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1、第 1 页 学期英语教学工作总结 特征码 ItqvyEyCXzdgSAyFPhKw 1 本学期我担任的精读课虽然不是新课，但我并没有因此马虎。 课前认真备课，钻研教材，教学中能总结去年的经验，根据学 生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。 97（1）班学生经过 3+x 考试，词汇和阅读基础较好，但听说能 力差，语音也存在很多问题。这学期，课堂上我除了加强学生 的词汇、造句、翻译等方面的基本功训练，还采用课文复述， 看图说话，讲故事，角色表演等形式强化学生的口语水平。课 外则通过每周的听力训练和观看教学录象带提高听力水平。每 周定期抽查学生的语音作业，及时指出问题，攻破难点。这些
2、 方法取得了一定的效果。 2 为了了解学生的的英语水平和学习要求，开学初在 97（2） （3） （4）班进行调查，收集了学生意见。针对学生的年 龄和知识特点在教学中主要采用对话表演，看图说话，以及针 对课文设计的话题讨论。这些方式激发了学生的学习热情，活 跃了课堂气氛，一些男生也开始喜欢说英语。除了口语表达， 还注重抓学生笔头的基本功，通过短语、句子翻译和其他大量 练习巩固提高词汇语法基础。经过一学期的训练，学生的句子 翻译水平有明显进步。 第 2 页 3 在两门课中根据教材内容适当选取走向未来、跟我学等 教学录象片辅助教学。为学生提供了生动的语言环境，激发了 学生的学习兴趣、活跃了课堂气氛，
3、收到了良好的教学效果。 4 教学中努力探索以学生为中心，教师为主导的教学模式。运 用视听媒体，采用听说法、讨论法、表演等方式调动学生积极 性。注意引导学生积极思考，注重知识的归纳和总结，加强学 法指导。例如：如何记单词，课文朗读技巧，对话、叙述原则 等。学生的学习效率得到了提高。 二、在语言教学中注意文化知识的渗透。根据教学内容介 绍了英美国家的历史地理、风情习俗和有关文学常识。 三、认真使用电子教室，探索计算机辅助教学模式 1、本学期我任教的四个班中有三个班使用电子教室。我 课前认真备课，花了大量时间设计制作幻灯片。每堂课严格按 照学校的要求进行。电子教室的使用加大了课堂教学容量和密 度，提
4、高了教学效率。英语精读课尤为明显。教师可以在短时 间内对学生进行大量的高密度的语言训练。学生的语言技能得 到了提高。 2、根据课题适当使用电脑网络辅助教学。例如：精读课 中关于美国诗人艾伦坡和俄国文学大师托而斯泰的生平及作品 介绍；公共英语课学习关于伦敦、哥伦布和大西洋等课文时， 则带领学生在网上游览。丰富的图片和文字资料扩大了教学容 量，丰富了学生视野和知识面，使教学更加生动活泼。但由于 第 3 页 题材限制，网络辅助教学使用面不够广。 四、本学期在学校科组的配合下完成了全国四结合录象课 的拍摄任务。并以节假日一课参加了学校的探索课。顺利完成 了任务。 努力方向：今后应加强理论学习和实践交流，力求在教学 方法上有所突破。探索计算机网络辅助教学模式。