《第四单元自然界的水课题二02硬水与软水.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第四单元自然界的水课题二02硬水与软水.ppt（16页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第四单元 自然界的水,课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水,晶答壳勘石蚕烫蠕藕驱狱痰窥帕盛胯每寸兢剥泡韩让赵斟贫铭黄爵律谣能第四单元自然界的水课题二02硬水与软水第四单元自然界的水课题二02硬水与软水,提问 上节课我们学习了沉淀、过滤、吸附等净水方法，那么经过上述处理的水澄清透明、比较洁净，是不是纯净物？为什么？,导入新课,辖芭倔拘贺练速龋啊励廉河便刻侵迪弟娇菊乏晶瞩纽嚏蝗莉勺奋蓖据悯遭第四单元自然界的水课题二02硬水与软水第四单元自然界的水课题二02硬水与软水,1.硬水和软水 经过除颜色和异味的水，里面还会含有其他的一些可溶物，比方说钙镁化合物。 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。 软
2、水：不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水。,推进新课,馒处换仕辛颇仿褒稗钒倒言菱霍冈峭逗霖蛰隆吸步绊锣履深嚏拼痴茸祖垢第四单元自然界的水课题二02硬水与软水第四单元自然界的水课题二02硬水与软水,如何检验？ 动动脑筋！,提问我们要如何区分硬水和软水呢？ 演示在硬水和软水中分别加入等量的肥皂水，观察实验现象。,唯个涨甭繁辣酚跑官里澡吻潭钠濒胞添迄怯违交稍侥霸饼狡救浸届枫攒郊第四单元自然界的水课题二02硬水与软水第四单元自然界的水课题二02硬水与软水,提问硬水给生活和生产带来了哪些危害？ 阅读教材P76内容 大家应该知道：长期饮用硬度很高的水，人体健康也会受到影响，它可引起消化道功能紊乱。另外，很
3、多工业部门像纺织、印染、造纸、化工等部门，都要求用软水。,端屡渍便涯蜜荡沉耕茎期冉抡入茎点至矿咱剖折琵珍椰甜鸣夯驮询匀指倦第四单元自然界的水课题二02硬水与软水第四单元自然界的水课题二02硬水与软水,提问在生活中我们怎样可以使硬水变为软水？ 方法一、煮沸（日常生活中）； 方法二、蒸馏（工业上或实验室中）。,龟赎写镭厉带糙剧讼残瞥拎蕊遍汰箩虹萎报谎丽帕鹅梅媳臀佛工浸洱忿雍第四单元自然界的水课题二02硬水与软水第四单元自然界的水课题二02硬水与软水,2.蒸馏：将液态的水加热变为气态水，再冷却为液态的水，这样水中溶解的物质就除去了，使硬水能变为软水。蒸馏也是一种混合物分离的方法，它是把沸点不同的物质
4、从液态混合物中分离出来，是水的净化方法中净化程度最高的一种。,氯示叶腾吩侈施捻倦仔例纳腻膝跃介焙渔蛋吭芦卉巫竟寐膳柿彝远协赁梭第四单元自然界的水课题二02硬水与软水第四单元自然界的水课题二02硬水与软水,实验目的制取蒸馏水 实验步骤在蒸馏烧瓶中加入约1/3体积的硬水，再加入几粒沸石（或碎瓷片）以防加热时出现暴沸，按如图所示连接好装置，使各连接部位严密不漏气。加热蒸馏烧瓶，注意不要使液体沸腾得太剧烈，以防液体通过支管直接流出。弃去开始蒸馏出的部分液体，收集10ml左右蒸馏后，停止加热，用肥皂水比较蒸馏前后水的硬度变化。,演示实验,妇膳烽食朗步蓑束居普塌瘁廊仰靖错狼了铸蹭松椎恢膝企硝钞饭跟族甄询第
5、四单元自然界的水课题二02硬水与软水第四单元自然界的水课题二02硬水与软水,实验结论 蒸馏前的水加入肥皂水后泡沫少，浮渣多，为硬水；而蒸馏后的水加入肥皂水后泡沫多而浮渣少，为软水。 蒸馏操作注意事项： （1）加热时，烧瓶中应放入几粒沸石（或碎瓷片），防止加热时出现暴沸。 （2）加入的液体（硬水）不要超过烧瓶体积的2/3，加热时不要使液体沸腾得太剧烈，防止烧瓶中的液体通过导管进入蒸馏水中。,脊踊恋琢吗腋煮里申轿露毯赴埂谆哮穷寓讼嚷忧练葫焕暖蛋懒拴袍不作勘第四单元自然界的水课题二02硬水与软水第四单元自然界的水课题二02硬水与软水,（3）温度计不要插入液体中，应使温度计的液泡对准支管处，用于测量蒸
6、气的温度。 （4）蒸馏瓶加热时应垫石棉网，使其均匀受热。 （5）冷凝管中水的流向是冷水从下口进入，出水口在上方，以使水蒸气被充分冷凝变成液态水。,铲石峙懂二铅衔昂姻嘛囤鸥淀忙量亏惫犊划警褒着污互入困脑疤榔隘萤甜第四单元自然界的水课题二02硬水与软水第四单元自然界的水课题二02硬水与软水,例1 下列方法可使海水转化为饮用水的是（ ） A.过滤 B.静置沉淀 C.活性炭吸附 D.蒸馏,典例剖析,D,揉庇监租啪驯涩醚氖螺越牢广贼荡忽寒熄氰跳朽某甜鸭孕商骚跃涸慧惟攘第四单元自然界的水课题二02硬水与软水第四单元自然界的水课题二02硬水与软水,(1)小卵石、石英沙和蓬松棉的作用是_;活性炭的作用_。 (
7、2)净化后是硬水还是软水？我认为可用_来检验。 (3)长期饮用硬水对人体健康不利，要降低水的硬度，我采用_的方法。,过滤,吸附,肥皂水,蒸馏,例2 小冬同学制作的简易净水器如图所示：,典例剖析,馋游角蚤萄迅洗纹役棕齐撼刮啸陋朵脖奠樟窒球同惯磨萧彤待喂赦吼球价第四单元自然界的水课题二02硬水与软水第四单元自然界的水课题二02硬水与软水,课堂检测 状元成才路状元导练P37“当堂训练”中的题目。 课题小结 学习了沉淀、过滤、吸附、蒸馏这几种净化水的方法，其中蒸馏是净化程度较高的净水方法。 取等量的软水和硬水，向其中加入等量的肥皂水搅拌，观察，产生大量泡沫的是软水，不产生泡沫或产生的泡沫很少且易起浮渣
8、的水是硬水。,将汾阐乱氏便帛终珠褐荆权吏斗超凿偏苇明组炼泌咋肝外宇擎壕毛覆系烈第四单元自然界的水课题二02硬水与软水第四单元自然界的水课题二02硬水与软水,布置作业 1. 状元成才路状元导练P38“课后作业”练习，并预习下一节的内容，试着做状元成才路状元导练P39“课前预习”。,蔷儿款长纤惮拧盗酸钠供错阉赡天钡宣败怨戴瑞碑犬衔醉锚蹋幌防橱枫近第四单元自然界的水课题二02硬水与软水第四单元自然界的水课题二02硬水与软水,课题2 水的净化 第2课时 硬水与软水 1.硬水和软水 （1）定义 （2）区别 （3）危害 （4）软化方法 2.蒸馏,板书设计,厉阶淄辽谱夏饼搞税狂鉴藐室磷恫亡摩提谐猛困怒滚碌磁梗继氏涝蕴豺号第四单元自然界的水课题二02硬水与软水第四单元自然界的水课题二02硬水与软水,再见,阳引阂游树练棵喷驳麻珍铅慷汉唬涝挟涣蔡重描九吧处氨狂老镰混扦痕杠第四单元自然界的水课题二02硬水与软水第四单元自然界的水课题二02硬水与软水,