。他们在很多方面都已 经有了自己的想法。所以，面对他们，我不把他们当成小孩来 对待。意思是我把他们看成是一个人，一个完整而独立的人。 所以我充分尊重他们。有一次，孩子问我是不是说话算话。我 为了实现我的承诺，始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格 要求自己平时的言行，并且用自己的行动来告诉他们一个人说 应

7、该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者， 课外，我和孩子们建立起了很好的友谊，孩子们都愿意和我分 享她们的各种经历。 第 6 页 二、能 本学期，我在各位老师和领导的关心和帮助下，开始了自 己的工作。学校给找了一位*王晓薇老师。因为有了*和其 他老教师的帮助，我在教学能力和教材的把握方面有了很大的 进步。 我坚持在听完课后进行总结，前半学期，我主要关注老教 师们的教学框架的设计，学会抓住基本的教学流程。经过这样 的努力，我开始了解基本的教学结构。此时，我开始转变自己 的关注点。我开始注意很多细节问题，特别是对于某个词语的 教学。看看只是一个小小的词语，但是词语可以引导孩子们说 说课

8、文中的相关内容，也可以通过举例子来体会词语，这样就 可以拓展词语的范畴。 三、勤 我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学 习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并 与副班主任蒋虹老师沟通好，做好班级的各项工作。 第 7 页 我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解，所以我坚 持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工 作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多 向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很 多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。 四、绩 （一）教学上有了进步 作为教师，首要的是组织好自己的教学。开学初，我

9、对三 年级的教学无从下手。自己参考了很多教案，但是始终不知教 学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教 学。所以在开学初的头两个月，我坚持每天去要听别的老师上 课。为此，隔壁班的王晓薇老师和宋志英老师没少为我操心。 一开始，我坚持听一课，上一课。我将课堂教学设计分为一下 三步：自己独立研读教材，参考优秀教案，形成第一次的教案； 去听老教师的常态课，记录下他们的教学环节和教学模式，对 照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改，并在修改教案的 过程中充分考虑我们班学生的情况；最后参考教学参考书 进行再次修改，将文本中的各个训练点落实到位。 第 8 页 听了别的老师上过课之后，让我对基本

10、的教学环节有了一 定的把握，我逐步开始独立地进行课堂教学。当然，我还是每 周坚持至少听两节别的老师的课。我觉得能够独立地进行常态 课的教学是我钱两个月大量听课并进行总结的成果。在听课的 过程中，我了解到了常态课说要注意的是抓实基础。第一课时 主要是进行生字的教学，第二课时则是体会文章的中心。 现在，我的教学逐步上了轨道。当然，每次领导来听我的 课后，我总能从领导那里知道自己存在的问题，例如课堂的容 量要大。例如在教学多音字这个练习中，我可以出示选择题、 判断题等多种形式的题目，让学生学会根据字义来选择多音字 的读音。 同时，XXXX 网、教育在线、教育博客是我进步的摇篮，特 别是 XXXX 网

11、让我学会要把教材读厚。当然，我还喜欢上了阅读。 （二）班主任工作中学会考虑细节 班主任工作是细小琐碎的，而我又没有任何经验。所以在 班主任工作的道路上，我拼命学习着、尝试着。之前，我总觉 得班主任工作方面，我只要将大体方向上的事情做好，那就可 第 9 页 以了，忽略了很多细节问题。特别是向学生定期换座位、排队、 指导早读与打扫卫生等，我都没有好好地考虑。如今，通过我 和家长的沟通与交流，我了解到了家长、孩子都很注意这些细 节。作为班主任不能有任何忽略。在与家长的交流中，我也了 解到了家长的想法，特别是我在孩子们心中的威信不高让我的 工作难做。但是，秉着“孩子是夸出来的”的理念，我尽量多 的夸奖

12、孩子，放大他们的闪光点，让平时因为调皮而甚少受到 表扬的孩子也有奖励。 同时，我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量 把班主任工作做到细致入微。 五、廉 我坚持对学生负责，对自己的操行负责。对于学困生的课 后补习，我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说 “麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们，这是我应该 做的。我时常想，若是孩子们都很优秀，那还需要我们教师干 什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才，这其中是需要 我们去引导和付出的。所以面对学困生，我想尽办法让他们进 步，所以我从不赞成“教师有偿家教” 。 第 10 页 以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，

13、我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的 工作中努力的方向。 篇三： 时间过得真快，我来咱们 XX 中学工作已经三年了，在一千 多个日子里，让我感同身受的是来自在座的每一位领导和老师 给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在 XX 中学这个优秀的 大家庭中成长成熟，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此 机会向同仁们表示最衷心的感谢：谢谢大家！下面我就根据教 育局领导的指示精神，从德能勤绩廉方面述职，如有不当之处， 敬请批评指正。 一、认真学习，提高素质 我能认真学习马列毛邓及三个代表理论，由于自己平时爱 读西方哲学心理学着作，对中国儒家、道家、兵家学说略知一 二，结合学校和自身发展

14、的经历，结合工作实践，我对党的创 新理论“科学发展观“建设和-谐社会，促进和-谐发展“理论有 一定的理解和认识，并深受启发，能自觉地应用到工作中。平 时我还能阅读教育管理、教育政策法规、文学、科技、经济等 第 11 页 方面的书籍报刊，并做笔记心得，这些也开拓了我的视野，认 识事物达到了以木见林的效果。孔子说：三人行必有我师，由 于我平时态度谦虚，见贤思齐，所以能师从天下，日进有功， 我能认真读老师们的学习笔记和总结反思，认真看课，认真记 录，认真点评，与在座的每一位都有多次的思想和见解的交流， 研究交流让我与老师们思想智慧碰撞出火花，我也了解了老师 们的价值取向以及个体的背景差异，并能尊重差

15、异，尊重个体， 中肯的进行表扬和批评，积极地引导老师向学重教。所以一方 面是职业需求，更是老师们的德知言行敦促我不断的加强自身 修养，提高自身素质。由于我能真诚待人，老师做事，为人仁 义厚道，正直不虚，平时乐于助人，博爱乐群，所以跟大家合 作得非常愉快。 二、尽职尽责，做好校长的助手 三年来，我能不断地强化角色意识，强化责任意识，强化 主人奉献意识，能坚持原则，实事求是，出以公心，服从大局， 积极配合校长工作，高效地完成教育教学各项任务。遵照校长 制定的“团结务实，把 XX 中学建成普通高中强校“的办学目标， 我能认真组织协调-教务处等各部门做好以下工作： 1、认真学习领会课程改革，配合校长结

16、合课程改革的精神， 第 12 页 结合我校校情，稳步推进课改，校长室组织协同教导处等部门 通过校本培训、教导例会，教研组长例会，教研组活动等校本 研训形式，以新课程标准的研讨实施为载体，毒性课程改革， 全面稳步提高教育教学质量和教师队伍水平。 2、通过校本研训，提高施教水平。平时我能很好的与教务 处等各部门进行沟通，有效指导各部门工作计划的制定，督促、 检查计划落实和及时总结反馈情况，进行整改。并能协同教务 处抓教研组备课组活动，抓专题研讨、组内研究课、校级公开 课、课改汇报课、引路课等校本研训活动，通过研究探索，树 立新理念下的课堂教学模式。我本人管理的特点是善于实施扁 平化管理，善于深入一

17、线，深入课堂，办事 u 讲究效率，能与 老师们共同研究课例，用事实说话，共同探讨教学新思路，所 以每个学期听课都超额完成任务。为了促进进一步的交流提高， 学校组织教师讲坛、青年教师沙龙等活动，达到了很好的效果。 3、全校教师共同努力，严把入口出口质量关。根据校长确 立的质量目标，及时确立分层教学，重点包保策略，坚持深入 一线，加强跟踪听课力度，及时监控学情，监控诊断复习课堂， 提高教师的备课质量，提高复习课的含金量，提高效率。我还 注重加强对师生士气管理，协同教导处、年级组、班主任、任 第 13 页 课教师通过教师会、誓师会、质量分析会、分层次家长会、重 点谈话等多种途径，激励师生积极备考，始

18、终保持旺势的斗志。 4、抓好常规，做好教学质量的监控。我协同教导处认真检 查、评价常规工作，严格质量监控，通过教学例会，及时调整 管理策略和教学策略，非常有针对性的分层管理，尽量做到不 忽视积攒问题，不滞后不被动，动脑筋想办法，根据具体情况， 采取最直接、最便捷的方法开展工作，处理问题。 三、完成任务及取得实效 三年来，在校长书记的正确领导下，在校长的办学思想和 办学目标的正确指引下，在各部门积极配合下，在全体师生共 同努力下，完成各项教育教学任务，取得了成效。 1、三年的中考招生入学成绩在普高中位于上游，截至 20XX 年，每年平均拉下 2、5 所学校。高考成绩逐年提高，仅 本科录取率一项今

19、年达 85%，平均每年递增 10 个百分点。根据 这两项指标我们正朝强校目标迈进，现已在社会上享有较好声 誉。其实这是全体同仁能解放思想，实事求是，大干苦干加巧 干，是大家共同努力的结果，我只是尽了微薄之力。 第 14 页 2、配合校长制订了学校五年发展规划 、 大连铁路中学 课程改革方案 、 教师队伍建设方案 、 青年教师培养计划 、 大连 XX 中学校本课程方案等文件，及时把工作方案纳入到 校工作计划中，并把方案的落实分解到校月工作计划中。组织 教务处教研组及时构建了符合学校特点的课程框架，编写了 大连铁路中学学生选课手册 。目前课程改革已在学校稳步推 进，有多位老师优质课论文获奖，艺体学科在课改方面也取得 丰硕成果。 3、在校长书记的领导下，协同政教处、教导处、团支部对 新青年教师通过师徒结对子活动等青年教师沙龙系列活动，加 强了对青年教师的全方位培养，加大了考核力度，跟踪督导力 度，在青年教师的共同努力下，85%已经成长为朝气蓬勃，独当 一面的教育教学好手。