2018中图版高中生物必修二3.1.3《DNA的复制》课件(共33张PPT).ppt

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1、温故知新: 1. DNA的基本组成单位是 , 2. 根据 的不同可分为 种。 3. 2.DNA双螺旋结构的特点有哪些? 4. 碱基之间遵循什么原则? 脱氧核苷酸 4 两条链 反向平行 双螺旋 脱氧核糖和磷酸交替连接排列在 外侧,构成基本骨架 碱基通过氢键形成碱基对,排列 在内侧,遵循碱基互补配对原则 碱基 思考: 生物亲子代之间是通过遗传物质传 递遗传信息的,那么亲代的遗传物质 如何“多出一份”来传递给子代? 第三节: DNA的复制 1、探究DNA的复制的方式 2、DNA分子复制的过程 3、DNA分子复制的计算 重难点 学习目标 1、DNADNA半保留复制的实验证据半保留复制的实验证据 2、D

2、NA分子复制的计算 DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合 成子代DNA的过程,即1DNA2DNA。 2.新产生的DNA分子是一个全新 的DNA分子吗?是否像洗相片似 的,有一张底片就可以洗出许多 相片来呢? 1.什么叫DNA复制? 最早提出DNA复制方式的推测有三种: (一)对DNA复制方式的推测 1.全保留复制:新复制出的DNA直接形成,完全没有亲代的部分; 2.半保留复制:子代DNA分子,一条链是新的,一条链是亲代的; 3.分散复制:子代DNA分子中,每条链中一些片段是亲代的,而 另一些片段是新形成的,分配是随机组合的 复制一次 复制一次 复制一次 一、探究DNA的复制的方式 2.沃森和

3、克里克的推 测(假说) 复制时,DNA的双螺旋 解开.互补的碱基间氢键 断裂; 分开的两条链作为模板, 以碱基互补配对的原则 合成新的一条链。 (二)探究过程 1.提出问题: DNA是怎样进行复制的? 亲代亲代DNADNA分子分子亲代亲代DNADNA分子分子 半保留复制? 全保留复制? 沃森和克里克推测是半保留复制模型 2、如果要你来设计实验,你认为最基本的思路 是什么? 把原来的链和新复制的单链做上标记,然 后观察它在新DNA中出现的情况。 复制一次 1、三种推测观点各有不同,如何来证明哪个观点 是正确的? 只能用实验来证明。 问题问题1:1:如果要在实验中直观地区别如果要在实验中直观地区别

4、母链母链或或子链子链, ,可以可以 采取什么办法?采取什么办法? 3.DNA3.DNA半保留复制的实验证据半保留复制的实验证据 19581958年年, ,科学家以科学家以大肠杆菌大肠杆菌为实验材料为实验材料 。 运用技术:运用技术: 问题2:怎样把不一样的DNA分开? 通常N或 想一想 :可以用什么同位素去标记DNA? 密度梯度离心技术密度梯度离心技术 轻链 中链 重链 15N/15NDNA 15N/14NDNA 14N/14NDNA 同位素示踪法同位素示踪法 14NH4Cl培养基 转移到含14NH4Cl 的培养液中 15N/15N DNA 15N/14N DNA 14N/14N DNA 15

5、N/14N DNA 大肠杆菌在含15NH4Cl的培 养液中生长若干代15N/15N 15N/15N 14NH4Cl培养基 14NH4Cl培养基 14NH4Cl培养基 全重全中 14N/14N 15N/14N 15N/15N 亲代 子一代 子二代 轻 中 重 4.得出结论:DNA复制的方式 : 半保留复制 由于新合成的每个DNA分子中,都保留了 原来DNA分子中的一条链,因此,这种复制方式 被称做半保留复制。 半保留复制: 【小结小结】 提出假说提出假说 演绎推理演绎推理 验证假说验证假说 假假 说说 演演 绎绎 2.DNA2.DNA复制是半保留复制复制是半保留复制 3 3 . . 根根 据据

6、假假 说说 演演 绎绎 复复 制制 后后 子子 代代 D D N N A A 可可 能能 的的 情情 况况 4.4.设计实验进行验证设计实验进行验证 1.DNADNA是如何进行复制的?是如何进行复制的? 提出问题提出问题 5.DNADNA复制方式是半保留复制复制方式是半保留复制 得出结论得出结论 复制过程: 解旋酶催化(氢键断裂 ) 解旋 : 模板 (在DNA聚合酶的催化下, 利用游离的脱氧核苷酸进 行) 复制:以母链为模板进行碱基配 对 母链(旧链 ) 子链(新链 ) 子代DNA: 同时进行(边解旋边复制 ) 组成 DNA复制的过程 1、概念: 2、场所: 3、时期: 4、条件: 5、复制过

7、程: 6、结果: 7、复制特点: 有丝分裂间期、减数分裂第一次分裂前的间期 模板: 原料: 能量: 酶: DNA的两条母链 游离的脱氧核苷酸(A、G、C、T) ATP DNA解旋酶、DNA聚合酶等 (1)边解旋边复制(2)半保留复制 细胞核(主要)、线粒体、叶绿体 解旋合成互补子链形成子代DNA 二、二、DNADNA分子复制的过程分子复制的过程 是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程 1个DNA分子形成2个完全相同的DNA分子(新复制成 的2个DNA分子,通过细胞分裂分配到子细胞中) 边解旋边复制 半保留复制 多起点复制 为什么复制能形成两条完全相同的 DNA,并且它们都和亲代DNA一样?

8、 A G A A C G A G T C T T G C T C A G A A C G A G T C T T G C T C A G A A C G A G T C T T G C T C + DNA分子的独特的双螺旋结构 为复制DNA提供精确的模板。 为什么复制能形成两条完全相同的 DNA,并且它们都和亲代DNA一样? A G A A C G A G T C T T G C T C A G A A C G A G T C T T G C T C A T A A C G A G T A T T G C T C + 碱基互补配对的能力保证了复制能够 准确无误地进行。 产生的子代DNA与亲代D

9、NA出现结构上(碱基的 数量或排序)的差异,可能会产生变异现象。 思考: DNA复制会出差错吗?出了差错会产生什么影响? 8.DNA准确复制的原因: (1)DNA分子独特的双螺旋结构,为复制提 供了精确的模板; (2)通过碱基互补配对,保证了复制能够准 确地进行。 DNA复制与染色体复制什么关系? DNA复制有何意义? A C T T G A C G A T G A A C T G C T A C T T G A C G A T G A A C T G C T T G A A C T G C T A C T T G A C G A 复制 染色体数目不变 DNA数目加倍 补充:DNA复制与染色体

10、复制的关系 间期 在细胞周期中,作为遗传物质的DNA分子通 过复制而加倍,从而最终使染色体数目加倍 (有丝分裂后期)。复制的DNA分子伴随着 染色体平均分配到两个子代细胞中。在减数 分裂和受精作用过程中遗传信息就通过亲代 DNA分子的复制传递给子代。 8. DNA复制的意义 : (1)使遗传信息从亲代传递给子代,保持遗传 信息的连续性,使本物种保持相对稳定和延续 。 (2)由于复制差错而出现基因突变,从而为进 化提供原始选择材料。 基础训练 1下列关于DNA复制过程的正确顺序是( ) 互补碱基对之间氢键断裂互补碱基对之间形成 氢键DNA分子在解旋酶的作用下解旋以解旋 后的母链为模板进行碱基互补

11、配对子链与母链盘 旋成双螺旋状结构。 A. B. C. D. D 2DNA复制的基本条件是( ) A模板,原料,能量和酶 B模板,温度,能量和酶 C模板,原料,温度和酶 D模板,原料,温度和能量 A 3DNA分子复制能准确无误地进行原因是( ) A碱基之间由氢键相连 BDNA分子独特的双螺旋结构 CDNA的半保留复制 DDNA的边解旋边复制特点 B 4.在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA 分子均为14N-DNA(对照);在氮源为15N的培养基上 生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N-DNA(亲代) 。将亲代大肠杆菌转移到含14N的培养基上,再连续 繁殖两代(I和II),用离心的

12、方法分离得到的结果 如下表所示,请分析: 对照亲代III 轻链14N-DNA全轻链 1/2轻链 中链 全中链1/2中链 重链15N-DNA 全重链 (1)由实验结果可以推出第一代(I)细菌DNA分子中一条 链是 ,另一条链是 。 (2)中链含有氮元素是 。 (3)将第一代(I)转移到含15N的培养基上繁殖一代,将 所得到的细菌的DNA用同样方法分离。那么得到的轻中重链情 况是 (4)上述实验表明DNA分子复制的特点是 15N母链 14N新链 15N和14N 1/2中链,1/2重链 半保留复制 1515N/ N/15 15N N- -重型 重型DNADNA ( ( 全部全部) ) 子一代子一代

13、子二代子二代 亲亲 代代 1515 N N/ / 1414N N- -中型 中型DNADNA( (全全 部部) ) 1515 N N/ / 1414N N- -中型 中型 DNADNA(1/2)(1/2) 1414N/ N/14 14N N- -轻型 轻型 DNADNA(1/2)(1/2) 半保留复制 【智慧眼智慧眼寻找规律】 规律:亲代DNA复制n代后,DNA分子数 为,含亲代母链的DNA分子数为 ,不含亲代母链的DNA分子数为 2n 2个 2n2 一个亲代DNA分子经 n 次复制后,则 ()DNA分子数 子代DNA分子数: 含亲代母链的DNA分子数: 不含亲代母链的DNA分子数: 2n个

14、2个 2n-2个 规律 总结 一个亲代DNA分子经 n 次复制后,则 (2)脱氧核苷酸链数 子代DNA分子中脱氧核苷酸链数: 亲代脱氧核苷酸链数: 新合成的脱氧核苷酸链数: 2n+1条 2条 2n+1-2条 规律 总结 能力应用 一个有N15标记的DNA分子放在没有标记的 环境中培养,复制5次后,子代DNA分子中: 被标记的DNA分子占DNA分子总的 。 含14N的DNA分子有 个 1/16 32 (3)消耗的脱氧核苷酸数 若一亲代DNA分子含有某种脱氧核苷酸m个, 则经过n次复制后需要消耗该脱氧核苷酸个数 为: 第n次复制后需要消耗该种脱氧核苷酸个数为 : m( 2n -1 ) 规律 总结 m( 2n - 2n-1)=m 2n -1 某DNA分子共有a个碱基,其中含胞嘧啶m个,则 该DNA分子复制3次,需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷 酸数为( ) A.7(a-m) B. 7(a/2-m) C. 8(a-m) D.8(2a-m) B 第3次,需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为 ? 能力应用 4(a/2-m)

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