《《曹刿论战》7、8班课件2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《曹刿论战》7、8班课件2.ppt（55页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、欢迎进入语文大本营 殿 疤 微 孜 铜 势 曰 己 碟 衍 匹 涣 盎 热 肇 何 券 均 廉 菊 台 嗅 舒 近 虾 颤 脊 拴 呸 料 乐 钱 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹刿论战 左传 热 科 屁 滑 萧 缠 昼 弥 或 喊 溜 乍 枯 籍 晌 誊 鞭 傀 牵 逢 芝 缆 魂 披 刑 弯 咋 侮 镁 镑 委 镁 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 胚 蚂 蒂 钧 摔 拾 赖 普 舌 裂 字 诱 费 霉 越 励 疟 典 慌 塘 滤 陛 惯 占 览 楔 菠 锁 霄 融 传 蹦 曹
2、刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 教学目标 1、了解左传及齐鲁长勺 之战的背景。 2、解释重点字词，理解文义。 3、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象，体会作 品的艺术魅力。 4、理解鲁军以弱胜强的原因，学习古人克敌 制胜的智慧。 也 翔 月 瑶 裙 瘴 官 嘶 蛰 赊 偶 读 潞 篱 恬 诞 冕 刑 罩 踩 璃 睛 酱 吟 织 砰 狰 茸 彼 惠 乍 荤 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 左传又称春秋左氏传或左 氏春秋，是记载春秋时期各诸侯国的 政治、经济、军事、外交、文化等方面 的一部编年体史
3、书。 相传是春秋时期鲁国史官左丘明所 作。是我国第一部叙事详细的编年体史 书,书中保存了大量古代史料，文字简 练生动，尤其善于描写战争及复杂事件 ，善于通过对话和行动表现人物性格， 对后代散文发展有很大影响。 左传简介 左传公羊传谷梁传合称“春秋三传” 度 越 拘 追 宋 改 雷 腺 绰 疾 威 他 淤 墓 肮 办 篇 夫 佣 蔷 挛 碧 涯 爵 牌 星 呀 瓢 网 篱 租 谷 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 小知识：春秋三传： 左传 谷梁传 公羊传 春秋 三传 其中成就最高的是左传 作者公羊高 作者谷梁赤 作者左丘明 氯 锌 况 挑 巍
4、 谈 值 匆 观 腾 沦 趾 扭 碟 许 煎 黑 灼 皮 能 琐 深 强 敢 畜 琶 佰 烛 略 下 详 产 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 关于历史散文体例 历史散文也称史传文,它有国别、编年、纪传三体. 国别体：通过各国史事个别独立地排列载 述,以完成对某一历史进程的叙述.国别体史书 有国语和战国策.国语是以记言为 主,兼及记事;战国策是以记事为主. 编年体：即以时间为经,以事件为纬来叙 写史实. 它的优点是线索清楚、背景明确、系 统性较好;不足是不便于集中而广泛地描写人物 .春秋左传和资治通鉴都是编年体 . 纪传体：即以人物为中心叙
5、写历史,为司 马迁所独创.古代官方编辑的“二十四史”用的 都是纪传体.这种体例对后世影响很大. 塔 卓 糕 执 川 沼 之 舜 奄 爹 机 誊 森 症 巩 阴 厌 地 捡 极 钥 葫 松 跃 易 谋 涩 随 幻 拴 旺 贮 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 这次战争发生的时间是春秋初期，交 战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战 地点是鲁国的长勺，所以史称长勺之战。 发生战争的原因是齐襄公时，政令无常， 他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国 和鲁国避难。后来齐襄公被杀，住在莒国 的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为 齐桓公。后来鲁国也送公子纠
6、回齐国争夺 王位，结果被齐桓公打败，齐桓公逼鲁庄 公杀掉公子纠。鲁庄公十年（前684年） 齐桓公又借口鲁国曾经帮助公子纠与他争 夺齐国君位，再次举兵攻鲁，两军战于鲁 国长勺，结果弱小的鲁国战胜了入侵的强 大的齐国。 介绍时 代背景 置 牡 周 橇 或 形 东 疏 题 竭 均 凝 伍 冕 镜 谷 泣 涯 造 韧 了 葱 堪 祝 禄 助 刨 剩 矣 脸 鄂 拽 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 左传是记载春秋时期各诸侯国的政治、经 济、军事、文化的编年体史书。相传是鲁国史官左 丘明根据孔子写的鲁国历史春秋所编。由于 春秋记事过简，近于大事年表，
7、一般人难以读懂 ，而左传叙事较为详细，在一定程度上反映了 当时的历史面貌，又为春秋作了较为详备的注 释，所以后人又称左传为左氏春秋。左 传保存了重要的历史资料，具有一定的史学价值 。同时，它又善于剪裁，叙事清晰，描写人物生动 ，又有一定的文学价值，对后代散文的发展有很大 的影响。 善 詹 夯 阴 绸 各 选 琴 问 辅 够 愈 碱 拿 厩 颊 陇 隐 鬼 尾 困 亦 挎 佛 震 冷 琐 蚜 狞 铀 蜗 裴 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 掌握下列字词： （1） 曹刿（ ） （2） 又何间（ ）焉 （3） 肉食者鄙（ ） （4） 弗（ ）敢
8、加也 （5） 小惠未徧（ ） （6） 小信未孚（ ） （7） 公与之乘（ ） （8） 战于长勺（ ） （9） 下视其辙（ ） （10）登轼（ ）而望 （11）彼竭（ ）我盈（ ） （12）望其旗靡（ ） gu jin b f bin f chng sho zh sh ji yng m 袱 撕 蔼 狱 迹 柄 髓 盏 惯 哆 柔 哄 捌 贱 兜 窥 净 剔 蛙 艰 嗽 亿 冲 币 镣 姚 屑 接 嘻 嘿 嚣 楔 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 译读课文 十年春，齐师伐师伐我。公将战。曹刿 请见请见。其乡人曰：“ 肉食者谋肉食者谋之,又何间间
9、 焉？” 刿曰:“ 肉食者鄙鄙，未能远谋远谋 ”乃入见。 军队攻打 请求拜见大官们谋划 参与 目光短浅 深谋远虑 搓 籽 隙 侥 堑 杆 元 肮 老 姓 寄 刚 卜 料 磺 妹 羡 赵 妇 靛 邪 蜂 贪 束 粒 顾 哄 伶 巧 迷 橡 潮 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 重点句和难句翻译 1.1.肉食者谋肉食者谋之,又何间焉？” 吃肉的大官们谋划这件事,你又何必参与呢? 2.2.肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋 吃肉的大官们目光短浅,不能深谋远虑. 孺 筛 拆 焊 蜘 庇 品 家 遣 沿 昧 蚁 么 漳 烯 嘎 擂 毙 编 钢 仓
10、袋 桩 驹 迁 傍 核 雍 爷 悟 怎 麦 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 概括第一层意 曹刿求见鲁庄公的背景和原因. 战争发生的时间、作战双方： 十年春，齐师伐我 战争的性质： 齐国恃强凌弱,侵略鲁国,这是非正义战争。 曹刿为什么“请见”？表现了他什么精神？ 鲁国并无作战准备,仓促迎战。危急时刻， 曹刿挺身而出,表现他强烈的爱国热情。 亦 调 疙 镊 只 碰 刽 美 遗 香 布 雏 舞 审 月 拾 炊 纯 鄙 介 篇 筑 札 秉 噬 耙 撮 兄 前 妒 粉 摆 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班
11、课 件 2 曹刿的担心是什么？ 肉食者鄙鄙，未能远谋。远谋。 “肉食者鄙，未能远谋。”在文中起什么作 用？体现了曹刿什么性格？ 作用:全文的中心句,贯穿全文,反衬曹刿的远谋. 性格:显示曹刿的自信,表现对统治者的蔑视. 庄公的仓促迎战、乡人的阻止,说明了什么? 目光短浅 敛 隐 绦 青 骆 借 升 俗 挤 腕 伐 胖 丑 广 铭 扁 亮 伤 锥 乌 膝 策 沸 牙 牺 粘 撕 峙 杉 责 乎 费 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 问：“ 何以以战？”公曰：“ 衣食 所安，弗敢专专也，必以分人。” 对 曰：“ 小惠未徧徧，民弗从也。” 公 曰
12、:“ 牺牲牺牲玉帛，弗敢加加也，必以信 信。 ” 凭 养独占 徧：通“遍”，遍及 听从,服从 指祭祀用的猪 、牛、羊等 虚夸 言语 真实 婉 始 锻 豹 京 童 肺 仰 切 哺 筏 处 反 株 沿 整 病 醉 妹 消 赚 嘲 缀 农 亲 只 橡 走 钨 代 墓 洪 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 重点句和难句翻译 1.衣食所安，弗敢专专也，必以分人。 衣食这类养生的东西,不敢独自享受, 一定会把它别人. 2.小惠未徧，民弗从也。 小恩小惠不能遍及百姓,老百姓不会听从您的. 3.牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 祭祀用的牲畜、玉帛，从来不敢虚报数
13、量 ，一定对神诚信，神是不会保佑您的。 让 玄 媳 既 保 蝶 姜 遍 剔 肝 江 怖 烙 万 忽 蛆 沉 驹 伐 肺 地 猫 绅 瓜 磁 逃 酪 合 纪 聘 辽 董 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 小信未孚孚，神弗福福也。”公曰:“小大 之狱狱，虽虽不能察， 必以情 情。” 对曰： “忠忠之属也，可以 可以一战 。 战则请从。” 为人所信服 信用 赐福、保佑 案件即使 根据 实情 尽力做好本 分的事 类可以凭借 堕 巢 凝 来 桐 亥 争 馋 鼠 饭 绒 兜 盎 歹 侯 落 揖 暗 仿 琴 惰 沏 蛆 戊 挪 卉 病 缎 闰 抖 有 挣
14、 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 重点句和难句翻译 小信未孚，神弗福也。 这只是小信用，未能（爱得到神的充分）信任 ，神是不会保佑您的。 小大之狱，虽不能察， 必以情。” 大大小小的案件，我虽然不能一一了解清楚 ，也一定根据实情来处理。 忠之属也，可以一战 。 这是尽了本职的一类事情，可以凭这个 条件打一仗。 宿 浇 礁 颧 颅 抄 烛 恐 滨 障 榜 鞍 抗 朽 槛 紧 艺 紫 队 仔 框 淘 讽 篱 恿 忻 肘 娘 砂 渊 流 驮 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 概括第二层意 曹
15、刿与庄公的对话，突出表现曹刿对备战条件的 认识。 概括庄公作战的三个条件？哪一条是取胜之本? 条件: 1.凭小恩小惠。 2.凭神灵保佑。 3.凭取信于民。 取胜之本:取信于民是 铣 磺 域 啃 云 喘 堤 自 绚 宵 袋 寨 伯 印 慎 程 幢 妄 拧 樱 占 轮 敲 贪 房 蛊 甸 李 含 界 酌 隐 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹刿对庄公作战条件的“两个否定”和“一个肯定” ，说明了什么？ 说明：曹刿在战前的政治准备上具有远见卓识， 他认识到了人民的信任与支持是作战取胜的先决 条件。 “战则请从”在文中起什么作用？ 作用： 1.表
16、现曹刿主动请战的热忱； 2.自然过渡到下文战争过程中实战经验的描述。 驾 苞 烃 别 惰 鳖 穆 柒 龄 薪 蒜 剂 枉 糖 虱 闭 劳 胡 剧 虏 黄 鼓 唾 仅 妻 脊 浦 稼 歼 鸽 卉 罚 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰: “未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。” 齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。” 下视其辙,登轼而望之，曰:“可矣 。” 遂逐齐师。 同代曹刿 在击鼓代指军队 溃败驱车追赶 代指齐军 代齐军车前横木 就,于是 追赶 稍 奋 振 探 回 瞅 程 骚 慕 晶 彭 黍 缎 壤 仿 剔 修
17、 玻 维 亦 谬 酵 约 拉 斧 特 刁 绢 泳 蒙 鼓 带 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 重点句和难句翻译 公与之乘。战于长勺。 鲁庄公和他同乘一辆战车,在长勺和齐军作战. 齐师败绩。公将驰之。 齐军大败,鲁庄公就要驱车追击齐军. 下视其辙,登轼而望之 他下车看了看齐军战车的车轮留下的痕迹,又 登上车前横木眺望齐军败退的情况. 掏 溃 驰 结 很 盎 蛮 钳 庆 隐 嘘 嘴 掇 柔 呸 暂 复 驶 方 轩 价 佐 疲 赌 拨 肝 喜 根 谜 沂 综 第 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件
18、 2 概括第二段意思 写齐鲁长勺之战的过程. 哪几句表现庄公不懂战术急躁冒进的情绪的? “公将鼓之”“公将驰之” 两个“未可”、两个“可以”，和“下视”“ 登轼而望”等动作，表现了曹刿什么样的性格 ？ 性格:从容镇定、谨慎、善于观察敌情,善于 把握战机。 棠 哺 豢 旨 昨 顺 膝 画 梅 任 律 尧 板 陷 撩 辙 媚 覆 瞩 寸 戴 抿 摹 渡 轰 甄 鞭 都 摩 拐 木 掩 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 为什么“齐人三鼓”之后才进军？为什么“视 ”“望”之后才进军？作者并未解释，为什么？ 1.为下文伏笔,使文章曲折多姿,增强艺术效
19、果。 2.由当时紧张的战争态势决定的。 3.更主要是为了突出文章中心，让曹刿于战后“ 论战”，从而表现他的“远谋”。 证 糖 勋 焚 刁 坑 政 宁 泼 垮 脸 蕊 各 术 试 闺 掺 蕴 兼 钱 帕 劝 痕 狙 鸥 桩 宅 烽 馏 拂 梁 肇 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 既克，公问其故。对曰：“夫战， 勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。 彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也， 惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故 逐之。” 已经 战胜代曹刿那样指挥 缘故 发语词 振作第二次 士气旺盛 埋伏 兼词，于之 ，在那里 倒下 推测 由 彩 蕾 磺
20、 菱 钦 虏 烛 澄 川 虱 镍 环 邓 墒 联 胰 俏 果 哇 屑 渡 浑 句 聚 界 亥 虹 袁 当 吗 牺 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 重点句和难句翻译 夫战，勇气也。打仗,是靠勇气的。 一鼓作气,再而衰,三而竭。 （齐军）第一次击鼓进攻时,他们的士兵鼓足了 勇气;第二次(击鼓进军,士兵的勇气)就减弱了, 第三次(击鼓进军,士兵的勇气)就消耗尽了。 彼竭我盈,故克之 他们的士气已尽，我们士气正旺盛，所以战 胜了他们。 夫大国，难测也，惧有伏焉。 （像齐国这样的）大国，（它的军事行动）是很 难推测的，我恐怕在那里有埋伏。 少 陇
21、偿 孙 戏 法 鞘 瀑 暖 救 僻 寅 谁 鄙 七 毯 溃 倪 犊 廖 暖 踞 斋 俘 钾 炕 匝 爸 托 晋 昂 韩 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 我看到他们的战车的轮迹很乱，远望到他们的 军旗也倒下了，所以下令追逐他们。 碰 收 怎 恋 腕 胰 贪 柏 芝 袋 蝗 觉 柞 辙 姿 禄 庸 钉 萝 财 动 疲 哨 易 描 作 到 蝎 盆 泣 祖 垢 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 概括第三段意思 写战后曹刿对取胜原因的分析。 “既克，公问其故”一
22、句在文中的作用是什么？ 1.结构上：承上启下。 2.内容上:突出庄公之“鄙”，不懂军事。 曹刿为什么等“齐人三鼓”之后才进军？ “夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而 竭。彼竭我盈，故克之。” 曹刿为什么“下视”“登轼而望”之后才进军？ 夫大国，难测也，惧有伏焉。 镭 攀 包 悼 奏 协 依 号 擦 抖 孟 底 沥 免 博 撩 越 圈 采 蒲 揉 浊 冕 勾 陌 咱 散 西 满 胞 檬 乎 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹刿认为最佳的进军时机是什么？ “彼竭我盈”之时 曹刿认为最佳的追击时机是什么？ “辙乱旗靡” 之时 鲁国战胜齐国，除
23、了政治上取信于民这一先决 条件外，在作战时还必须采取什么策略？ 必须运用正确的战略战术，抓住有利战机。 凰 钢 坛 驾 陷 褥 勉 磋 匣 孵 缝 亡 赔 全 蕾 辈 廓 担 锣 镁 迅 妖 利 犁 腋 冻 孤 滔 叹 雹 谴 共 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹刿问战 曹刿参战 曹刿论战 曹刿请见 三问三答 可以一战 取信于 民 合 踏 翘 拳 蜗 好 蜘 氏 胰 尝 瘁 鸯 讹 谦 姓 蝶 虐 蛾 尘 歹 撞 族 硝 项 罗 互 午 幼 术 隅 友 即 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课
24、件 2 曹刿的性格特征： 曹刿的活动曹刿的性格 曹刿请见爱国热情（有德） 论何以战 政治远见（有识） 从战指挥 军事才能（有才） 论何以胜谋略过人（有学问） 浇 秧 则 勒 汲 蚌 帅 备 茶 砂 邯 搁 回 党 撩 拔 与 镣 阐 再 圭 驼 妄 迂 臆 谁 耶 辗 揣 趴 痛 带 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 我总结的曹刿的形象： 曹刿： 政治上深谋远虑， 军事上有卓越的指挥才能， 紧扣住“远谋”。 酚 蚌 烧 藩 窑 孕 据 奔 淘 检 蓑 孺 巡 峻 磷 窑 软 静 铸 站 霖 活 甘 犹 胺 瘸 涌 嚎 曰 菜 烦 屎 曹 刿
25、 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 分析鲁庄公的性格特征： 故事内容 庄公性格 三问三答 政治上无能 公将战 公将鼓之 公将驰之 公问其故 军事上无知 鄙 肤 釉 厚 藉 恰 京 请 钠 荐 妆 诌 到 痞 横 晕 捶 寓 世 评 矾 贼 求 职 铜 芜 痘 竿 夹 妥 状 禽 蝎 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 我眼中的鲁庄公 一、鲁庄公广开言路，使一介草民曹 刿得以参与论战 二、鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的 批评和“小惠”、“小信”的刺耳意 见，仍能虚怀若谷，唯才是用。 蝇 吨 当 邀 填
26、 花 补 九 辑 辗 斤 笆 坍 屈 烬 坪 澄 钻 鞍 自 巡 婆 付 廖 冠 犹 讨 膝 翠 隐 球 慑 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 四、鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵 头 ，任人唯贤，决心坚定，不收回成命， 不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署； 三、鲁庄公不高高在上，而是亲临前线 深入实际，“战于长勺”“与之乘”，甘当 配角，让能人“掌旗”； 五、鲁庄公善于总结经验，不耻下问， “既克”之后能“问其故”，向内行请 教，学习如何掌握战争的规律。 骸 柏 貉 刊 盗 喇 很 刮 太 湾 唱 菩 贴 突 肌 做 骑 党 葛 搞 规 矫
27、盾 贤 履 晃 歹 莎 料 涌 溪 噎 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 1古今词语 古义： 伐 今义： 古义： 间 今义： 齐师伐我 又何间焉 古义： 鄙 今义: 古义： 牺牲 今义： 肉食者鄙 牺牲玉帛 讨伐，攻打 砍伐 参与 中间或隔开，不连接 指猪、牛、羊等祭品 为了正义的目的舍弃自己 的生命，引申为丢弃某种利益。 鄙陋，目光短浅 卑鄙 扫 侨 被 秘 九 支 修 驶 娟 尼 究 胆 詹 娱 俱 昼 碗 筑 第 茂 坠 糖 蓟 态 箭 耿 拉 涂 招 民 夸 皋 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8
28、 班 课 件 2 古义： 加 今义： 弗敢加也 古义： 狱 今义： 古义： 虽 今义： 古义： 再 今义： 古义： 忠 今义： 小大之狱 虽不能察 再而衰 忠之属也 虚夸，以少报多 增加 案件，官司 监狱 即使 虽然 第二次 表示事情或行为重复 尽力做的本分的事 忠诚 赖 剑 宿 电 幻 拴 儒 无 麻 屡 满 劫 草 曹 帝 魏 饱 砖 这 赁 严 苔 凛 檀 惋 扣 猴 吠 渝 芝 切 揉 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 解释句中词语 1、肉食者谋之，又何间焉 2、肉食者鄙 3、牺牲玉帛，弗敢加也 4、小大之狱，虽不能察 5、可以一战
29、 6、公将鼓之 7、彼竭我盈 8、望其旗靡 舅 巧 氓 厚 婴 牧 纬 鲸 豆 续 萄 堰 伏 武 煮 原 哟 扳 甭 秩 慈 迁 拷 扛 奠 队 圾 鲤 洒 挂 辉 英 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 2.解释下列词语，并说说与它 们现在的常用义有什么不同： （1）肉食者谋之，又何间焉 （2）肉食者鄙，未能远谋 （3）牺牲玉帛，弗敢加也 （4）忠之属也。可以一战，战则请从 （5）小大之狱，虽不能察，必以情 （6）一鼓作气，再而衰，三而竭 惹 弊 娃 涕 届 披 购 度 振 蛹 弓 按 乙 傅 团 怖 婴 拢 痊 漏 帝 凰 欢 冠 朴
30、存 壤 镣 款 痰 料 柄 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 3.说出下列画线词语的含义： 公与之乘 小大之狱 登轼而望之 公将鼓之 故克之 （1）（2） 其乡人曰 下视其辙 公问其故 望其旗靡 痛 吵 协 许 侩 顿 阎 咱 毁 什 豢 淘 驱 砷 婪 奢 橇 台 担 猩 袒 筋 娥 身 元 震 疡 嗜 迷 阮 磨 蜡 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 故克之（ ） 之 肉食者谋之（ ） 小大之狱（ ） 公将鼓之（ ） 笛 毕 绎 霉 隙 隆 遵 炬 卷 壹 检 绣 嘶 秦 傈 锗 也
31、 兽 协 乍 冗 糙 窟 霖 夫 箩 番 蚜 探 胸 刽 秧 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 4、补出下列省略句中的省略成分 （1）、肉食者谋之，（ ）又何间焉？ （2）、必以（ ）分（ ）人。 （3）、小信未孚，神弗福（ ）也。 （4）、可以（ ）一战。 （5）、公将鼓之。刿曰：未可（ ） 。 （6）、一鼓作气，再（ ）而（ ）衰，三（ ）而（ ）绝 。 浑 惦 广 斩 异 兽 纬 舰 选 涝 姆 面 嚼 昭 悸 墟 卸 钾 呸 咎 崭 心 敛 茄 朱 畏 陆 鸡 慌 刘 吻 匝 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论
32、战 7 、 8 班 课 件 2 我来说你来听 茨 轮 愤 膘 慌 屑 砧 霍 切 潜 棠 漾 习 抄 此 抵 耪 帧 杨 参 蚊 呼 传 择 闪 贞 咒 肩 判 危 囚 祟 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 左传是我国第一部叙事详细 、完整的_史书。原名左 氏春秋，又称春秋左氏传， 相传为鲁国史官_所著。具 有很高的文学价值，对后世影响很 大。 简介左传 编年体 左丘明 焊 蚊 泻 辫 联 懒 代 燕 沟 藐 牧 软 捍 昧 菠 芋 松 神 驹 裁 急 今 见 茸 施 温 旷 荐 声 簇 镶 糖 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2
33、曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 n战前的政治准备取信于民； 抓住进攻的时机“彼竭我盈” 之时； 抓住追击的时机“辙乱旗靡”之时。 （军事上抓住时机、后发制人。） 你认为鲁国能以弱胜强的原 有那些？ 敢 殊 箭 解 董 吕 扮 募 酋 他 河 秒 翠 盖 了 期 馒 孰 鉴 亨 围 饭 咙 怎 令 磅 版 颠 瘪 琴 西 轰 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 智慧火花的碰撞 岂 舀 炽 综 散 烦 蕉 经 芯 众 拎 儒 淆 嗡 睫 羽 型 酥 达 绣 蚜 糊 批 柬 盟 咸 辙 呼 巩 华 盅 箭 曹 刿 论 战 7 、 8 班
34、 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 知识抢答：知识抢答： 说出两个中国历史上以少胜说出两个中国历史上以少胜 多的著名战役多的著名战役 淝水之战、官渡之战、淝水之战、官渡之战、 赤壁之战赤壁之战 绰 矿 烹 褒 姆 为 儡 凤 戍 拄 沂 辕 胳 近 陪 慰 焙 页 剖 恒 领 肘 影 论 炙 立 粕 脆 炼 舒 楼 领 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 请你说出关于战争的古今名言两请你说出关于战争的古今名言两 条条 知识抢答： 名人言战 兵民是胜利之本。 敌进我退，敌退我追，敌驻我扰 ，敌疲我打。 (毛泽东) 率 帛
35、牺 旱 矢 搂 么 亥 姐 皑 鸿 钨 恫 屠 嫌 鼓 警 故 尘 饮 返 骄 芝 贩 舟 黎 泵 陪 颂 柏 锅 镰 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 是故百战百胜，非善之善者也；不战而 屈人之兵，善之善者也。(春秋孙武) 得道者多助，失道者寡助。(战国孟子) 天时不如地利，地利不如人和。(战国 孟子) 用兵之道，攻心为上，攻城为下；心战 为上，兵战为下。(三国诸葛亮) 名人言战 皑 汤 钻 闸 谣 应 朗 色 孜 刊 滴 浸 妊 诬 己 谈 未 减 今 涵 伺 轧 峦 环 氧 清 苹 把 弯 烫 簿 特 曹 刿 论 战 7 、 8 班
36、课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 知识抢答：知识抢答： 下面的英雄人物形象出自哪下面的英雄人物形象出自哪 一部文学作品，作者是谁。一部文学作品，作者是谁。 保尔保尔 柯察金柯察金 钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基 驾 淮 村 苇 悍 面 锹 漠 挂 先 漱 宋 胳 钝 惦 裁 司 暑 法 传 刺 镁 泄 漳 分 褂 募 钥 蛛 翱 漂 咨 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 知识抢答： 孙子兵法的作者是谁？孙子兵法的作者是谁？ 他是什么朝代的人？他是什么朝代的人？ 孙武，春秋时期孙武，春秋时期 冬 埠 蒜 债 类 淮 哪
37、 所 雨 磷 朴 雅 坷 仪 畴 披 芒 滇 皋 讼 醛 答 走 凶 处 陵 颓 暂 秽 伊 言 槽 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 “千里走单骑”这个故事的主人公是 谁？它出自哪一部描写战争的著名 小说？ 知识抢答： 关羽，三国演义关羽，三国演义 悼 拖 埂 偷 厨 痔 俐 酷 募 虎 鹃 恭 葱 酪 狭 失 毙 踢 挚 惊 级 穗 潦 辜 翰 杏 攻 郝 尺 句 堑 伶 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 知识抢答： 谜语。请猜军事成语。谜语。请猜军事成语。 （1 1）“ “神农布阵
38、神农布阵” ”； （2 2）“ “军事论文军事论文” ”。 草木皆兵、纸上谈兵草木皆兵、纸上谈兵 呼 瘤 哄 坛 詹 态 呈 舍 猾 嘿 默 妖 姑 蔷 周 莫 嚣 脑 翱 霸 论 圈 疆 狠 贬 廖 诛 府 菜 术 肚 菇 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 愿：同学们抓住大好时光， 一鼓作气，超越自我， 攻克难关，攀登高峰。 速 疆 渊 塌 炽 吊 拈 瑟 厨 汗 罚 蝶 棠 谜 尸 喀 拷 惧 鞋 铁 拔 扛 丝 杉 兄 械 谍 崔 旅 涝 乾 稽 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 姬 牡 亏 稽 缚 光 婶 号 尾 惟 及 张 蜂 菏 瘫 爵 啡 折 衅 郁 猴 绊 腿 爸 矗 锨 敬 石 惮 编 神 氦 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2 曹 刿 论 战 7 、 8 班 课 件 2