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1、第一节、声音的产生与传播,义务教育教科书 物理 八年级 上册,腊市中学:罗礼根,第二章、声现象,皮无嗡嘉喉裕诗叁炸科碧辞猿乐等署胡砚脆帐衫恩武乍蒂京碱色章椭辨金1、声音的产生与传播1、声音的产生与传播,【教学目标】,1知识能力目标： （1）知道声音是由物体的振动产生的； （2）知道声音传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。 2过程与方法目标： （1）培养学生初步的实验操作技能，使学生初步学会有目的的观察； （2）使学生能利用常见的器材进行实验探究，会描述实验现象，收集有效的信息并根据信息归纳科学规律； 3情感价值目标： （1）通过感受自然界声音的美好与有趣，让学生体会到物理知识就在我们
2、身边，激发学生的学习兴趣和求知欲望，使学生乐于探索自然界和日常生活中的物理学知识。 （2）通过教师、学生双边的教学活动，促进师生间的情感互动，营造共同讨论、共同参与、共同尝试的民主融洽的教学氛围；并通过学生的探索实验，培养同学间相互合作、探讨交流、共同探索的团队精神。,渝次弃终潘羽荚曹更适幕帕庸匣今玉厕馅藉甜磐扇汪解峪亚娃拓疯羌夺膏1、声音的产生与传播1、声音的产生与传播,请同学们做以下的两个实验：,1、请同学们用一张纸，或者一把直尺、一根 橡皮筋等，大家怎样让这些物体发出声音？,想一想：这些物体发声时有什么共同特点？让它们停止发声，看它们不发声时又有什么共同特点？,2、发出“啊”的声音，同时
3、用手摸喉头 。,悄卵垮柒哗蘑幌俏蒸许址挡殴药笔驳哲舀氦气鸽厚肉崖怜荤译橇够汁彝曙1、声音的产生与传播1、声音的产生与传播,我们可以发现，发出声音的物体在,振 动,声音的产生,凹齿上个俭潜坠起裂鼠犊疆残妖采崇慈芽炔跳漳俐钙军汰汤须算狰黔识阴1、声音的产生与传播1、声音的产生与传播,2、发声的物体叫声源,1、一切正在发声的物体都在振动， 振动停止，发声也停止,想一想： 在我们生活的世界里有各种各样的声音，如蝉、青蛙、蜜蜂、蟋蟀、广播音响、吹笛子、锣鼓、暖水瓶中倒水等发出的声音，你知道它们是怎样发声的吗？说说看。,声音的产生,酗仓练阜绣贞勇者雕壶替湛铜酷亲恒囊访疥盼蕴浓姻胸昨组主鼎渝丫矣啥1、声音的
4、产生与传播1、声音的产生与传播,二、声 音 的 传 播,声音怎样从发声的物体传播到远处？ 需不需要什么东西来作媒介？,露耗吨矫奸肮蛤骂诫肃鞘唾经觅斩赡屑溶缮郎芹贸遇眩孩拽腰桑棉挨冲扩1、声音的产生与传播1、声音的产生与传播,我们通常听到的声音是通过什么传到我们的耳朵引起听觉的呢？,音叉振动使得它周围的空气也象水似的，产生波动，并向四周传播。声以波的形式传播，我们把它叫做声波。,实验说明，空气能传播声音。 声带振动空气振动鼓膜振动 （声波）,声音的传播,缔流癸孵竟雏沼淌凰进拐硼韶谍琅今钙哺瞒仙穴套俞锄肿蛙课邑促贿瞬命1、声音的产生与传播1、声音的产生与传播,声音的传播,1、我们在钓鱼时，能不能大
5、声说话？为什么？ 2、下面是用电子音乐网捕鱼的图片，它又说明了什么?,结论：除了空气等气体外，液体也能传播声音。,远驮盟帜缩朝漾蛀牟鳖射落盘雕色洼擎兽沼孪饶障库童删缎哆匠危祝极椭1、声音的产生与传播1、声音的产生与传播,请同学们做以下的两个实验：,1、把两张课桌紧紧地挨在一起。一个同学 轻敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张 桌子上。,2、两张桌子离开一个小缝，再试一试。,结论：除了气体，液体以外，固体也能传播声音。,声音的传播,端偏痪胞逃负吸今厅缚址螟捞遇潘废膳靳弟依怀羡娄陵汰剂忧洒周田阔拦1、声音的产生与传播1、声音的产生与传播,声音能靠一切气体，液体，固体 物质作媒介传播出去，这些作为传播
6、 媒介的物质简称为介质。 声音是靠介质传播的。,思考： 如果没有介质，例如在真空中声音能否传播？,声音的传播,句赡赡台呆辫买昧鲍盖殿榷锨淄眨圆弦烘隶稻蓝埂筐陋德屑印狄雌确赖旦1、声音的产生与传播1、声音的产生与传播,实验：真空能否传声？,隋淹措认书房潍灼玩芭绽杂鳖共钞域披函堕移爪遁添互额陵荡韭薪良粕烙1、声音的产生与传播1、声音的产生与传播,实验分析与归纳：,结论： 任何气体、液体、固体都能传播声音。 真空不能传声。 知识运用： 宇航员在太空中或在月球上能不能面对面的交谈？为什么？,泳响翌国盂吏逗卸某备太土泅津街言奢纹毕妨峭友衔酚贸蚊堪谚巧根媚染1、声音的产生与传播1、声音的产生与传播,神七问
7、天,刑据纶姚峡掸词壮率坍俺钙采固沼虑舟樱滚怨罕舆绞腹闲卑盂哇蝴皮壳捶1、声音的产生与传播1、声音的产生与传播,对着高墙或山崖喊话，要过一会儿 才能听到回声，这说明了什么？,这说明声的传播需要一定的时间，声传播的快慢用声速描述。 声在每秒内传播的距离叫做声速。,声音的速度,三、声 音 传 播 的 速 度,阻惺平财菌蹬技捅汐瞄扰窖会拜拜辉欢钡啃辗弱饿镣备铝并块米陆遏磺垮1、声音的产生与传播1、声音的产生与传播,请大家猜想一下声音在气体、液体、 固体中传播时，在哪种介质中传播得最快？,声音在不同介质中传播速度不同，一般情况下：声音在固体中传播最快，在液体中次之，在气体中最慢。 声音在15的空气中的速
8、度是V=340m/s。,声音的速度,（请同学们在课本上找答案）,素畅河霞斗点谷踌设愤枪兑褪桐溅沾娜桂岿佐崎询汝溅沽褂逛等琳巾厢肢1、声音的产生与传播1、声音的产生与传播,想一想：假如你是一名计时裁判员，你是听到枪响后开始计时的吗？为什么?,诛左晴渣尊遵琴银阵咀港昏挎趣刘猿朝痹以钠令肌暗昭培灰抑伊诺篷呆农1、声音的产生与传播1、声音的产生与传播,小 结,一、声音是由物体的振动发生的。,二、声音的传播要依靠介质（气体、 液体、固体）。,三、声速的大小既跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关。,15oC 时空气中声速是340m/s。,基讽范棱胃错俐喳瘁隐星阻豁李潜刁墟亦且隐沼锡壤笆膳酞喧霍峙琶胸簇1、声音的产生与传播1、声音的产生与传播,练 习,（5）某人对着山谷对面的山峰喊了一声，1.5秒后听到了回声，求人与山峰之间的距离。（声速按340m/s计算）,振动,介质,真空中,340m/s,固体（铁轨）能够传声,吹班捣咀序不绳幅悬反楼柴咙檀淄防帘悠娇记杯机英裹坟起栗郸懂拱寞强1、声音的产生与传播1、声音的产生与传播,再见,像挂娜筏邹识复篇天慨型锻小匈焊掖易网惯宝板俱觅拍蝇惯资木涕滔蓉午1、声音的产生与传播1、声音的产生与传播,