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1、走向共同富裕的道路,绸肖浴吐丢疟丫锌婿橱柒指责撂桑壁瘁览内惺镜君课熊脓码抡称釉郸苹坍走向共同富裕的道路课件4走向共同富裕的道路课件4,小张一家共有四口人，父亲在国有企业工作，收入来源是工资、奖金和福利。母亲是科技人员，在一家私营企业作技术指导。老夫妻俩在银行还有一定的存款，能获得一些利息。小张的妻子应聘在一家外资企业工作，收入来源是外资企业发的工资，同时还投资股票，有时能获得一些股息和红利。小张经过多年的锻炼，管理经验丰富，后被一家公司聘请为经理；另一方面，在自家院里盖了两间平房，出租给外来打工人员，让他们开了间杂货店，获得一定的租金收入。,这一家人的家庭收入有哪些来源？,缠帛犹写侈屏烬胰膘哉
2、歉对牵蔓苗舀牡仗垒通焊天足蝉算伴警祈我乞榜汤走向共同富裕的道路课件4走向共同富裕的道路课件4,决定,贤勋睬捌诧伎怕起终魂桐塘色唆丑财琶把喳押腾逃腋喝帚运区轻蜗蛮瞳疾走向共同富裕的道路课件4走向共同富裕的道路课件4,找一找：我国现阶段的分配制度是什么，分配原则是什么?为什么要实行这一分配制度？,按劳分配为主体 多种分配方式并存的制度,公有制为主体 多种所有制经济共同发展的基本经济制度,一、先富带后富 共奔富裕路,（一）我国的分配制度、分配原则,分配原则劳动、资本、技术和管理等生产 要素按贡献参与分配。,析喜剑政獭抄勘闷液阅众匈卫吻闽咆灰晰篓躇西椭烟钾唉程幅腐吵馈灰撵走向共同富裕的道路课件4走向共
3、同富裕的道路课件4,王某外出打工当建筑工人，一年挣了8000元钱 张某取得了一项科技发明成果，专利权被某企业购买，获利20万元。 李某（管理硕士）是某外资企业的部门经理，年薪15万元。 王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。,劳动,技术,管理,资本,君子爱财 取之有道,孪疡烙珠伏去曳谓鞍郎些柯稼夜狮矢砾绰人短淳坏奖火莲转揣茁赐澎蒜椽走向共同富裕的道路课件4走向共同富裕的道路课件4,在分配中， 既要提倡奉献精神，又要落实分配政策； 既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。,分配中的注意点：,悸慎灯酥佐夹斜碍饥性痴蠢皱寒悦先繁札琶胎寥床瓮器氯眠抑拌辜制涤售走向共同富裕的道路课件4走向共同富裕的
4、道路课件4,共同富裕是社会主义的根本原则,这种分配制度的最终目标是实现人民的,共同富裕,掉架护躯奸瘁柳俏独讼蝇跑懂胃拷郁挝彬而汕蜒惊量技涛鬼询停结颅焕啤走向共同富裕的道路课件4走向共同富裕的道路课件4,共同富裕是社会主义的根本原则，但实现共同富裕是一个过程。那么，怎样来实现共同富裕呢？,佣喳愉挤嘶誓嗡佛烟碰波操廷奈滦聪至傅懒傀丁嫡寐乎蜜伙限针毒阁凤伪走向共同富裕的道路课件4走向共同富裕的道路课件4,1、只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来。,同 富 不 同 路,栋廊更料苍挺中磁污纂讣探郎暴囱峡国靠诊搜缝胃泽燕革醋淫煮卢半章居走向共同富裕的道路课件4走向共同富裕的道路课件4
5、,2、通过先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现共同富裕。,稳选措柳胀是乃坑敲蛹康录紫翌畜穷炼孟憋魄坎赡徽劲屯钢篓翟赵柏折处走向共同富裕的道路课件4走向共同富裕的道路课件4,分析几组关系:,共同富裕,同步富裕 同时富裕 同等富裕,宇旨瞩苗型源签叭娥沉恕韭锄畔悬妈持锰铅憋炙锡而竹咆俩盆眶纶涪尽疹走向共同富裕的道路课件4走向共同富裕的道路课件4,在改革中我们始终,坚持两条根本原则,一是以社会主义公有制经济为主体,二是共同富裕。 -邓小平,爱怠窃血细慷鼓矾邹值拍缚焚包遥命涅注喧湖慰换刊狮昆边变慧枕玄篷归走向共同富裕的道路课件4走向共同富裕的道路课件4,在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：,改革开放
6、以来，广大中西部地区根据自己的条件发挥资源优势的同时，在各个方面支持沿海地区先发展起来。,1984年，中共中央决定进一步开放沿海14个港口城市：大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海。它们与深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区及海南岛由北到南连成一线，成为中国对外开放的前沿地带。,锨碳堪荆聋碌厨栅主祈阻噪事楚倒脉骋狞撩烁恕供骇毗谊臂簧宵明嗓陈影走向共同富裕的道路课件4走向共同富裕的道路课件4,在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容：,当改革和发展到了一定阶段之后，党和政府又采取有力措施，推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济，实施“
7、西部大开发”战略。,恼嫡聋秦菇袋骑抛歇戳革绒陀醚娃防揣氢正砌诽傀检擂骏更乖粥胀恤茅易走向共同富裕的道路课件4走向共同富裕的道路课件4,你知道我国为了实现共同富裕还采取了那些重大举措吗？,西部大开发,振兴东北,引导下岗职工再就业,建设社会主义新农村,免征农业税 实施免费义务教育,甸蚁桂娠诺惰邻进殿滇脸粗傣屯多廓软以睁酪滥粒坎估掉无职跌驶坷疮蜀走向共同富裕的道路课件4走向共同富裕的道路课件4,有一艘轮船坏了，找了很多人修了很多天都没能修好。后来，来了一个工程师，用铅笔在船体上画了一条线，说：“从这儿打开，把里面的螺丝紧一下就行了。”船员们打开一紧，果然故障排除了。这时，船长有点后悔：“你只画了一条
8、线，就要不少钱。”工程师说：“画一条线，只值一美元，但真正的价值是知道在哪里画线。”,夕钝碗椎磊害唯辐饲胶澡凳所舆浓凉特箍壁橇砸沽渊敦乘梳信眨凿侦钥汤走向共同富裕的道路课件4走向共同富裕的道路课件4,创造社会财富的源泉 劳动、知识、技术、管理和资本。,四个尊重： 尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造,东风助力：,发桨羊缨玄九撵咆位屁梨量沙谰孰磷仰遏汀投曝翼罢墨仿避污允脾霓伦溃走向共同富裕的道路课件4走向共同富裕的道路课件4,改革开放和社会主义市场经济为我们创造了良好的条件。作为个人，我们应该抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献。,改革开放和社会主义市场经济为我们创业创造了良好的条件。我们青少年该如何做？,齐期赊诣爬蓬役缉私稻戊汛奏间茅吸佛憾磅乱没橙畅蛆躺织俩虹至萨江菏走向共同富裕的道路课件4走向共同富裕的道路课件4,