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1、第 1 页 20XX 高一化学教师期末工作总结范文1 特征码 uuTfrTKDClmnXJgrFAxP 高一化学教师期末工作总结【一】 过去的一年，在学校领导的关怀和同事的帮助之下，我取 得了长足的进步，也获得了一定的成绩。 一、政治思想方面 本人坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针，热 爱党的教育事业。认真学习邓小平理论及“三个代表”的重要 思想，关心时事，积极要求上进。在工作中，始终把“学高为 师，德高为范”作为自己的行为准则，始终以关爱学生的健康 成长作为自己的工作理念。平时我能严格要求自己，注意师表 形象，敬业爱岗，奋发向上，把热心献给事业，把爱心留给学 生。工作至今，依然保持着
2、高度的教育激情，始终以强烈的责 任心、使命感投身于教育事业。工作两年来，自己勤恳的工作 态度，过硬的教学能力，优良的教学成绩，得到学生、同事、 家长、领导的一致认同和肯定。 二、教学工作方面 我能认真踏实地做好自己的本职工作，圆满完成学校教给 的各项任务，具有扎实的化学教学基本功，能够胜任高中化学 教学。任教两年多来，我认真钻研，虚心请教，认真研读教学 第 2 页 理论，深入学习新课程理念。教学实施过程中重视学生的主体 地位，自己甘做“配角” ，培养学生的自主学习能力。重视师生 的互动、交流，还在实验教学中通过学生的互动、交流培养学 生的团体协作精神。我的教学手段灵活多边，课堂注重实效， 所带
3、班级化学成绩常名列前茅。新课程实施以来，认真钻研新 课标，并在教学实践中大胆探索、积极创新，摸索形成了自己 的教学风格。本人还注重教后反思环节，并不断的记录下自己 的教学感悟，长久坚持对自己的教学风格起到良好的塑造作用。 三、德育工作方面 工作以来一直 1010 班的班主任工作，在工作中，虚心学习， 认真钻研，积累了一定的班级管理经验。在教育工作中秉着耐 心、细心的原则，用心灵去倾听心灵，做学生的“知心人” 。平 时，我耐心找学生谈心，交流，了解我所带班级的每一个学生 的具体情况，真诚的走进学生的内心，鼓励他们，帮助他们树 立信心，引导他们，帮助他们探寻科学有效的学习方法。 “日久 见人心”
4、，从一开始我主动找学生谈心，到后来学生主动向我交 心，自己真正成为学生的知心人。德育工作离不开理论的支撑， 为了进一步的提高自己的业务水平，我平时还认真研读班主 任 、 班主任之友等德育类杂志，并认真的做好读书笔记。 四、教科研方面 自古以来教学相长， “要给学生一杯水，教师要有一桶水， 第 3 页 而且是一桶不断更新的活水。 ”，我深知此中的道理，平时注重 自身素质的提高和完善，紧跟时代的步伐，适应新时期教育的 发展趋势。在日常的教学工作和生活中，我不断学习教育教学 理论，钻研业务，总结经验，撰写心得体会。 一分耕耘，一分收获，通过多年的努力本人在教育教学的 领地上收获了一些成绩，也得到了学
5、校的认可。当然成绩永远 属于过去，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往， 在工作中争取不断进步。 高一化学教师期末工作总结【二】 一学期的时光就这样过去了,以下是我在本学期的教学情况 总结。 一、思想方面： 以严肃认真态度完成学校布置的一切任务。本人能积极参 加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方 针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确, 态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生, 爱护学生,为人师表,有奉献精神。 第 4 页 二、课堂教学： 1、制定计划 为了落实学校实行的高效课堂教学,开学初,设计了详细的 计划,并在实践时进
6、行了补充。 2、备课 积极参加教研活动,在备课组长带领下进行集体备课, 认真 打磨导学案,领会精神实质，然后根据自己所教班级实际情况, 提前写好执行案。 3、上课 上好课的前提是做好课前准备, 不打无准备之仗。导学案 引领下高效课堂教学模式，课前预习和对于各学习小组长进行 培训是上好的关键。课前认真批改每份导学案，并进行总结分 类，及时发现学生预习中的问题，有针对性的对个学习小组长 进行培训。上课时坚持每天不超过 10 分钟讲解,力求抓住重点, 突破难点, 将学生引到到导学案的探究内容中。学生探究时， 密切观察或积极参与，把握时间和动态，保证重点和难点特破。 4、辅导 课余时间对所学知识尚未理
7、解和掌握的一些学生进行辅导, 不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情 况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。 三、优化知识结构： 第 5 页 1、重视基本概念的教学。化学基本概念的教学对于学生学 好化学是很重要的，在教学中，我既注意了概念的科学性，又 注意概念形成的阶段性概念是逐步发展的，因此，要特别注意 循循善诱，由浅入深。 2、加强化学用语的教学。元素符号、化学式、化学方程式 等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重 点工具。针对我校大部分新招学生化学基础知识比较薄弱的实 际情况，在教学中，我让学生结合实物和化学反应，学习相应 的化学用语，结合化学用
8、语联想相应的实物和化学实验。这样 有利于学生的记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。 3、重视元素化合物知识的教学。元素化合物知识对于学生 打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知 识，在教学中注意紧密联系实际，加强直观教学、实验教学， 让学生多接触实物，多做这些实验，以增加感性知识。重视引 导学生理解元素化合物知识之间的内在联系，让学生理解元素 化合物的性质、制法和用途等之间的关系，并注意加强化学基 本概念和基本原理对元素化合物知识学习的指导作用。 4、加强实验教学化学是一门以实验为基础的学科。实验教 学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知 识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严 肃认真的科学态度和科学的学习方法。本人教学中，对演示实 第 6 页 验现象十分重视，效果良好。并根据本校的实验设备条件，我 把一些演示实验改为边讲边做的实验，或调换一些实验，或适 当做一些选做实验。同时鼓励并指导学生自己动手做一些家庭 小实验，取得了良好的效果。