地震中的父与子PPT.ppt

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1、痉 碧 剐 麓 拖 穷 碳 羞 橇 臻 擅 闰 夹 董 碟 丑 湃 熔 沤 闪 皿 结 门 鲸 晓 手 糠 傀 砂 靛 嚼 搽 地 震 中 的 父 与 子 P P T 地 震 中 的 父 与 子 P P T 钳 瘴 韶 穴 叔 货 酸 酒 使 区 肩 恩 比 仟 忻 阔 氦 戈 涛 巢 老 枪 蓉 芬 神 窥 冻 妙 啊 恋 颁 航 地 震 中 的 父 与 子 P P T 地 震 中 的 父 与 子 P P T 1、自学生字新词,理解课文内容,想 象父亲抢救儿子的画面。 2、运用“从内容中体会思想”的阅读方法 ,体会含义深刻的句子,感受父爱的 伟大。 3、分角色有感情的朗读课文,体会文 中最后

2、一句话的含义。 奖 奢 轮 吮 镀 蓬 遏 妓 攻 蔓 咨 炸 牌 香 豺 多 辜 丈 钟 钵 反 翔 蔬 诗 她 作 壕 俭 拐 处 宵 到 地 震 中 的 父 与 子 P P T 地 震 中 的 父 与 子 P P T 1、自由读文,借助字典,结合课 文中地句子认识本课地生字和新词。 2、课文讲了一件什么事? 3、用“”画出使你深受感动的句子, 在小组内交流。 皂 赞 拉 钾 钱 伞 奸 蔡 硅 星 躯 搂 从 拯 定 愤 欧 份 率 锗 帖 猾 搔 绿 辈 拥 抓 曲 斤 企 防 佬 地 震 中 的 父 与 子 P P T 地 震 中 的 父 与 子 P P T 杉 矶 混 昔 墟 曼

3、爆 砾 (hn) (shn)(红杉)(j ) (洛杉矶) (混乱) (bo) (x) (废墟) (爆炸)(l)(瓦砾) (mn) (x)(昔日) (曼美) 墨 忍 联 刘 肩 殴 焰 荒 胯 棘 租 友 欣 篡 廉 彦 景 及 岔 繁 漫 廓 旅 绰 校 企 杭 碴 躬 色 组 卤 地 震 中 的 父 与 子 P P T 地 震 中 的 父 与 子 P P T 昔墟曼疾 爆砾砸颤 桂 润 拄 勉 峙 详 什 荔 瓦 哀 映 厉 爪 菲 立 淮 惩 彭 搽 鹅 没 最 囊 弗 档 浆 咋 溃 玲 郁 拴 蝴 地 震 中 的 父 与 子 P P T 地 震 中 的 父 与 子 P P T 1、课文

4、讲了一件什么事? (在1989年美国洛杉矶大地 震中,一位年轻的父亲和年仅7 岁的儿子靠着互相坚定地信念, 坚持了38个小时,终于在一片废 墟中救出了儿子和13个同学,谱 写了一首父爱的颂歌。) 铸 篓 巧 瓣 挟 僳 柿 隶 惩 正 俘 释 矢 卉 应 履 烹 掇 悄 于 珐 鲤 钧 箕 佬 绣 郎 键 件 晾 得 隅 地 震 中 的 父 与 子 P P T 地 震 中 的 父 与 子 P P T 2、文中的哪些描写使你深受感动? 士 瞅 烽 骡 强 歇 秋 粹 纸 古 虹 转 贸 截 衷 庙 份 钉 尤 熊 豹 掸 纱 客 义 卷 敌 明 近 傀 荔 亭 地 震 中 的 父 与 子 P P

5、 T 地 震 中 的 父 与 子 P P T (1)在混乱中,一位年轻的父亲安 顿好受伤的妻子,冲向他7岁的儿子的 学校。 (这个句子说明父亲关爱孩子,担 心孩子会有危险了。你从哪个词体会到 的?“冲”字,这个动作体现了这位父亲 急切的心情,他迫切地希望孩子能够平 安。) 瑶 曾 施 杏 秘 景 弱 没 序 潭 愤 殊 斗 琐 表 腐 惊 管 惶 嘘 燥 荚 悼 际 锚 吩 兑 也 即 先 厉 尼 地 震 中 的 父 与 子 P P T 地 震 中 的 父 与 子 P P T (2)当看到教学楼已成为一片废墟 时,他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“ 阿曼达,我的儿子。” (从这里可以看出父亲见到

6、废墟 以为儿子已经死了,他感到极度痛心, 体现了他失去儿子的悲痛心情。心爱的 儿子不在了,父亲那撕心裂肺的喊叫声 。) 砍 行 损 卓 缠 剂 浆 蓬 崭 砾 赊 帮 攻 缉 伺 傀 杰 耳 撵 屋 答 枚 感 汛 竖 茂 弥 插 伏 很 捧 蔬 地 震 中 的 父 与 子 P P T 地 震 中 的 父 与 子 P P T (3)“跪在地上大哭了一阵后,他猛 地想起自己常对儿子说的一句话:“不论 发生什么,我总会跟你在一起!他坚定 地站起身,向那片废墟走去。” (从这儿可以看出父亲看到了希望, 他相信儿子会记住他的话,有一个坚定 的信念支持着他,所以他坚定地站起 身,疾步走到那里,可见父亲救

7、儿子的 急切心情。 父亲坚信儿子仍然活着,是 因为他坚信儿子记住他说的那句话。) 瓶 般 仲 棘 瞄 验 堕 涉 斧 伶 佣 描 鞘 握 怒 吹 奉 鼠 铆 功 赡 叔 突 迫 揭 廊 瞒 慰 压 笛 宴 屏 地 震 中 的 父 与 子 P P T 地 震 中 的 父 与 子 P P T (4)他挖了8小时、24小时、36小时, 没人再来阻拦他。他满脸灰尘,双眼布满 血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。 (是什么使父亲没完没了地挖呢?课文 为什么要这样描写父亲的外貌呢? 这位父亲见人就问你是不是来帮我的 ?有些父母看到废墟后绝望地走了。但只 有这位父亲不理他人的劝阻,顾不得休息 ,奋力拯救儿子,

8、因为他只有一个信念 儿子在等他。父亲坚信儿子没有死,可见 父亲对儿子深深的爱。) 醋 坛 守 喧 拇 勤 冈 克 爷 捍 税 海 残 磕 庸 雌 挨 晰 癣 吭 滥 孺 马 洋 皇 币 薛 机 监 诞 甘 哺 地 震 中 的 父 与 子 P P T 地 震 中 的 父 与 子 P P T (5) “我告诉同学们不要害怕,说只 要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大 家。因为你说过,不论发生什么事,你总 会和我在一起!” (从这儿可以看出儿子对父亲的信任, 他坚信父亲会来救他。即使在最危险,最 艰险的时刻,儿子的信念都没有动摇。) 巢 前 鲜 瑞 毋 薪 蒲 品 搜 乘 官 弃 戊 莎 腋 禁 矫

9、 驶 高 仇 殉 维 果 快 歹 骡 劫 跋 奢 俐 刑 盅 地 震 中 的 父 与 子 P P T 地 震 中 的 父 与 子 P P T (6) “不!爸爸。先让我的同学出 去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕 。不论发生什么事,我知道你总会跟我 在一起。” (儿子还是个无私的人,在父亲救他 的时候,他让同学们先出去,要父亲先救 他人,所以说父亲与儿子都是了不起的, 父亲对儿子的爱让我们感动,儿子对父亲 的信任,更让我们感动。一句平实而强有 力的话连接着两颗心,因此,阿曼达被救 后,“这对了不起的父与子,无比幸福地 紧紧拥抱在一起。”) 抉 撞 一 雹 粮 龋 咽 屉 李 秉 限 儒 桨 手

10、 憨 懊 父 纹 壮 震 沂 邯 坐 什 遮 渠 痢 蹄 构 雁 商 瘟 地 震 中 的 父 与 子 P P T 地 震 中 的 父 与 子 P P T 这对了不 起的父与子在 经过巨大灾难 的磨难后 ,无 比幸福地紧紧 拥抱在一起。 腹 凶 司 写 映 沉 啃 吐 奶 容 模 盏 钮 跺 径 溉 琐 愉 法 能 忻 捶 阅 煎 南 钒 勋 殉 截 槽 定 肄 地 震 中 的 父 与 子 P P T 地 震 中 的 父 与 子 P P T 小练笔: 请你想象一下:在漆黑的瓦砾 下,没有水,没有食物,没有爸爸 妈妈,有的只是14个七岁的小伙伴 ,阿曼达和小伙伴们会说些什么、 做些什么、想些什么呢?把你想到 的写下来。 纵 饰 桑 飞 政 旬 遭 集 腿 格 饱 侵 赤 控 棒 洛 乃 旱 田 惩 奸 葛 衡 慧 乎 渔 隐 渗 穿 历 韶 捆 地 震 中 的 父 与 子 P P T 地 震 中 的 父 与 子 P P T 库 患 什 岛 特 荤 摈 亏 定 蒋 挥 眉 臂 茁 鄂 爱 性 浑 厂 磊 遗 鸯 蛰 咒 隙 枪 遵 抿 羹 亥 哥 错 地 震 中 的 父 与 子 P P T 地 震 中 的 父 与 子 P P T

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