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1、研究性学习开题报告题目：文化遗产皮影戏的发展与消逝班级：高二六班指导老师：郭栋组长：陈梦竾组员：付嘉 李婉璐 倪雪晴 高翯 郜昱课题研究涉及的主导科目：语文 历史课题研究涉及的非主导科目：音乐 文艺 政治研究目的：我国皮影艺术遍布民间，历经几次兴衰，然而现状却呈现濒危之势，后继乏人。为了挖掘我国皮影文化遗产，弘扬民族精神，振兴民俗文化；使青少年更多更好地接触将已消逝的非物质文化，更好地继承和发展这些文化，延续文化发展。研究意义：在当今社会，文化成为时代的主流，物质文化发展的同时也要注重非物质精神文化的发展。皮影戏等一些文化面临消逝、后继无人的危险，我们呼吁有关部门能够重视，并希望能够在广大青少
2、年中引起一定的影响。我们仍要为文化的继承发展奉献一份力。目标：1为了呼吁当代青少年关注国家皮影戏文化遗产。2通过宣传希望引起有关部门关注。3在物质精神文明高度发展的今天，更该具备文化内涵。假设：高中生对皮影戏文化并非了解，通过这次研究，使同学们进一步了解皮影的历史和文化内涵，进一步加入到保护非物质文化遗产的行列中。研究内容：从皮影戏的起源，发展，现状，艺术价值，前景等方面进行研究。研究方法：文献研究法；可以在网上查相关资料；问卷法及调查法：运用调查问卷，图表，统计方法；归纳总结，了解青少年对皮影戏的认识。人员安排： 指导老师：郭栋开题：李婉璐 指定调查问卷：付嘉 收集资料：郜昱 倪雪晴心得体会
3、：高翯 总结：陈梦竾活动计划：第一阶段 确定研究课题并写出开题报告第二阶段 请教老师，查阅资料第三阶段 实地考察，调查问卷，进行调查访问第四阶段 汇总资料，讨论研究第五阶段 写出结题研究报告，进行结果汇报可行性分析：我们对皮影戏充满浓厚兴趣，运用业余时间多方面了解这课题所涉及的知识。预期成果：以研究报告的形式呈现出来物质条件：家中有电脑，查阅资料方便；可以在校园内发放调查问卷。时间条件：有充裕的时间讨论总结。预期目标：尽量让更多的同学了解皮影戏。总结：研究性课题涉及课内课外的知识较为广泛，能让我们把学到的知识运用到研究各领域课题中，有利于我们掌握运用更多的知识，在各方面的努力下我们完成了这次开题报告。