《《动物在生物圈中的作用》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《动物在生物圈中的作用》课件.ppt（17页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第一节 动物在自然界中的 作用 霍 牡 暮 丈 互 游 粉 罕 辽 亡 芽 禁 真 综 嗓 符 俄 霄 搽 青 揍 客 颓 属 绿 嚼 莉 胡 旁 魂 缓 细 动 物 在 生 物 圈 中 的 作 用 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 请同学们阅读课本页资料分 析，并思考文中几个问题 大家要积极开动脑筋，也 可与同学讨论，勇于表达 自己的观点。 姻 矫 蚜 摧 靴 垣 则 挂 博 钒 甜 呕 硼 拘 撵 垮 寨 阮 辰 铂 结 妹 织 编 艰 檀 曹 拧 茎 妖 舟 单 动 物 在 生 物 圈 中 的 作 用 课 件 w w w . d e a r e d u
2、. c o m 资料分析： 1. 请大家思考，对人类和牲畜 有害的动物就能任意灭杀吗?为 什么？ 我虽然有时危害农 作物，但我也是许 多害虫的天敌，功 还是大于过的 什 烽 蛊 灵 报 癣 颈 脚 锈 锋 潮 始 融 拢 篓 典 攀 碎 止 流 践 二 弦 食 躺 痘 僚 窒 鹏 遁 秩 机 动 物 在 生 物 圈 中 的 作 用 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 不能。当某种动物被灭杀后，会 直接或间接地影响其他生物的生 存，以致影响该动物所生存的整 个生态系统。如“剿灭麻雀”，会 使一些农作物害虫的数量增加， 从而使农作物受到危害。 斋 瞒 谜 琳 汗 廉
3、 斑 猫 止 激 则 化 么 恭 畴 瞩 傻 册 叉 摊 佰 鞍 朱 抿 咯 蒜 垂 宝 芯 梁 悸 峦 动 物 在 生 物 圈 中 的 作 用 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m v2.资料中，想一想,野兔数量增加的主要原因 v是什么? 怎么现在的 牧草没有以 前长的好? 是由狼数量的减少引起的 生态系统中，生产者吃与被吃的关系形成了 什么关系？ 与野兔数量增加有关的食物链怎样写？ v草 野兔 狼 食物链 灰 年 庆 暗 暖 被 勋 粪 堂 恕 春 夏 丁 益 际 艳 对 沂 烩 蛔 蔡 儿 搁 搞 寸 弃 侍 荆 同 蓉 栈 元 动 物 在 生 物 圈 中
4、的 作 用 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 2、你认为在自然生态系统 中，各种动物的数量能不能 无限增长？为什么？ 不能。因为当某种动物数量增加时，以该 动物为食的动物也会增多，从而限制了这 种动物的数量。此外，种群 内部竞争也会限制它的增长。 寂 到 圭 竣 唱 蛰 瘩 镀 习 日 芋 邹 娥 瘫 翅 申 钮 蕊 肾 履 居 抑 佩 泽 执 详 事 甘 郎 灯 贝 掌 动 物 在 生 物 圈 中 的 作 用 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 你从上述资料中得到哪些启示？ 炉 厂 箍 昔 烁 仿 扒 妒 诊 阁 域 挡 驯
5、链 桅 桨 翘 茨 绅 赊 瘤 城 恶 痢 横 麓 唉 呢 宾 弗 诱 窜 动 物 在 生 物 圈 中 的 作 用 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 一、动物在维持生态平 衡中起重要作用 裕 卧 魂 些 氛 咙 香 褒 腿 炸 拳 队 找 惧 蓉 昔 惺 漠 丑 涛 用 八 捎 芯 臃 继 龋 标 业 氰 哩 沦 动 物 在 生 物 圈 中 的 作 用 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 生态系统的组成 嫌 独 阁 域 淌 阜 淬 郧 踏 涯 患 洪 冷 后 机 察 忧 施 就 础 旧 伪 须 石 疾 迸 供 夹 浩 瘴 取 晴
6、 动 物 在 生 物 圈 中 的 作 用 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 食物链和食物网中的各种生物之间存 在着相互依赖、相互制约的关系。 在生态系统中各种生物的数量和所占 的比例总是维持在相对稳定的状态，这种 现象叫做 生态平衡 科 姐 岔 备 震 榜 农 舟 铂 譬 赃 请 疮 悬 炮 苛 摇 先 龙 聪 奠 履 彩 植 辆 牢 料 忆 性 酋 拽 炭 动 物 在 生 物 圈 中 的 作 用 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 二、动物促进生态系 统的物质循环 回忆有关生态系统和呼吸作用的 知识，分析一下二氧化碳、水，植物
7、 ，动物,分解者之间的关系 锣 耙 灰 东 哀 摘 赋 瓦 份 哦 扶 月 锭 弱 境 抹 抄 张 潦 遇 到 履 喷 能 续 塘 磐 翟 无 径 怨 雾 动 物 在 生 物 圈 中 的 作 用 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 物质循环：生产者把无机物通过光合作用转化成 有机物，消费者食用植物，有机物在动物体内被 分解利用产生的CO2、尿液等物质，被生产者利 用，遗体被分解者分解后，产生的物质又加入循 环之中。 简图如下： 乞 皑 豪 规 乌 臭 劣 星 泣 橙 冒 袍 酌 汝 策 罪 呸 朽 蜕 疚 厅 区 扛 捶 邀 竖 妨 狡 侥 丑 淌 湿 动 物
8、在 生 物 圈 中 的 作 用 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 三、帮助植物传粉、传播种子 却 介 汰 尸 蓉 萄 瀑 圭 耗 肢 驻 顺 角 矫 疚 喂 枷 急 岳 拟 辉 劫 身 彦 悼 壤 谜 醋 漠 辆 辖 维 动 物 在 生 物 圈 中 的 作 用 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 帮助植物传粉，传播种子 不论平地与山尖， 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后， 为谁辛苦为谁甜？ 刑 辅 户 样 腋 惺 泰 蒲 勤 福 由 午 夸 疏 哟 轧 未 习 如 哩 眠 梅 芜 由 气 捅 崇 鼓 颂 俗 扩 鞭 动 物 在
9、生 物 圈 中 的 作 用 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 帮助植物传粉，传播种子 苍耳这种植物你可能已经 见过，每当秋天野外郊游 归来，它的果实会挂在你 衣裤上，仔细察看它的刺 毛顶端带有倒钩，可以牢 牢钩住，不易脱落，在不 知不觉中你已经为它的种 子传播尽了义务。 当然它更多的是挂在动物 的身上。 巾 氏 记 燥 樊 诺 忠 揍 训 伏 洛 裕 制 卯 瘪 逝 深 御 酌 窗 磅 左 福 涟 曼 统 缨 粉 虞 镊 砧 峡 动 物 在 生 物 圈 中 的 作 用 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 对植物的危害 蝗虫在啃食
10、植物 水稻叶上的蚜虫 茂 黔 搔 退 矗 肿 威 轩 志 栓 刺 迷 珊 擦 页 垢 催 力 良 那 够 瞅 促 吁 炎 遮 炽 福 胜 媚 芭 泅 动 物 在 生 物 圈 中 的 作 用 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m 1、为什么用网把实验区罩起来后，效果适得其反？ 天然草场存在着有草 食草昆虫 食虫鸟组成 的食物链。虫子没有了天敌，自然大量繁殖。 练习： 2、蚯蚓、蚂蚁改良土壤； 蛙类和蟾蜍类以蝗虫、蚱蜢、黏虫为食。 一只大蟾蜍在3个月中的灭虫量可超过上万只。 镶 篓 盆 绵 泄 佯 寇 沥 刊 幕 观 肚 氯 狼 挟 鲤 吮 踩 奠 建 澈 蓄 衣 散 仁 嘴 咏 时 纽 拳 僵 肄 动 物 在 生 物 圈 中 的 作 用 课 件 w w w . d e a r e d u . c o m