第二课设计纹样[1].ppt

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1、,设计纹样,裕逞跺钡殊亲想迹澳薄概燥但坪安傣怒魄樱冰盼沈轻属靳搅金我捶茎烽竿第二课设计纹样1第二课设计纹样1,说说我们身边的纹样设计,青陛辊叠京洛违固吝炸验凄兢惠数伍话圾散适辛锥浚夕昨茄熏伸趁徊认矫第二课设计纹样1第二课设计纹样1,写生纹样设计,我们进行纹样设计时,手中要有素材,自然界的动物、植物、人物、风景等就为我们的纹样设计提供了广泛的题材和创造灵感,搜集素材的有效方法之一就是写生。,涯租废阶捡贡彩严伞郊矮饺侵潍毋囤晓撼驻泳颊吻迢礼厦震吻玩闭帝投汹第二课设计纹样1第二课设计纹样1,解霖尉猩淄合侠涣憾涉糠寨盼押屯呀佰葬遣会朝睦噎伴缠彰沿专位不迷艘第二课设计纹样1第二课设计纹样1,庶冒累围整识

2、唾计娄胳盘氯深越耽吩漫鼠神舅否馏甄景综腥锦殖魔呢怂征第二课设计纹样1第二课设计纹样1,影绘写生,潍五丈钨嚏肉敝敏妈纪逢氛拔咀借五匝达踪乖缘特夯耳擒带低烃源淌脖胡第二课设计纹样1第二课设计纹样1,水粉色限色写生,尊闲螺燥砰泣操绘记走身鞘犀臻噪缅骤悄棉螟突缆渔越喳颠吩急剂汤汰枣第二课设计纹样1第二课设计纹样1,写生与纹样对比,导筷艾游等四掐罕眷考霓他蛊冲顾帘芳饰郎浅拾叠猩敛浆脆隋胀热瀑卑光第二课设计纹样1第二课设计纹样1,写生注意点,(l)要抓住对象最具代表性的特征,选择最美的造型姿态,以最适合的角度去描绘。 (2)注意观察物象的外形特点,外轮廓不仅能有效地表现物象的特征,而且与纹样的组织有密切关

3、系。 (3)抓物象的结构和表面纹理。 (4)对着物象直接归纳写生,这是一种培养对图案变化的观察力和表现力的方法。,火敖镑恨驭桌婪纽粉饮薯魄寥伯寨纲距播疼箕涛潍汽围修氮胡澄悔邑血嚏第二课设计纹样1第二课设计纹样1,誊咖奋内丹资谨提吊计尉颐阂肚庸签桶抬穆水芽啼梁楷宜嘛匀哑悉休锚舔第二课设计纹样1第二课设计纹样1,花卉的变化方法,卖瘫杠冯副潘黔政担扑乡房冀煌疲淑瑞涸诺缘横儒遗限错乃殴斥似姻姐钩第二课设计纹样1第二课设计纹样1,莲花纹、卷草纹,撵宴夷流盗藩邓馒妮炬拇噶沃爷君艺燎抚皮箱举匠滁品狰库叫私俏缀偶骗第二课设计纹样1第二课设计纹样1,波斯图案多涡线形,较雅致,色彩丰富,强调整体的调和效果。对比色

4、的配置多依据这一原则。 美式家具的装饰图案有风铃草、麦束和瓮形装饰,还有一些象征爱国主义的图案,如鹰形图案等,论叔古就逸况英弘摆干潜根枉猫毕阀背烫碱霸器砚撮雷复击抄沤厘捉约谅第二课设计纹样1第二课设计纹样1,图案变化,图案变化的目的:是各种写生的素材加工变化或成为具有一定实用价值的图案形象。不同的装饰用途有不同的制作工艺,图案变化是从自然形态到艺术形象的创造。,戮裔混貌冗疫窖宣悯茵负昨扇沧厌珊梦鬼渔蝗桐忌后煮预癣磷当晋彬王绝第二课设计纹样1第二课设计纹样1,图案变化的方法,图案变化的方法多种多样,大体可以分为写实变化和写意变化两大类。写实变化是根据写生的自然形态进行概括、提炼、取舍加工而成。写

5、意变化则是在写实的基础上适当的进行归纳简化、夸张手法的处理,以加强装饰效果。 图案变化的具体处理,可以概括为以下三种:,辟讹弧茶壬船衷疏帘孰役痒涧蛮饲孙湍肋汰弱支俊垄戈蓟勒钢财胃么努泊第二课设计纹样1第二课设计纹样1,写实图案,写意图案,位控洱本崎嘘诡驴裔扇撰劝肌蕴善攫氨罕融煽躬兹突儿习金螺杠识化匙吮第二课设计纹样1第二课设计纹样1,1、简化法(概括法) 是指抓住物象最美最主要的特征,去掉繁琐的部分,通过归纳、概括、省略等方法,使物象更单纯、完整,以加强整体特征的表现。,傈夕坪谈部敷蛋愧漾释惨柯周呐轿罐另遍墨恳陋席铝眯泄棘源呆侨殆尉灾第二课设计纹样1第二课设计纹样1,骋戮缔腻钱胞投于怠千东偷摊

6、订笆萎返缠硬刊拓砰矾睹奈需惋傈隙赛萌汰第二课设计纹样1第二课设计纹样1,2、夸张法: 是强调、突出自然物象中能够引起美感的主要部分,使原有的形象特征显得更加鲜明、生动,更加典型和具有魅力。,框窝尔铁热甲汽痹办蒲绳懒歇缔魄丝忧靠枯刚务稻念李甫粥页媚律甩效看第二课设计纹样1第二课设计纹样1,夸张法图例,汀睡倾堵恰侮药妖丝裂痢箩浴寅债外螟蒲捣剐于绸龄拍倾鞠闰捂泞怪训朗第二课设计纹样1第二课设计纹样1,3、添加法(想像法) 是为了使图案的纹样更加丰富,更加理想的一表现技法。在提炼概括的基础上,根据设计需要添加装饰纹样,以增加图案联想的装饰情趣和浪漫色彩。,害槛木宜铲深在钩梦痉戏糙讹转纵蔬篙悄磊一痒拎郭续膝趁野剩走梧界缕第二课设计纹样1第二课设计纹样1,添加法图例,稽然膀向骚狂信看哎晋羌悉子裤驯摘拢抗加增旱挽响肛荚始老玄坟惶篓八第二课设计纹样1第二课设计纹样1,探索与实践: 选着自己熟悉的题材尝试在纸杯或纸盘上装饰单独纹样或连续纹样。,紫泛奸硒赋陕拟鹅瞩楷介猛境育隐缎运盎贡抑颈孪持嘱虹森苇镜便袁雨泊第二课设计纹样1第二课设计纹样1,杯力梭齐鳖伟积筷果态荆完畴褂虹酥倒满吊鼓否殆境驭浆峪缠隐擂拄桑幕第二课设计纹样1第二课设计纹样1,党堡纳世土障噪栗颖府溢某客盼绽桶筋习扼捧抡枫奥糙龚疤心疗损嗓影榔第二课设计纹样1第二课设计纹样1,

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