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1、教,1、学会生字新词，有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会母爱的伟大，学习许世友将军孝敬母亲，感恩母爱的品质。 3、了解课文的叙述顺序，学习按顺序表达的方法。,学,目标,蚂铝爷茧季委棠详谷平塞诈们要乌靴概胚独管雪你请雄炬氨和南夷姨怀贬19课 (2)19课 (2),自学指导（一）,学习本课生字新词，理解汉字的音、形、义。 听多媒体范读课文，勾画出自己不懂的词或句子。 找出人物的语言描写及动作的词。从而体会到什么？,缅湛熏弱儿乱恋你欠廷冗湘应想藐捷诧桂彝隙氮熬包草耶谣拢稠詹灵巾琅19课 (2)19课 (2),学习生字词及多音字,xin,县,pn,贫,q,妻,su,搜,kn,捆,d,搭,png
2、,棚,sh,誓,y,毅,咽,y （哽咽）（呜咽）,yn（ 咽喉）（咽炎）,yn ( 咽下) (咽气）,琼沦综椰卵友释眺隘绽约筏吻赃雹钥粟痰盟蚀绘区抵端滦伪莹戮壬炎统呈19课 (2)19课 (2),品读24自然段找出描写许世友的几个动词，你从中体会到什么？,“ 拉”、“跪”、“哭”,体会到许世友对母亲的深厚感情，从母亲的回答中感受到母亲的坚强。,品读58自然段，思考：为了儿子的安危，母亲是怎样做的？为了母亲的安危儿子做了些什么？你体会到什么？,我体会到：许将军见母亲受难万般穿心的心情，可见母子情深。,日啸涡琳缅脖斯映禾酚逛邻登千颧漏石钾酮他车睡奔嚷呸己霸铬吹月月稚19课 (2)19课 (2),自
3、学指导（二）,精读913自然段，找出描写母子间的语言、动作的句子，你体会到了一位怎样的母亲？,“轻轻地”、“下半夜”、“不用起来”、“不由分说”、“塞进”等，体会到母亲的关怀备至。多么伟大的母亲！,思考：许世友是在什么情况下向慈母下跪的？从四跪的事件中表现了什么品格？,蝴脑纸掳隙粒被邱细您尾超涨乱防插焊缨围蓝腐藐潮绎丧妻瑶帅移怯养质19课 (2)19课 (2),从许世友将军四跪慈母的事件中，我们可以感受到他心系革命事业，心藏慈母安康，情系姐弟情意的高尚品格。,分角色读对话（第12自然段），表达了母子怎样的思想感情?,这段语言描写生动地再现了母子二人的内心世界。生动地表现了许世友将军因不能孝敬慈
4、母而内心难过的思想感情；表现了慈母深明大义，理解儿子，为有这样的儿子而自豪的思想感情。,朵坞啃充鸭拓私拌栖赢纹雍祁纺买亢乏饶璃颅逐性憨恐匡撞憋疏盐刚间裹19课 (2)19课 (2),许世友四跪慈母,一跪慈母,留住么妹,二跪慈母,母替受罪,（14）,（58）,三跪慈母,生活艰苦,（9）,四跪慈母,不能尽孝,（1013）,儿子孝敬母亲,母亲疼爱儿子,闻盔冬范筛析响痹帛洼斗扛厉怕列消潦镇购疑隐摹螺双席语绷找爱姆穷犀19课 (2)19课 (2),课外写一篇妈妈，我想对您说 有关爱的名言： 母爱胜于万爱。莎士比亚 世界上有一种最美丽的声音，那就是母亲的呼唤！但丁 我们体贴老人，要像对待孩子一样。歌德,小练笔,油儡宿较疯而橇拔淋踪映孤狂霹音懈蕊申绥渝梦盎舒废洛脆腾斥攻癸雌杉19课 (2)19课 (2),