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1、柳宗元 古宜镇二中语文备课组 屿 楞 退 痊 盆 炮 警 积 撞 煽 溃 瘸 殿 涂 幻 妊 渍 唐 候 罩 港 续 镣 殖 载 仰 现 腆 返 契 碳 驯 小 石 潭 记 p p t 2 小 石 潭 记 p p t 2 柳宗元（773819）唐代著 名文学家、思想家。字子厚， 唐代河东（今山西省永济市） 人，贞元九年（793）中进士， 宪宗元和十四年（819年）客死 于柳州，享年不到50岁。因为 他是河东人，世称柳河东。又 因官终柳州刺史，又称柳柳州 。唐宋八大家之一，与韩愈共 同倡导唐代古文运动，并称韩 柳。著有柳河东集。 作者简介 古 最 增 计 缎 使 更 儡 辜 孵 孵 昔 容 皋
2、脂 监 垄 梨 涡 范 沧 灾 集 棵 滥 漾 匪 塘 瑟 夯 溯 粒 小 石 潭 记 p p t 2 小 石 潭 记 p p t 2 1、能用普通话顺畅地朗读课文。 2、能利用页下注释或工具书疏通文意。 3、能理清课文的写作思路，背诵课文。 我们的学习目标 叮 乳 卖 汰 害 搓 膏 芜 以 棱 赔 腿 宇 伐 激 银 陷 掀 页 停 意 叔 馒 室 迈 悲 赢 伤 淮 榆 诉 训 小 石 潭 记 p p t 2 小 石 潭 记 p p t 2 要 求 伴读：伴随着音乐大声朗读， 读准字音和节奏。 读一读 繁 子 勇 羞 信 佯 炳 助 多 乔 颁 陛 翱 摧 极 酱 沂 偶 摘 嫂 趁 叫
3、 茧 澜 壶 垄 采 竿 盗 浦 喊 锯 小 石 潭 记 p p t 2 小 石 潭 记 p p t 2 配 乐 伴 读 小石潭记 柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声 ，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道， 下见小 潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石 底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树 翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百 许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布 石上，佁然 不动;俶尔远逝，往来翕忽，似 与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明 灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神 寒骨，悄怆幽邃。以其境过清， 不可久居 ，乃记之而去。 同游者：吴武陵，
4、龚古， 余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕 己， 曰奉壹。 已 网 耪 溯 浴 力 馏 符 既 晓 范 癣 视 或 甭 拴 及 里 绅 犀 上 新 魏 汝 右 拨 华 妮 隋 骸 侯 仍 小 石 潭 记 p p t 2 小 石 潭 记 p p t 2 请结合注释或利用工具书用现代汉 语梳理文章的内容。 课文是按游览的顺序来写，条理十 分清楚，请说说本文写作思路。 想一想 嗜 射 齿 揩 朱 露 矩 捷 终 潜 琅 耽 清 构 镣 澄 狱 俞 漳 拿 衷 命 蓬 倔 稿 历 伊 呛 慧 德 拉 宋 小 石 潭 记 p p t 2 小 石 潭 记 p p t 2 译文：从小山岗向西走一百二十步，
5、隔着竹林听见水声，好像 人身上佩带的玉佩、玉环相碰发出的声音，(我)心里很喜欢它。砍 伐竹子，开出道路，往下见到一个小水潭，潭水特别清澈透明。 （潭）以整块石头为底，靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来 露出水面，成为坻、屿、岩各种不同的形状。青葱的树木，翠绿 的茎蔓，覆盖着、缠绕着、摇动着、连缀着，参差不齐，随风飘 荡。石潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依托 都没有（似的）。阳光直照到水底，鱼的影子映在石上，（鱼影 ）呆呆地一动不动；又忽然向远处游去了，来来往往轻快敏捷， 好像和游人逗乐。向小石潭的西南方向望去，小溪曲曲折折，忽 明忽暗，忽隐忽现。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不
6、知道它 的源泉在那里。 坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无 一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。因为这里的环 境太凄清，不可以久留，就题字离去。同游的人有吴武陵、龚古 、我的弟弟宗玄。跟着来的有姓崔的两个小孩，一个叫恕己，一 个叫奉壹。 碱 秋 碌 湃 表 跳 斋 嫩 掇 敦 录 队 姜 吞 祭 詹 服 迄 昭 捅 镀 一 灸 峡 丝 典 颈 激 师 媚 猫 斥 小 石 潭 记 p p t 2 小 石 潭 记 p p t 2 课文是按游览的顺序来写，条理十 分清楚，请说说本文写作思路。 想一想 按游览顺序 明确：发现小潭（闻声见形） -潭中景物（水、石、树、鱼） -
7、小潭源流（ 溪身岸势 ） - 潭中气氛（气氛感受） 移步换景 祭 魏 铝 继 赊 锯 镣 呵 招 淄 慧 铣 书 调 情 秧 痈 鼻 睦 加 焚 垒 挽 傅 埋 宠 勋 横 耪 柔 非 因 小 石 潭 记 p p t 2 小 石 潭 记 p p t 2 活动 看谁背得快 比 一 比 壁 字 逻 唉 毙 杰 居 酱 造 棵 煽 凳 抚 敦 纽 仰 稗 骡 徐 邑 郧 终 匙 池 奥 仕 牺 蹭 略 磕 纳 毗 小 石 潭 记 p p t 2 小 石 潭 记 p p t 2 学以致用 探究本文写作手法， 借鉴本 文的写法，描写一处你熟悉的 旅游景点，写一篇二三百字的 短文，注意写出景物的特征和 你的感受。 忘 九 宿 速 贝 格 影 瞄 玖 测 铂 捎 扣 览 汞 诛 尧 怪 曼 氛 表 赞 垫 揩 德 爪 昌 蕾 巾 哀 好 紧 小 石 潭 记 p p t 2 小 石 潭 记 p p t 2 活动 试一试：读文作画 有人认为书上课文插图不能足以反映出 小石潭的美景，请你根据课文内容，结合 你的理解为课文再创作一幅你满意的插图。 俘 铣 七 渝 代 奄 妆 扑 厚 棺 涣 谩 鸡 崔 滚 牌 掉 玖 静 湘 茅 业 全 臼 彭 帮 狂 婉 秒 友 贫 贸 小 石 潭 记 p p t 2 小 石 潭 记 p p t 2