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1、第 1 页 推荐五月份工作总结样文 特征码 YUqdjplGzpaFxzcKvbgq 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚 至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这 项工作的重大意义。本学期主要做了下面几方面的工作： 一、以榜样的力量感染队员。 辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面提高素质，具有 举足轻重的作用。要规范学生的行为，首先要规范自己的行为； 提高学生的素质，首先要提高自身的素质。在工作中，能真正 做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到； 要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格；教 育他们热爱班级，搞好团结；在学习上，要求
2、学生书写认真工 整，并加以督促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生 学习的榜样，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。 二、重视学生的闪光点，让更多的学生体验成功。 在每次的晨会课上或语文课的前几分钟，我总喜欢表扬学生， 如发言、听课习惯、回家作业完成情况、硬笔书写、优秀日记 等，鼓励全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都 第 2 页 拔尖的“三好学生“，有的成绩并不，有的并不是班干部，但是 他们在这些方面的表现确是出色，有进步。通过这种途径让他 们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励， 从而也增强了学好其他功课的信心。通过这样的，我看到了学 生自信心普遍得到提高，同时也促使
3、优秀生更加追求卓越，其 他同学增强信心的良好势头。 三、集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之 中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生 自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以， 开学来，通过学校的跳绳、跳房子、大合唱及手抄报的比赛等 各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增强学生的 集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学， 增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、 一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动 中，我班学生都表现的比较突出。? 四，学习重要性教育。开学一段时间后我就发现我们班有的学 生学习基
4、础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习 的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识 地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师 联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、 帮助；二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检 查学习任务完成情况；三是注意对他们的教育方法。采取鼓励 第 3 页 与表扬相结合的方式。 “激励胜于颂扬，表扬胜于批评” 。在日 常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的！” “你很聪明！” “老师相信你能做好。 ”“加油！老师为你们喝彩。 ”让学生“在 鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足， ”在轻松愉快的氛围中受 到爱的熏陶，
5、情的感染，懂得理的澄清。一旦发现他们有一点 点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自己，以 免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助， 经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得 到提高。后半学期以来，李汶锦、刘克俊、林学舜等几位学生 的学习积极性明显增强，进步很大。 五、干部队伍的组建和培养。 我们班的许多班干部都比较内敛，针对这一情况今年工作重点 落实在班干部的培养与选拔上，开学一个月时，我们班进行了 班队干部的选举，并且让那些想要担任干部工作的同学上讲台 上去讲一讲你想担任什么工作，并讲一讲你对这个职务的初步 设想。并且每月进行一次全部性的班队干部工作小结，工作特 别出色的同学继续担任，而个别工作不太理想的同学则限定一 周的观察期，使每个班干部有一种责任感与紧张感。今年我又 特别加强了对一些以前工作并不太突出的干部的培养，使他们 也有机会走上展示自己，比如平时的班会课上让孩子来主持， 表演各种节目，请小干部管理班级，在队会课上安排展示的节 目等，许多向我反映孩子胆量大了，与家长交流多了。 第 4 页