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1、第 1 页 数学教师 20XX 个人工作总结 特征码 StknuCKHzaqXeymaPBQf 本学期我担任一年级数学教学工作。认真学习，深入研究教学 方法。立足现在，放眼未来，为使今后的教学工作取得更大的 进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服 不足，总结经验教训，以促进教育工作更上一层楼。经过一个 学期的努力，可以说紧张忙碌而收获多多。 一、备好课 认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学 生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过 程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一 课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前做好充分的准备，并制
2、作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出 总结。 二、增强上课技能，提高教学质量 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲 授认识人民币 的时候，这课教学难度比较大。一年级儿 童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。 为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准 第 2 页 备有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中 的重要作用，我在这方面做了精心的安排。为了令教学生动， 不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。 如出示了主题图 3 幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要 进行商品交换，就要用到人民币。同时，联系学生
3、的日常生活， 教育学生将平时的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用 来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。 另外，新教材还多处精心创设购物情境，让学生在购物活动中 认识人民币。通过活动，使学生在买卖商品中掌握人民币的有 关知识，提高社会交往和社会实践能力。可见，认真备课对教 学十分重要。 增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确 化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次 分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积 极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得 容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲 得尽量少，学
4、生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充 分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的 学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前 极讨厌数学的学生都乐于上课了。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩， 缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭 第 3 页 作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯 彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮 助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开 始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞 美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差 生交谈
5、时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在 批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。 三、博采众长，提高教学水平 欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新 非常迅速的年代，为更好地适应教学工作。我明白：今天的学 习就是为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地 干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前 端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在 各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方 法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点， 克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意 见，改进工作。 因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向同 事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、 善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地 方存在不足，希望在未来的日子里，能与各位老师共同参研教 第 4 页 学工作，力争取得更好成绩。