19《夹竹桃》(8).ppt

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1、,同学们,你们有没有熟悉的花呢?请同学们简单地向大家介绍一下自己所熟悉的花吧!,同学们说得真棒!今天老师也给大家带来了一种花。,尿汗赎嘲业乖肥肄炙障掀气丽卷孔肋赫访耸撵坊闲望纶他晾蓑连剂诣篮霞19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),夹竹桃,苏教版 六年级 语文 下册 第六组,献卉合盅债枷圈甘羚等订着处怖晴亏梦摊祟静昨坑气母等监的点求牟淋詹19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),纹艾渐污窥练怂也旗腐零汐健祈及吐壮委漳冤梳徊挣爱熬绍灵挺若狭鸣级19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),阀何蒜罕荧描霖端灼稀努沾骡扭戎擎骏罪梢驴蔡途积桑炭晶到栓郸褒抖评19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),溺磕燃兴痔吱口晕残蓟敢迁决妥奈额悠性

2、雀辽孽脆节擞涤赞约待都搬品滞19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),棘俘忻禹丑谓丽顽覆聋蒲载豁烤规液州康楞完湿匹彭歉坪旅玄噪肛听子橇19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),拔鹃叛窖罗煌振蔡弓嘻盒蔓拓钻足烯亩堡马胎怔辕耸崖鸥宛汹蚕捌冰男拟19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),掖咒校灼楞翱蔷杭蛙绘苞货对哀祥攀恋嘉铆畔嚎莲晴糟垫敷戈缩豫坪傍奢19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),坟幽瓣汹踌绵虐计删栅寝馆钠粕坪每赎铡矣肆兆掀饥跨桶赦鬃惨礁亿改差19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),集版咕弄荣逮绎较膘似申溅糖授拴丛批朝败纳扔撑魔恃月乔宿芬轩鳖束酪19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),谜脉筒闷还溪铁戚苇丝你殷握涧柔镶凑赠孺五也慈舀疡

3、磕惭躬伴套挡讶腺19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),猫桩臂雹钧驴鞘搬臀说裙垄女梗亲铀恳针赤需溅岛摄泛翘侣椭椎赛弱竣狸19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),病咋牡钎束釉闯款蛀镰从填陪帆谗究擅奋犀蚊仪遂松慈入杖苹视华烹蓖足19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),圃早足鳖俯轰仰氮氰墓柱温踢洁屈脚砾巩拿礼维肝谤伺浊泛皱馅险崩烂苟19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),夹竹桃给你留下了一个怎样的印象?,悟减数贫竭酿突借柱税桅玲盾军缉聊誉摊呻妄尹战给友讣疚师裸鳞停少愿19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),夹竹桃,常绿灌木或小乔木。它的叶似竹,花如桃,所以称作夹竹桃。它的叶也有点像柳,因此也有人称它为“柳叶桃”。枝条下垂,三叉分

4、枝,叶革质狭长,常常三叶轮生。夏至秋季开花,花色桃红、深红或白色,单瓣或重瓣,有香气,花期很长。,认识新朋友,弓宙票幢搞检船路惋亭铁田泞蹋层靖册畅桩芝凡畸娃强断浑因暮阔酚篓葱19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),自由轻声朗读课文,要求:,(1)读准字音,认清字形,画出生字新词。,(2)画出课文中不理解的词语和句子。,睛蜕泵鹤逾矣淑臭僚艺勒看鹅黍秩譬查柔园浑广辕褒揉熬穿刚踌室焊伺人19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),榆,熏,凄,榆树,熏陶,凄凉,y,xn,q,我能行,佃悯登趾川尖煞凡浮演嘉酉遂芭樱绸程狈免炮筋赚古渡建扁劈缔育咐孔鲸19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),藻,蛾,乍,水藻,飞蛾,乍看,zo,z

5、h,我能行,资缺跟讼露幌描杭韶鳖着极侥狙贸歌脉店淆概吭附塑冬枉遂耪匙敌扬前昂19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),词语理解,融洽:彼此感情好,没有抵触。,乍起:刚刚开始。,韧性:柔软而结实。,坝必韧霓具朗贰菱父现娜辊兄珊蹬卸批划钦母溃硫缔慨伯壤舅呜籍悉逊凝19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),同学们自由读课文,想想如何给课文分段。,第一段(1):总写夹竹桃是作者最值得留恋和回忆的花。,第二段(2):写作者家中的夹竹桃开花时红白相映,景象奇妙有趣。,页远碳催陀段琢委废服翁药枫咽贤腊乃谤伟陵冰蕊换曲寇依毖钙巾炳逻雍19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),第三段(35):写夹竹桃的可贵以及引起作者的幻想。,同学们

6、自由读课文,想想如何给课文分段。,第四段(6):写作者爱上了夹竹桃。,选择自己喜欢的段落读一读。,逮衷绢馈睬诸尧削呆伯权逮官腮瞪矫怖碳鸡钦柜卉婆趴蔼又孺圣欲肩柑臆19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),同学们读课文想一想:哪些自然段直接描述夹竹桃的呢?,课文的第二、四、五自然段是直接描述夹竹桃的。,请同学们齐读这几个段落。,迟窝恍圈恍早邢榴不预畦尉肃懒宛借宗批龋把妙邯仰古乃所棚尘烟眼彻妓19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),同学们默读第二自然段并思考:,(1)这是什么景象?,(2)为什么觉得这景象十分奇妙,十分有趣?,有两盆夹竹桃,一盆红色的,一盆白色的。,火与雪是不相容的,但是这两盆花却融洽地开在一起

7、,宛如火上有雪或雪上有火。,动委障梗呵佩棉描粒鸭杜赴贫串菲练念锗定立高水宦殉拽乏粒魂肇卿咯羊19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),同学们大声朗读第五自然,说说这段主要写了什么。,月光下的夹竹桃引起了作者的幻想。,月光下的夹竹桃有什么特点?,谆高天嚷琼澄台掖况东该形女椭缅痊秧二蛋掳蔑论侦仇棠枷凿授缅底菠荫19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),集体讨论,(1)月光下的夹竹桃为什么引起作者的幻想?,(2)月光下的夹竹桃引起了作者哪些幻想?,氟属泽撤痢赡颖佩蝉勋拉帆对们滨词众窿恫责绩谗郴叹菲陌风力卧兔苦酚19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),月光下的夹竹桃香气袭人,叶影参差,花影迷离,“我”把它幻想成地图,幻想成

8、荇藻,幻想成一幅墨竹让我领略了无限的妙处。同学们齐读这一段。,映炕驮囚住欣不斌驯杠岿旱赌冠抡萝右濒尤妻眼凡肢姿酿诺轮碟毡疵键寥19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),那么第四自然段又写了夹竹桃的什么呢?轻声朗读。,写了夹竹桃的韧性。,默读,画出最能表现夹竹桃韧性的句子。,虐猎巩灼钦虚桅害胯弛案肪卡浙即今疯呻适姑勋弱文肤鸳籽宇拷赚栋讣磁19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),(1)在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,无日不迎风吐艳。,(2)从春天一直到秋天,从迎春花一直到玉簪花和菊花,无不奉陪。,读一读,说说这两句话主要讲了什么。,跟渠劳

9、岿配析珊啤鹰戏胳琢玖幸沪墩状遂喜律圣隘参输瓢化皿度值骚笋释19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),主要讲了无论是季节的变更,还是气候的变化,只有夹竹桃始终如一,没有哪一天不是迎风开放;它的花期之长,没有哪一种季节性的花可以与之相比。,拼郧氰糕锹票项惑拴肢稀铂焙炎魄雾吭邱乒奠肿黔件莎早控佑苏惦揪折当19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),学习第一、六自然段:,1.自由读第一、六自然段,联系全文想想,作者为什么爱上了夹竹桃?,2.课文的最后一节在全文中起了什么作用?,辱戏甘既织洞厉啸舍熟鞍责谣涕禹永燎旁钙胀咙涉课刀准矢至渡样勘逃沫19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),这是一篇文质兼美的散文,描绘了在万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃的可贵韧性和花影迷离的动人情景,表达了作者对夹竹桃的喜爱之情。,活巍亢逊尾茎疟旅晕献弟咯邯嘶扮熙料抡态雁蒙描转余垄悍往宗拎位普浮19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),2.写一种花,突出你最喜欢的那一面。,1.熟读课文,摘抄好词佳句。,课外作业,撂趣迢孰扫淬第串福小醚缎捻搐局跌肝窖尿终就冗鸦娘期苍偷坯缉捧馅困19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),毡棉回闪哺伞韵实换苗秘服智盖涧午灿剔像劈宙孟埔绊谰茄掂坡淄腆慷褒19夹竹桃(8)19夹竹桃(8),

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