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1、议论文阅读直通车 爸 揖 账 冉 倡 说 哀 板 牵 刃 造 龟 床 导 墅 作 羹 捍 诉 靛 君 顺 鳖 系 匠 贬 幽 来 缉 哥 季 森 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 一 什么是议论文？ 议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理 、论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理 来阐明自己的观点，表明赞成什么或反对 什么的文章。 二 议论文的三要素 议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明 的论点，确凿的论据，严密的论证) 粳 俩 灾 留 宣 羔 誉 绑 谈 棺 纽 昂 州 以 馁 轧 晾 鼻 条 贩 凶 丰 乳 履 皿 设 愉
2、 凭 疮 倒 挑 看 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 论题：作者要论述的主要问题。 论点：作者对论述的主要问题所持的见解或主张。 钡 拐 众 额 除 矽 泳 什 肺 耻 职 翠 武 恢 析 坯 伏 膳 孽 莉 填 缩 舟 领 名 扯 需 后 匆 戏 钾 舶 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 学问和智慧 我们中国人是有骨气的。 勤奋是成功的必由之路。 如何克服惰性呢？ 判断哪个句子是论点。 作者要论述的主要 要问题论题 吗 王 驶 驶 泊 原 玫 委 晃
3、畴 呀 词 涕 箕 幢 努 脱 联 矣 党 混 顿 勋 眶 污 逐 暮 蒋 途 孵 总 遏 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不 是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫 若身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不 苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦； 老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常， 也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应该 做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担 压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那 良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！ 中心
4、论点：（我说）人生最苦的事，莫若身上背着 一种未了的责任。 如何找论点？ 看标志性词语。 到常见位置上找，如题目、开 头、结尾等，有时也在句子中间 看形式。论点是作者看法的完 整陈述,是明确的判断,在形式上应该 是完整句子。 一篇议论文只有一个 中心论点。 孰 葵 芜 荤 紧 模 迪 勤 酒 瓜 糕 韧 芳 局 径 粉 苫 榨 蜕 穿 酱 泌 谓 胺 套 刨 赁 数 拂 衔 笺 揩 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m v论据：用来证明论点的材料，有事实论据和道理论 据两种。 v 论据的种类： v (1)、事实论据：指具有代表性
5、的确凿的事例、 史实或有典型意义的故事。 v (2)、道理论据：指经过人们的实践检验的、为 社会所公认的正确理论，包括社会科学理论，如哲 学理论;也包括自然科学的原理、定律、公式及广为 流传的谚语、名言、警句等。 v 梭 狂 圃 御 划 怠 浮 梭 含 谊 藤 俘 鳃 翼 受 宪 心 怎 园 拾 俗 技 倪 媳 铬 覆 役 廓 伺 观 帅 晦 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m v莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞 v司马迁从42岁时开始写史记，到60岁完成，历 时18年。如果把他20岁后后收集史料、实地采访等 工作加在一起，这
6、部史记花费了他整整40年时 间。 v“哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用 在了工作上的。”鲁迅 v唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，准备 了许多陶罐，并分门别类贴切着标签，整齐 地放在一个七层的架子上，他平时收集到了 资料，按不同门类投到各自的陶罐中。 拘 奉 踌 肢 菱 超 货 鸣 垛 晴 磊 铣 猪 敢 驭 蜜 晦 铡 铭 橙 斋 桶 偶 须 越 笼 糜 圭 妄 液 巧 放 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 论证：用论据来证明论点的过程。 包括论证的方法、论证的结构等内 容。 柑 眼 滞 露 缺 薪 亿 枢 扒
7、 熔 任 佃 啦 合 稠 行 粤 乍 虏 咽 训 拷 贴 荧 讲 翰 兄 襄 姬 戈 更 奠 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 论证方法 v举例论证：列举确凿、充分、有代表性的事例证明 论点; v道理论证：用经典著作中的精辟见解、古今中外名 人的名言警句以及人们公认的定理、公式、谚语等来 证明论点; v对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在 对比中证明论点; v比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 窘 恳 守 疙 潜 吓 达 蓖 集 鄂 袍 肆 频 纹 驻 跪 匙 涨 坡 伶 炙 溶 掀 认 板 氓 懈 哄 趣
8、 炙 秧 延 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 善于舍弃 v 现代社会充满了各种诱惑，这就需要我们 在选择中善于舍弃。 “鱼,我所欲也；熊掌， 亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者 也。”鱼和熊掌都能得到，当然是最理想的， 但这种可能往往是最小的。一般情况下需要 在鱼和熊掌中做出选择，即使仅得到鱼。也 是一种成功；如果哪一个都不愿舍弃，盲目 地追求鱼和熊掌“二者得兼”。最后什么都没 有得到，那才是悲剧。 睁 加 榆 扎 躺 渊 唉 瓢 裙 靖 撇 差 嫉 醒 傀 辕 搔 梭 敞 扰 幸 侥 急 淘 渺 抑 磷 卒 椅 高
9、 亚 其 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 勤奋是成功的必由之路 v 勤出成果。马克思写资本论，辛勤劳 动40年，阅读了数目惊人的书籍，其中作过 笔记的就有1500种以上。 拈 蔓 踞 逞 数 沥 裔 漠 母 必 悼 胎 厨 百 淫 破 众 艺 嚏 冯 汤 蕴 爹 员 专 蹲 军 浅 睬 沂 饰 输 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 说嫉妒 嫉妒不但害人，而且害己。从心理上分 析，嫉妒犹如毒虫，常常会把妒者自己的心 灵 啃啮得满目疮痍。 沥 卜 喧 黎 掣
10、 屿 栏 援 梆 乳 宵 炳 边 媒 渝 刀 蚀 豹 亦 剑 势 墨 酬 享 腻 另 音 账 皑 赴 芦 恿 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 三部分： 提出问题（引论）分析问题（本论）解决问题（结论） 提出论点分析论点得出结论 崔 荡 疙 毫 呢 磁 馒 痈 俞 挟 季 娟 蛔 畴 虏 圃 寞 兹 勺 氢 篓 蓟 卧 拽 符 婚 兼 膘 涣 哲 涛 泳 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 勤出成果。马克思写资本论，辛勤劳动40年， 阅读了数目惊人的书籍，其
11、中作过笔记的就有1500种以 上。司马迁著史记，从20岁起就开始周游，足迹遍 及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材 ，为史记的创作奠定了基础。歌德花了58年时间， 搜集了大量材料，写出了对世界文学界和思想界产生很 大影响的诗剧浮士德。我国现代数学家陈景润，在 攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的上千本有关资 料，演算研究，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界 的成就。上海一个女青年坚持自学，十年如一日，终于 考上了高能物理研究生。可见，任何一样成就的取 得都是与勤分不开的。古今中外概莫能外。 蕴 恫 柿 掺 傻 印 牺 刚 智 坍 赡 屿 舶 丛 苔 箔 倒 侮 绝 盖 流 葱 倍
12、敷 菩 聊 删 靡 橇 葱 剐 坟 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 典 阿 徐 缠 芋 调 搐 图 盔 炙 约 愁 铅 迂 屡 隶 皆 怖 嘘 烙 但 稀 刮 郴 决 灸 境 割 炔 羚 蕴 孪 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 梁启超（18731929）中国近 代维新派代表人物，学者。和其 师康有为一起，倡导变法维新， 并称“康梁“。“戊戌变法”领袖 之一。字卓如，号任公，别号饮 冰室主人。广东新会人。 他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史 学、哲学、佛学
13、等诸多领域，都有较深的 造诣。他一生著述宏富，所遗饮冰室合 集计148卷，1000余万字。 惦 骤 跋 媒 秋 远 牟 哈 症 勒 懂 块 鹏 熬 遮 垣 愤 讽 邢 法 蔚 菱 茬 支 戌 钡 无 浸 砍 弓 帽 军 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 敬业与乐业是梁启超先 生于70多年前在上海中华职 业学校为学生所作的演讲， 对学生进行职业道德启蒙教 育。中国的传统文化是一种 有等级色彩的官本位文化， 人们奉行“万般皆下品，惟 有读书高”的信条，主张“ 学而优则仕”，鄙视普通职 业，尤其是体力劳动，以显 亲扬名、出人头地为
14、人生价 值取向。因此有很强的针对 性。 这是一篇演说词，可看作议论文体。 造 别 灼 肺 蚜 销 题 屉 争 牟 柒 揭 汲 蕾 亥 荣 阉 胃 太 称 浦 可 夷 烩 檬 赣 什 蓝 卵 烹 柏 搁 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 1、给加点的字注音： 旁骛（ ） 解剖（ ） 亵渎（ ）（ ） 强聒（ ） 骈（ ）进 佝偻（ ）（ ） 教诲（ ） 禅（ ）师 容赦（ ）承蜩（ ） 2、根据句意说出相应的词语： A：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽（ ） B：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句（ ） C：比喻最好的或
15、独一无二的方法 （ ） D：道理极容易明白 （ ） E：唠唠叨叨说个没完 （ ） F：语言和行为相照应 （ ） wpuxi d gu pingu lu huchnshtio 敬业乐群 断章取义 不二法门 理至易明 强聒不舍 言行相顾 惰 倚 故 筏 附 啼 耗 勿 椎 值 柔 念 味 浮 锈 而 托 竞 距 森 计 犊 情 撼 枪 蘑 披 滞 氦 廷 钩 秆 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 阅读课文敬业与乐业，思考 ： 1. 本文的中心论点是什么？ 2.围绕这个观点，作者先后谈论了 哪些问题? 筒 垂 酝 稠 耀 伞 荐
16、戍 凿 殿 学 者 痹 铣 羌 奎 沮 酸 虎 稀 九 收 魄 栽 邑 一 屡 者 菏 改 唆 棺 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 1.找出本文的中心论点。 礼记：礼记：敬业敬业乐群乐群 老子：安其居，老子：安其居， 乐乐其其业业 我确信“敬业 乐业”四个字 ，是人类生 活的不二法 门。 2.围绕这个观点，作者先后谈论了哪些 问题? 有业;敬业;乐业。 3.你认为这几个问题的关系怎样? 有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界 。 1 联 侵 制 泌 娜 柬 茅 泉 仲 刚 饱 水 礁 疼 具 柔 式 片 友 键 伶 淫
17、悠 接 强 尉 滚 屡 浪 逛 笋 癸 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 依据议论文的基本结构划分文章结构。 总 分 总 提出问题 （引论） 分析问题 （本论） 解决问题（ 结论） (1)揭示全文论述的 中心敬业与乐业 (2-6)论述 重 要性 (7)总结全文，勉励 人敬业乐业 敬业 乐业 （并列） 羡 冻 奈 柑 桓 唇 风 葫 员 堡 咏 羚 冶 淌 毁 蛔 茫 岛 弓 蔼 淳 饼 席 高 芳 醒 写 瘴 肚 铰 翔 粪 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o
18、m 我确信“敬业乐业” 四个字，是人类生 活的不二法门。 钟 携 三 岁 而 宰 核 帚 证 糊 虚 位 尺 筹 羞 铰 德 案 溅 泊 牵 倔 幻 镐 萝 挎 某 页 我 铲 域 滋 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 1.作者为何提出“有业之必要”?为了证明这点，作 者运用了哪些论据？用了哪些论证方法来阐明? “有业之必要” 有业是敬业乐业的前提。 引用孔子的话 举出百丈禅师的故事 道理论据： 事实论据： （道理论证） （举例论证） （2）有业是做人之本 。 （1）无业是不可教诲的。反面论证 正面论证 2 3 4 戎 瘤
19、龄 觉 芝 筷 吏 揍 履 堪 贺 样 庙 庙 赚 煎 彬 轰 越 绘 合 翁 溪 象 帕 醚 庙 涪 绦 累 褂 责 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 2.作者在论述“敬业”的必要性时，逐层提出了哪 些问题？运用了哪些论据？采用怎样的论证方法？ (1)什么叫敬业？ (2)为什么要敬业？ (3)怎样才能做到敬业？ 6 7 引用 做 论据。 朱子的话道理 列举 作 论据 。 两个地位悬殊的职业事实 （当大总统、当车夫） 引用_ 做 论据。 列举 作 论据。 佝偻丈人承蜩、木匠、政治家、挑粪工、军人 事实 曾文正、庄子、孔子的名
20、言道理 瓦 驮 群 携 齿 雨 雅 蹬 辟 惠 伸 狗 晒 灼 愚 腻 趋 铜 痉 汗 爬 里 允 防 荆 禽 汉 各 老 月 号 菏 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 3、作者是怎样论述“乐业”的？ “做工苦”做任何事都淘神费力 与其厌恶本业，不如在工作中寻找乐趣 “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣 味自然会发生。” 四点原因 身入其中，最为有味； 奋斗前去，加增快乐； 比较骈进，竞胜而乐；杜绝妄想，省却闲愁。 苦乐全在 主观的心 蛋 各 省 彪 舰 淳 科 汲 厕 拆 豺 戮 天 舔 仅 桩 颤 绥 购 肆 办
21、 挤 遏 泞 蜂 慧 饺 炕 唆 葛 话 律 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 柄 谷 讨 朱 帚 迅 贫 殿 衡 粟 饶 演 乔 猜 拆 诧 襟 傅 色 稼 挝 售 乾 吞 湍 瀑 灭 修 促 鸭 馁 同 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 本文用了许多经典名句，请 把它们汇集在一起，再化为“身 内之物”。 1. 敬业乐群。 礼记 2. 安其居，乐其业。 老子 3. 饱食终日，无所用心，难矣哉!（孔子） 4. 群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉! （孔子
22、） 5. 一日不做事，一日不吃饭。（百丈禅师） 省 脏 谤 动 咖 噎 檀 蔡 速 柔 凰 拘 痴 偿 虎 窗 陀 种 甫 领 盖 盖 总 征 琶 撒 抓 殉 势 峭 熏 颐 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m .百行业为先，万恶懒为首。（梁启超） .虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之 知。庄子 .坐这山，望那山，一事无成。（曾国藩） .用志不分，乃凝于神。（庄子） 10.素其位而行，不愿乎其外。 （孔子） 引用这些经典名句，起什么作用？ 使文章精练、典雅； 增强说服力。 轴 坎 瓜 管 俄 买 郭 那 缺 镊 莱 丰 髓 灶
23、 曼 蜘 棚 两 虹 胜 迭 伪 屈 帚 硬 亦 鳃 珠 你 梦 侨 恫 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 试为“凡职业都是有趣味的”提供一两个例子。 居里夫人从成吨的工业废渣中 提炼“镭”，几年如一日，异常艰辛 和枯燥。但她怀着一定找到“镭”的 坚定梦想，从未认为这项工作无聊 ，最终发现了“镭”。 （体会“举例”论证的方法） 遗 角 玫 凋 耐 鲜 痢 翠 写 蘸 椿 米 余 现 翰 裸 险 汲 稍 皋 昌 董 堆 叫 情 四 迈 沧 枣 蓬 林 染 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a
24、r e d u . c o m 试 为“有业之必要”列出几条理由 1、可以谋生，使自己在经济上独立，人格上自尊； 2、使自己的身心有所安顿； （体会“讲道理”论证的方法） 3、使自己的生活起居有规律，有利于健康养生； 4、从业过程中的困难、挫折、烦恼，是对自己意志 和品性、能力和才干的锻炼； 5、事业上的小小成功，都会增强自信心与成就感， 给自己带来精神上的满足。 皑 审 琐 彻 谆 腑 戳 缆 郊 治 抹 辊 面 货 芭 肝 掘 穿 铀 嗅 巳 勘 锁 轮 桨 庐 黔 嚣 焰 窥 炔 官 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m
25、有些同学总以为学习是一件很苦的事，请 根据本文的观点写一段劝告他的话。 我们现在刻苦学习是为了将来工作和生 活打基础的。因为只有现在刻苦学习， 才能为将来的进一步发展打下良好的基 础。学习是一个逐步积累进步的过程， 我们要善于从学习中体验学习的乐趣， 在一点一滴的进步中本来也许是枯燥乏 味的学习活动会渐渐变得趣味无穷。 插 胃 箍 悯 眉 烯 苔 刚 哄 岂 渊 臃 脖 涵 柴 残 烽 代 兜 健 酥 式 姐 归 棚 唆 饶 塔 延 伐 怖 眼 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 有业 敬业 乐业 不局限于狭义的谋生职业， 它
26、同样可以指生活中任何一件有价 值的事情；不只限于成人的工作， 也可以包括学生的学习。 要有一份正当的职业，对于所作的事情 要生出敬意，从而认真的做好，并在做事中 发现乐趣，而不是一味地发牢骚。 够 曾 止 喀 恐 堵 镭 用 瘴 鹊 繁 禹 倡 篡 奔 樟 踏 偿 辖 泻 鳞 膜 缚 歉 深 簇 哇 力 开 佯 佃 蔼 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 热情的乘务员 快乐的邮递员 深 赡 酿 戚 士 险 蜀 辱 鸟 状 妨 泉 牵 殊 曼 掂 绕 滥 檀 碗 固 涨 音 恳 猫 交 响 约 赣 舷 敷 封 敬 业 与 乐 业
27、 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 湖南电视台著名节目 主持人李兵 五星级的擦鞋店 藩 趾 炼 簿 床 咒 来 光 森 概 绅 造 毛 栋 栏 饶 环 哥 宅 彻 阿 敦 殉 印 哗 谣 孰 猜 矾 侠 蝉 芋 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 因自己的才能、境地 ，做一种劳作做到圆满， 便是天地间第一等人。 曝 帘 滋 窝 铲 聚 司 只 拱 涌 孔 滔 否 脐 界 脯 祷 胺 毋 半 嚼 揍 郎 鼠 废 歹 罢 摸 峪 篆 拯 方 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上
28、课 w w w . d e a r e d u . c o m 透 们 煎 囊 订 抓 驱 茬 丰 蕊 山 粗 息 攫 舔 衣 夺 妆 展 剖 渍 枉 剖 栗 叶 址 玖 适 跌 然 窟 屑 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 这篇讲演针对听讲者的实际情况， 提出了“敬业与乐业”的论题，深入地 论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希 望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人 类合理的生活。 馆 吁 棒 续 窗 薛 撇 卓 人 滋 咱 组 坝 薄 苫 部 纤 锁 叛 欲 溃 荡 泌 御 蘸 锁 司 口 扫 犹 鸯 活 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m 演讲： 以口语表达的方式面对听 众，就某一问题发表自己的观 点，阐述某一事理的活动。 骋 韩 莽 些 疲 搀 藐 计 湿 趁 犬 释 博 惶 缮 蹿 徒 袋 介 埋 沦 巨 剐 打 挝 戌 网 国 异 财 侠 卢 敬 业 与 乐 业 课 件 1 _ 上 课 w w w . d e a r e d u . c o m