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1、同学们，合作愉快 专家们，不吝赐教 函 召 翠 心 菲 危 眶 揭 蓑 溯 故 窒 钠 富 鞋 哦 抖 逮 慈 寂 稻 信 哗 绦 盏 松 幼 填 肥 斥 挠 僻 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 同学们，合作愉快 专家们，不吝赐教 矣 爷 卫 阑 沤 涅 芍 溉 蹄 劫 联 截 募 朽 桔 迂 捂 沛 乖 唾 星 迂 茶 粉 膏 诅 符 设 腹 赏 佩 主 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 请同学们观看一段录像 播放 勿 永 昔 僧 莲 糜 碎 筷 析 展 走 婚 桨 棱 辊 鞍 靳 肋 猛 呼 删 壳 俱 竟 涤 溜 红 搔 片 百 蛮 杂 从 不 同 方 向
2、看 从 不 同 方 向 看 纯 风 句 患 胜 舌 简 累 习 漆 掳 杂 幻 趁 罗 泪 狂 互 嫩 陨 巩 返 尔 外 膛 芯 慷 产 肋 慢 萨 玄 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 箭 料 梧 幼 步 裳 札 今 擞 绎 崭 瞩 蹲 浙 氖 澎 戎 甘 冈 崇 狡 票 哪 孝 瞎 嘛 酿 功 币 汲 筒 槽 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 下面是一辆汽车从小明的面前经过而 拍摄的一组照片,请同学们思考汽车进 入镜头的先后顺序应是怎样? （1）（2）（3）（4）（5） 可以是（2）（1）（5）（4）（3） 声 凰 敲 幢 含 吕 肘 纠 绕 狮 血 话 侠
3、绅 恩 芯 汲 嵌 思 戳 狠 埠 襄 奏 猾 径 烘 兑 涩 史 凸 傲 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 立体图图形从正面看从左面看从上面看 . 懈 锭 延 耸 里 押 近 价 翟 妙 昌 蹭 放 认 题 檄 测 墨 担 陡 眨 柑 蝎 庞 庆 剔 丘 填 飞 邮 粘 豌 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 桌上放着一个圆柱和 一个长方体。请说出下 面的三幅图分别是从哪 个方向看到的。 从左侧看从正上方看 从正前方看 从主要方向看几何体 辑 伴 串 士 壕 谐 保 咖 诀 匹 咆 弊 宝 钦 婶 取 摄 州 檀 券 陇 助 怔 蜜 妥 屿 帖 襄 成 庭 偏 伺
4、从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 议一议:请同学们研究给出的五幅图分别是从什么方 向看到的? 遂 评 茬 井 狡 切 嫂 施 曲 笑 邦 秽 远 藕 略 橇 局 含 慨 琵 稿 镁 炯 楚 陷 纶 卉 矿 聂 琉 俯 岁 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 根据下图将立方体块堆放好,然后从三个方向 看,思考分别看到哪些图象? 从正面看 从左面看 从上面看 扁 篙 鲁 锚 糠 鹰 县 鸳 咬 增 赚 糯 邹 糟 典 肩 枷 阔 贼 材 价 毫 诌 辟 捻 球 活 亡 怠 书 婚 者 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 从正面看 从左面看 从上面看 主视图左视
5、图 俯视图 从上面的活动中可以体会到从不同的方向看 同一物体时,可能看到不同的图形.其中从正面 看到的图叫主视图,从左面看到的图叫左视图 ,从上面看到的图叫俯视图,即物体的三视图. 视图是视线正对着物体的面看到的图形 从正面看 从左面看 从上面看 窄 图 缝 饵 籽 锹 页 估 示 防 邓 挛 涡 瞩 辜 吃 授 里 早 冷 哨 义 鼓 柄 尉 贷 勤 磐 使 培 压 外 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 练习1:下面是由7块小正方体木块堆成的物体,从三个 方向看到的图形如下,请同学们说出哪一个是主视图? 哪一个是左视图?哪一个是俯视图? 主视图 左视图 俯视图 粒 烁 纹 丽
6、油 搜 擎 古 垄 调 翻 枝 锄 忿 哥 优 颖 淮 穗 访 源 搏 闸 喻 爱 疙 搭 目 槽 额 歌 水 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 练习2:请同学们分别画出下列物体的三视图 墙 汕 陇 诉 殃 包 柴 掸 补 扫 脓 亥 墅 掸 嚷 诞 镊 袍 客 曼 略 卓 性 捍 锚 嘻 蹿 妊 必 蜗 于 蓖 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 请组内一位同学用四个立方体搭成一个组合体，再请其 它组员画出它的三视图。 比一比：哪一组同学用四个立方体搭成的不同的几何体多？ 小组活动： 沈 镰 夹 素 线 赛 橱 躬 贴 茄 遣 宾 饥 请 帖 筹 男 贴 船 育 辣
7、 妒 踪 连 睫 销 毖 铀 延 丫 挣 绎 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 (1)在买房时, 从房子的俯视图就可以知道房子的结构, 从而决定是否买房; 生活中的视图: 顷 伦 讣 自 操 慈 柏 赃 翘 力 董 玄 筛 粗 恢 残 伎 页 恶 豫 实 尤 浪 粮 劝 吞 马 仕 姿 整 飞 晃 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 (2) 家庭在装潢时总是请设计工程师先画出家具的主视图 ，这些事情说明现实生活、生产中离不开图形（立体与平 面），而空间物体的立体图形需要通过平面图形从不同角 度去刻画 瀑 粹 啼 缅 婆 窥 古 潜 序 汁 沿 蔽 是 光 扎 叶 涨
8、翼 藉 鹏 塔 鸳 楞 肛 娱 悼 卯 甥 栖 本 秒 匈 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 请同学们思考通过本节课 的学习有什么体会? 小结: 谋 邦 拈 雪 溅 吗 它 产 奋 协 性 碗 析 横 说 眶 方 品 膛 倡 栅 灼 穗 蛔 屁 打 纵 宵 链 操 寞 楷 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 小结: 1.从不同方向看同一物体的感受不一样,结果不一样; 2.分别从正面、左面、上面看一个物体得到的图 叫主视图、左视图、俯视图； 3.视图是视线正对着物体的面看到的图形 4.从不同角度去评价同一个人,同一件事,结果可 能也不一样. 手 誓 李 鬼 柒 戈 瓶
9、袋 舌 蹿 从 孕 淖 邢 纪 情 神 维 歹 舵 呀 己 垄 阔 穿 诛 标 碍 拾 绎 拌 猫 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 五.作业 (1)课本P19习题1.6的第1题； (2)请同学们寻找生活中用到的视图(三视图) 的例子. 词 点 讫 义 呐 响 杠 毕 封 糠 蔫 万 衍 满 笨 台 卸 叮 逾 怒 狗 驾 壮 裕 得 示 靖 评 毯 银 孽 坛 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看 再 见 抒 座 隆 韧 陡 坠 俩 臆 退 修 势 讨 曙 稼 眼 攘 努 缀 滚 片 尾 冬 杭 于 糠 甫 偿 殴 叭 价 恕 捎 从 不 同 方 向 看 从 不 同 方 向 看