[教育学]9构建现代职业教育体系 加快中高职教育协调发展 乌鲁木齐职业技术学院 阿山江·买买提江.doc

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1、关于参加鲁昕部长座谈会的讲话要点继续推进以内涵建设为重点的示范性建设承德石油高等专科学校 曹克广2011.1.1尊敬的鲁昕部长, 各位领导,大家好! 我是来自于承德石油高等专科学校的校长,曹克广。承德石油高等专科学校源于清朝末期,1903年创建于天津的北洋工艺学堂,1958年从天津搬迁至承德市,升格河北石油学院。2000年,学校从行业办学转变为中央与地方共建,河北省管理为主,行业办学50年,是行业特色很浓的院校,也就是石油特色。我很高兴参加本期高职高专院校领导进修班的学习,有机会听到很多领导和专家的精彩报告, 开展两次学员论坛,多次的班级研讨和交流,相同岗位领导的交流,参观了天津职教园区。总体

2、感到本次培训时间短,内容丰富,理论联系实际,组织得当,安排合理,效果好,收获大,受益匪浅。这个学习班太好了,我们非常喜欢参加,希望今后还有机会参加类似的学习,3-4年能够向这次一样有针对性的进行系统培训。今天,有机会作为班级代表发言。谈几点感受。高等职业教育虽然发展时间比较短,虽然存在这样那样的一些问题,但是,由于国家特别是教育部高度重视高等职业教育工作,全国高等职业院校的发奋图强,拼搏进取,高等职业教育的形势和成果还是非常显著的,占高等教育的半壁江山,为国家的经济建设和发展,对高等教育大众化的贡献是非常巨大的。为了更好的使高等职业教育更好的发展,适应国家经济建设发展的需要。有四点建议。1.示

3、范性建设。国家示范性重点建设对于推动我国的职业教育发展启动了巨大的作用。特别是对于高等职业教育的引领作用是功不可没的。示范建设的主要作用是学校的办学实力得到大大加强和提高,推动了人才培养模式的创新、教学模式的改革、双师队伍的建设、人才培养质量的提高,特别是思想观念的转变,办学水平得到普遍提高。学校经过两次示范性建设,第一次是1997年高等工程专科示范性重点建设专科学校,第一次示范建设主要以学校主管部门投入为主,2006年开始第二次示范性建设,第二次示范建设以中央投入带动地方投入,效果更佳明显,学校实力、办学水平都得到较大提高和增强。我校在示范建设中取得一系列成果,有国家示范性高工专专业3个,国

4、家示范性重点建设专业3个,省级示范性专业5个,省级以上精品课程23门,其中国家级精品课程10门。社会声誉较高,招生就业状态比较好,招生的最低分数线,每年都超过三本分数线30-40分,平均分数线高于三本60-70分。就业连续多年供不应求,2009年在全国百所示范性院校就业能力排行榜中排名第一。示范建设确实起到了引领和示范作用,带动了全国的高等职业教育的改革和发展。继续支持优秀示范校的二期甚至是三期建设,在国家财政有限的情况下,可以通过政策导向,比如说教育经费投入问题,可以提出标准,建设要求,充分调动地方政府办好高职的积极性,经过几轮的建设,确实建设一批教育理念先进、办学条件优良、办学质量高、适应

5、我国经济发展需要的优秀高等职业院校,同时也继续发挥引领、示范、带动作用,建设世界一流的职业教育。引领作用一个是对高等职业院校的引领作用,也是对中等职业教育的引领,示范校在师资队伍建设,资源库建设方面兼顾中等职业教育的发展。2.推进校企合作,工学结合的人才培养模式改革和深化。当前职业教育改革的重点和难点就是工学结合,校企合作。工学结合,校企合作是高等职业教育发展的必由之路,这需要高职高专院校自身探索合作机制外,更需要国家出台一些加强校企合作的政策,让企业有责任感,同时在经济上让企业得到实惠,提高职业开展合作教育的积极性。向这样的文件最好以国务院的名义发文,更具有权威性。希望在一期示范建设后,继续

6、支持高等职业院校攻克难关,除了出台一些国家层面的政策外,还可以从加强校企深度合作入手,深度开展校企合作。比如,借鉴国外的一些经验和做法,支持院校与企业一起科技开发项目、新产品开发、新技术转化、专利转化、高新技术的应用等应用项目,学校主要投入智力、技术,利用企业的场地设备,人员等资源,国家投入经费,以学校为第一主体申报,项目在企业运行实施,项目实行申报、论证、立项、资金支持、经过2-3年的实践与运行,进行验收和评估,很可能通过这样的项目就能够向市场推出新产品,可能形成企业的新增长点。项目可以锻炼老师、培养学生、增进与企业的合作,合作项目完成后,对社会、对企业、对教育的贡献是多方面的。这样的项目利

7、用企业的生产条件、学校的人力资源、技术优势,合作效果通过这样项目的合作,推进产学合作教育,工学结合,这样的合作是对国家产业的支持、是对教育的支持、促进教育的改革与发展,推动职业教育的质量提高。如果有示范建设二期,建议可以考虑试点实施。3. 高职院校要积极发挥文化引领作用。可以安排一般高职、中职院校的领导到优秀示范校挂职、专业课程教师到优秀示范校参加进修、培训,全面感受学校的环境氛围、深入了解、制度体系、运行模式、用心体会、有时间思索、转化、变为收获。最好的带动就是智力输出、文化引领、观念的转变,这样做法费用低、效果好. 4.高等职业院校,由于时间短,经验积累不够,内涵建设还需要加强,总结经验、继续转变观念,不断提高教育教学水平。现在产业、技术的发展迅速,对从业人员的要求也在不断提高。比如,过去一个炼油厂,年加工250万吨的企业,需要3000多人,而现在,年加工能力1200万吨的炼油厂,只需要500-600人就可以了,生产能力提高5倍,需要的人员却是原来anlai思索、转化、变为收获,获,最好的带动就是智力输入

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