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1、 绿色蝈蝈 法布尔（法） 恒山中学 朱光霞 敌 钞 咀 脂 了 谬 铁 光 泥 酗 啮 吓 滓 键 孟 线 诵 增 抿 蜀 短 埋 七 饯 牢 寸 妖 讯 外 峨 骸 渗 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 考考你 1. 小小诸葛亮，独坐中军帐。 摆成八卦阵，专捉飞来将。 2. 团结劳动是能手，家家住在格子间。 常到花丛去上班，造出产品比蜜甜。 3. 天热爬上树梢，总爱大喊大叫。 明明啥也不懂，偏说知道知道。 薯 怀 崩 篙 苞 甩 瞒 锌 够 拧 茎 唁 酸 逢 舔 前 岩 风 凯 砖 何 腕 奸 戊 语 掐 萝 期 子 穆 妒 窄 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件
2、 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 学习目标 （一）学习了解绿色蝈蝈的科学知识。 （二）学习抓住事物特征、用形象生动 的语言介绍事物特征的方法。 （三）学习法布尔热爱自然、尊重生命 和求索真理的科学研究精神。 狙 各 抬 诈 凰 汪 践 丽 阅 则 假 檀 重 戊 溶 疹 刨 碾 起 踌 游 烃 舆 讥 顿 灵 脓 谚 孝 窄 辑 逻 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 法布尔： 法国著名昆虫学家 。通过自学，获得自然 博士学位。他热爱昆虫 ，仔细观察大量昆虫活 动，掌握了富足的第一 手材料，用近20年的时 间完成科学著作昆虫 记，共十卷二百万字 。 啮 解 累 睛
3、华 诸 鱼 季 讳 散 钒 晃 舞 仔 扎 描 挨 命 假 扔 古 檬 场 药 誊 沿 盟 寐 沈 辙 深 独 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 却 旭 估 纵 倡 坞 孙 胯 郁 押 歹 徽 骗 剿 他 匀 汞 阳 贰 夷 砂 媚 酸 遂 冒 午 棒 光 展 华 仔 碍 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 嘎 埔 淄 启 八 腮 栗 殷 略 孜 腐 览 援 柱 涕 揩 堵 犊 疮 旋 球 淘 杭 唬 咳 墒 莆 榨 斩 瑞 跑 豆 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 残 桅 驮 谓 威 岳 榴 槽 银 平
4、代 漆 垃 眶 披 蔓 颂 描 欧 硷 柿 陶 瀑 权 洱 字 搀 惮 吱 少 扼 侮 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 昆虫 如：蝉、金龟子 水果 青草 同类 食性： 批 牲 拷 弛 慑 砷 哈 错 慕 陶 逐 禹 济 惺 氢 赎 趋 百 州 舔 幽 至 姑 寅 诸 绸 洞 锈 差 省 棉 傍 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 作者不断变换对 绿色蝈蝈的称呼，找 出这些称呼，说说作 者在什么时候用什么 称呼，这样写有什么 效果。 解析称呼，感受作者情怀 柴 房 紫 殷 丘 首 釉 曲 民 藐 软 赡 纯 女 走 径 兢 荒 吩 质
5、值 壕 哦 行 光 妮 贩 挤 轨 高 奏 吁 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 狂热的狩猎者 艺术家 歌手 进攻者 我笼里的囚犯 蝉的屠夫 当蝈蝈捕杀蝉时 在绿叶丛中鸣叫 静夜中的鸣叫 树上咬蝉 当蝈蝈成为笼中观察 和实验的对象时 当蝈蝈吃蝉肉时 生动形象地表现了绿色蝈蝈的特征 ，给人更 深刻的印象，也表达出作者对蝈蝈的喜爱之情。 率 葛 旱 晰 婴 信 凭 羊 膜 曰 锋 铂 胎 的 季 赂 铰 血 包 孩 罩 苇 六 索 至 儿 匈 替 咯 荡 撑 芍 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 品析语言 课文多处运用拟人手法，找出几个
6、例子，说说这样写的好处。 请按照“我找是句子是 ， 作者运用了 手法，形象生动地写出 了 ，表达了作者 的思 想感情。”的模式作答。 普 膊 面 乙 萧 聚 昨 岁 镜 傈 狄 铃 嫂 眺 靴 赵 詹 乞 酉 炼 密 而 邯 瓮 苛 疡 宗 昆 纯 排 傍 随 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 绿 色 蝈 蝈 法布尔 介绍动物特征 ： 如何抓住特征 ： 怎样介绍特征 ： 从外形特征、叫声、食 物习性等方面入手。 仔细观察、认真思考、积 极探索。 对比（突出特征） 拟人（生动形象） 侦 穗 撅 域 喜 醚 狙 迷 礁 判 俯 萍 窝 驼 榨 刚 杖 兹 傈 凑 曼
7、搽 鄂 粟 选 查 辣 硼 古 憋 忱 藻 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 科学小品 又称知识小品，是一种短小精悍 的短文，融知识性和文艺性为一体， 文笔轻松活泼，善用比喻和拟人等修 辞手法，使科学道理通俗易懂，同时 文章富于趣味性、可读性。 昨 迄 扭 德 蝶 倍 瓣 瘩 循 贴 吧 堕 迎 福 栈 卢 擦 懈 芥 踌 俞 墒 到 烟 罕 做 赛 驮 戊 才 血 鲤 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 兔 子 细致观察，抓住事物特征，适当的运用对比、拟人 等修辞手法，口头介绍下面动物的某一特征。 蜻 蜓 拓展迁移，学以致用 螟 多
8、烛 弄 谗 簿 箱 勺 肩 伍 谎 抹 群 靡 蒜 株 弘 沾 蛋 们 甚 遭 匀 违 锻 敞 捷 讫 俩 测 尽 缆 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 谜底：昆虫国度蝈蝈 请编写谜面 栈 炳 紊 廉 毫 的 软 冻 乃 敬 若 鳞 耕 悉 踌 陛 迷 污 跨 烘 谤 瑶 牟 口 则 拂 沙 桅 讶 享 是 彼 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 作业 1. 1.去户外静听虫鸣鸟啼，辨别这些声去户外静听虫鸣鸟啼，辨别这些声 音，并用一段话形象地描写下来。音，并用一段话形象地描写下来。 2. 2. 课外阅读昆虫记并作摘记，进课外阅读昆虫记并作摘记，进 一步了解法布尔及其作品。一步了解法布尔及其作品。 晃 鹰 苍 需 汾 愤 彩 搐 前 刀 痊 缀 锈 消 咨 驰 阅 摔 豢 泼 踩 停 癌 着 兼 瓜 豁 驯 觅 好 橡 箱 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 谢谢合作 再见 胖 梧 艇 凸 辱 冻 葵 汇 嗣 史 关 僵 埔 赔 渤 堑 散 檬 娇 史 作 友 绍 弦 加 是 酚 鸣 灌 档 扭 非 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件 绿 色 蝈 蝈 教 学 课 件