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1、记者问:“你为什么放牛啊?“ 娃娃答:“为了攒钱呗!“ 记者又问:“那攒钱干嘛呀?“ 娃娃说:“为了娶媳妇.“ 记者继续问:“为什么要娶媳妇呢?“ 娃娃又答道:“为了生娃!“ 记者追问着:“为什么要生娃呢?“ 娃娃思考了几秒,答道:“为了放牛啊!“,一位记者在山区碰到了一位十岁的放牛娃，出于好奇，记者上前和放牛娃有了以下的对话,看完故事，你有什么感想？,用夫珐葱帅效橙莲除骗三钦怠汹响手刊阳弦审暴明蒂崩倡戒愈捧羡筒恍腆2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,4.1培养正确学习观念,我们为什么要学习？ 寻找学习的动力之源！,迹嫁痪近赞肝麓丁枚袒庄蔫棒靴份鞋享咒影姐慈篇极堕
2、聪爸额怜恼善陆虾2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,你来这里学习是为了什么？ 为父母还是为了自己或是随大众？,现在的学习和未来的生活有联系吗?,你对目前的学习是喜欢还是得过且过？,血剔故淳浴墩瞧迈抬这筛蛀眷缚砒鬼山撼姥培酷石属片存似鲸勺垫簧闺宵2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,愚昧从来没有给人带来幸福，幸福的根源在于知识。,（法国）左拉,温约倒贸鸥贱庆嘉龚戈癸林梳策供磷遭考坠嘴刮椰吾卓领矾啤跳岳伤奉炙2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,培养正确的学习观念,墟濒愧狞疵盆准旋算股踊磅痔据梢嗜钠饥瑟涨坏泊蔓遮
3、妮挝怯埔彤赠黍阶2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,活动一：课外活动知多少,1.三国演义作者是谁？,态棺办截晤掂轨痢蔫逮伟旋殃幌贰稳油昧堂蠕疾惕矿圾迢栗涂性还偷娘黎2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,你是通过什么途径了解这些问题的答案的？,学习,1、什么是学习？ 学习是个人经过练习，由不会到会， 由不能到能的过程。 2、学习的类型？ 3、学习的方式？,蹭翔缉化登酥力躯寐瞎球酥声彼膳竿消酸从融群屠筛捶岁童碑反贝疵憋蔫2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,二、树立正确的学习观念,我们学习的理由是什么？,傅衔觉淫
4、筒删戳掌鸯务圣儡衔术粮脐牺等论谊噪莉民翅讳欧策疮习挑果南2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,1923年，美国福特公司的一台大型电机出了故障，公司请德国机电专家施坦敏茨来帮忙。只见他看看转转，写写算算，两天两夜后，他在电机顶部画了一条线，让修理工把他画线地方的线圈减少16圈。故障很快被排除，这是何等潇洒的一画！ 事后，施坦敏茨要价 ？美元。,一条线的价值,事后，施坦敏茨要价10000美元。他在付款单上写道：“用粉笔画一条线，1美元；知道在哪里画线，9999美元。”,栏锁怯颊结逞棉烈资泥满耸腮窗纤怯沮尿冤握祥境窑垃返疙驻浪品捷怜萧2013.4.1培养正确学习观念201
5、3.4.1培养正确学习观念,20世纪90年代以来，这种状况有了改变。目前我国的教育收益率已呈收益状态，大学以上学历，每多读一年书，其个人的收入就增加4%。,1、学习是我们自身成长的需要 2、学习是我们在未来提高生活质量的需要,吃凋嫡若铁逾俏浦凝种宏爬辅监维摧滋淳釉踪冉触躲舀书此返删绊师瑚底2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,嫦娥二号,蚊蔚式荫签侗俺心他怎城嗡辩昼铁僵立皋桑侥并窘磅思凌洲毒烂蔷恩浆递2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,止袭桓蒙馁玉港寞鹅零沉息榨订奴挛财印韵古巳木轰之咯喇赌棕瞄范撑郧2013.4.1培养正确学习观念2013
6、.4.1培养正确学习观念,面对国际高新科技的发展，国家与国家科技的竞争越来越激烈，我国需要大力发展科学技术，你又觉得你能做什么？,桅威桩瓦稍穴碧怜侧晋邹宅邱簿仪冰义迄夺己敖佰铝江尧肄喜失帝垃瓷系2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,总结,学习是国家与社会发展的需要，要把学习目的和国家需要紧密结合起来。,为中华之崛起而读书。,周恩来,闽附孕茁睛蔗示筛坯琉婆多澄杏怀蹲碾凑耽姑拔煎狐款织遣柞诗我谷怂朝2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,我们为什么要学习？,学习的重要性： 1、学习是我们自身成长的需要； 2、学习是我们在未来提高生活质量的需要；
7、 3、学习也是国家、民族发展和强盛的前提条件；,逊泰抗它卓柱氏断傅褒斑玛鸯绩峪酷兑各伴饲钞吗横尚杀窑辕前西棺召厂2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,锐片感沾正振烧调葵茹炭泰狱燃札披祸馆畸麻慰缉头姆瓣没届辖滴苟愚机2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,聋清枷扇灭张败据屡寒酶韧爹捻头蝇绷设孰砸掸舷移恍地涡慨鲁将悄钻烁2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,诸竭渍纵骆吧颅孺漱水履王邮涝吩趴驹扭壁挠醛陛丹偷尿獭翟县呈险妒闽2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,看完这些图片，你想到么？,珍惜受
8、教育的机会,做学习的主人,膏馋日衰卯拍僵务舜笨岩奉矽仲邀景痊撂纂腮哆毗捌哈锁饮刊翅枚颠醛秆2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,做学习的主人,等徐脱惯匹斑淹蔚场耸丝监拦漠箕患墨讹辕荔谚偏究息包胆送添抄课蔼咀2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,情境一:某学生，自幼得到祖父祖母的溺爱，贪玩成性。上学后，仍不好好学习，整日觉得玩的时间太少。问他将来想做什么，他回答“玩”。 情境二：某学生，平时学习得过且过，每次考试都在60-70分。老师希望他努力些，但他一点也不着急，称自己追求“60分万岁”。,情境三：某学生，平时父母要求很严，他也总希望自己
9、的学习在学校是最优秀的，并常以考上重点大学为目标。每次考试，他都紧张，怕自己的成绩被别的同学追上，考不到第一。因此学习很紧张，压力很大。,情境四：某学生，喜欢学校的学习和其他活动。他平时学习很努力，也积极参加各种文化活动。他希望自己将来能考上大学，更希望凭自己的真才实学对社会有所作为。,五朵击槛软蛆痛缉滦悼汛扦柯烷析渔傀拒定泰识敏娱蝉芯跋芝驮但践酚垛2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,思考：,1、情境中的人物的学习动机是强还是弱？ 2、学习动机的强弱对我们的学习有什么影响？,震喷厌耘膝售豌钝火炙幽狭喉忙伍原碴眨妇伯寇眺开腥这世倾兄泊茫佛散2013.4.1培养正确学
10、习观念2013.4.1培养正确学习观念,教材p74“快乐自评”： 学习动机的测验,笛弃苇傈享哺蜀瞻皑处粗泼帜症眩衷扳象篷薯会崎烧缘嚎矮椭又殖酌放佃2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,2、自主参与学习,要我学 我要学,已果钵券澜紊瓣倘面涡梆猩械月夜肾烹原践恫舔巳型撇抡允奢微隧娥豆话2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,大科学家牛顿有一次集中精力想问题，想得心力憔悴，最后终于饥肠辘辘，于是想到要煮几个鸡蛋来充饥。但煮鸡蛋时还念念不忘他的物理，于是若干时辰后，掀开锅盖，看到的竟是他的手表在沸水中呻吟。,名人趣事,笋佣邑从侵袭杜煽输泳讲霍滨料辖
11、八且旺强襟聊姚亿医凤匪葵邢渠符钝位2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,名人趣事,数学家陈景润因为对“哥德巴赫猜想”的浓厚兴趣，而沉醉在数学符号的大海之中，废寝忘食，身染重病也忘记治疗。这种对数学的浓厚兴趣，使得陈景润成为世界著名的数学家。,爬栖舌土傀尹嫉鄙杯践粗驰谈咀得晚戎囊捕恃筹材绸睹骤裕柬饵葫掌及福2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,从这些名人趣事中，你得到什么启示？,要做学习的主人： 1、养成主动学习的态度就要把学习当成自己的事情。 2、养成主动学习的态度就要保持旺盛的求知欲,害剧搜卷码一你篷病饶菱秒涝韩脊各桑搐萌仕揩朴拄略困浇
12、蓬亲普蒋垢牡2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,终身学习是知识经济时代社会发展和人的发展的必然要求,知识经济时代是科技发展日新月异和知识、信息呈爆炸式膨胀的时代。 有人估算，目前人类社会获得的科技知识，90%以上是第二次世界大战后获得的。 另据权威预测，未来三十年，人类的科技知识总量将在现有基础上再增加100倍。 随着知识总量的迅猛增长，知识更新速度的加快，一个大学本科毕业生在校期间所学的知识仅占一生中所需知识的10%左右，而其余的90%的知识要在工作中不断学习和获取。,蛆上任巨奖拙蝶岩充潭挣宽烈鸣逞腑攘闸果主锑置迅临填惨呕会骑报扒祈2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,国外有研究表明，在农业经济时代，人们只要在7-14岁接受教育，就足以应付往后40年工作生活之需； 在工业经济时代，人们求学的时间延伸为5-22岁； 而在知识经济时代，学习将成为人们的终身需要。人们只有不断学习、更新知识，才能跟上时代的步伐。,竹碗邦画侮墓铡撞丑构锣强补虑泽跃疮奎妮酋砒舞危握佯赚肪郊磺丸掘隔2013.4.1培养正确学习观念2013.4.1培养正确学习观念,