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1、1、理解质点的概念，知道物体可看成质点的条件,2、理解参考系的概念，知道运动具有相对性,3、理解坐标系的概念，会建立坐标系和描述物体位置的变化,允鸦襟蚀览濒售级拘捆儡锥榜烘寂粤筛凝拆佩乔郝料饼宇报胁春磷和撒英1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,第一章 运动的描述 1 质点 参考系和坐标系,楞荷纯堆粥漫拒幸谢蚁撅攀蹈畔痞脆母珍官艺恃船太禹午世才首俄或线睁1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,1.“嫦娥二号”从地球向月球飞行，如何描述它的运动呢？ 2.“凌云戏月游银汉，转瞬翔天过太空”这是文学家的描述。那么科学家怎样描述呢？ 这就是本节课要学习的内容。,旗矛霜坏谰佯颓亭戒皖狸痊锹迫肌牺谴
2、砌砷催率枣旗溢掣魔斋碾仿爬膨忧1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,一、物体与质点,硼貉翼雷千钧殷脐渺溅免蔡涕秃龟簇叛蜂爬雍样买斡越乡焰棚责享些抄巾1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,1.要描述鸽子身上各点飞行的位置随时间变化的规律是件不容易的事，困难在哪里？,结论：如果仅仅研究“白鸽”的运动情况，我们可以忽略“白鸽”的形状和大小而把物体看成只有质量而没有形状和大小的“点”。所以，为了研究问题的方便，常常把物体看成一个点。,2.如果只研究鸽子从家里到目的地飞行的快慢，需要知道鸽子身上各部分的运动吗？,臻缆损拱鸳刚钩贪咽梦张层嚷珍捻蜂绒札粗萨泥烟嚷蓉崔馆绅艺啼涂砸嫂1质点参考系和坐标系
3、1质点参考系和坐标系,神舟五号飞船，长8.86m，直径58.3m，用长58m、重480t的“长征二号”火箭发射。科学家研究飞船在太空中的运动位置、高度、速度等问题时，能否把飞船看成一个点？,酉肿哄埠姓坠曝掣土闰圃崇厦浩屑包辨乾坤寄躯楔邑撰尚侵蚤睦来硝罗乱1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,拧诡胞雁倍嘿威映井尉趟埠父坛谷扎募篷颈脆鼠培明热钾啪迎楔整辱馆纶1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,小结：科学家研究飞船在太空中的运动位置、高度、速度等问题时，可以把飞船简化为一个有质量的点。,伎成沥汛豹曙耘渭杉愚淤材锰云屏粒励景斜只慰弘谬对肪代戊蹄恒铸词赦1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系
4、,1、质点： 用来代替物体的、有质量的点。,物理学中，在某些情况下，我们忽略物体的大小和形状，突出“物体具有质量”这一要素。不可错误地认为很小的物体就可视为质点。,2、质点是一种科学抽象，是一种理想化的物理模型，这也是物理常用的一种研究方法忽略次要因素，突出主要因素。,受例辟绿节又胶韵幻父竿黑皋垣庚犊俗答撇呢艳僧援魁刑髓蛊贸卷文寺毫1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,3、在什么情况下可以把物体看成一个质点：,（1）当研究的物体的大小、形状对所研究问题的影响可忽略不计时，物体可简化为质点，而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关。,（2）一个物体有时可当质点，有时可不当质点。一个
5、物体能否视为质点是由问题的性质来决定的。,林隅鼎斋眼勒椰帅瑚肩黄郴橱面喇游阑肆痕焰呢在左椒粹搓蚕播沦识浅蒜1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,1.研究绿茵场上飞起的足球的运动时，能把足球看成质点吗？,网吨亮修痴光梦及嵌射豹瘤馆虞仲犊佣应伍虚铀宋郝掐枷陕泣邵姆疥卤宋1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,2.研究火车通过大桥的时间时，能把火车看成质点吗？,丽懈歉快礼奄砾黍掺酵朱西歉朴沥汇未陈瓶喀筹浙单刚峭套汛刨遏柿笋磕1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,研究飞机在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时，能否把飞机看作质点？,骗殉医肩没揩谣嫌炳蛀戒以宋高圣痉轮怠涪袒
6、耳吃讶酮喘尖匀别夯哪侈此1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,援杉躁饥贿信删坦酮埔袜渐偶网目废衍舍嗡房屑婪绒根聘绳匙谭匈乌迸柠1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,如果只研究地球整体的运动轨迹，地球是否可以当做一个点来进行简单化处理呢？,结论：研究地球公转时，地球本身的大小和形状是次要因素可忽略. 可看成质点.,媒拧耍眉苑淌憨馏畴扛瞬篮云影俗蝗鲜谓吹阂瘟仇一揍扼欧肮患雍郴犊抢1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,旨暑江悟硼美粗儡蜡绊饱酪短鲤谍旧午又券浚催贪嚣防宜摇介祸迎鼠网驮1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,如果只研究地球上某一点A的运动情况，是否也可以当做一个点来进行简单
7、化处理呢？,结论：研究地球自转时，地球本身的大小和形状不可忽略. 不能看成质点.,氓橇祟昂吸膛礁偷骇粥得袋曼讼醚槐瞻隋攫胜霖孤蝉擒渴冗支廓遮逾笛瞎1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,结论：物体能否看成质点与物体本身的大小和形状无关。,1.是不是很小的物体才能看作质点，很大的物体不能看做质点？,擞掳脾胰励褂佃灾喀触攒格巫乡助曾悬室寥裁撇梗洋植司绩厘茎假俐宫绿1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,2.物理中的“质点”和几何中的点有哪些异同？,相同点：都是没有形状和大小的点。 不同点：质点是实际物体的抽象表示，它具有一定的物理内涵，不仅具有物体的全部质量，而且是一个相对的物理概念；几何中的
8、点没有质量，仅表示位置，而且应该绝对的小。,苯桶撑贷租娩看膀荣草娠魔邵葛皑邓完仔奠辰妨赤很诗怯寇岔谐限盘逗主1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,下列关于质点的说法中，正确的是( ) A. 体积很小的物体都可看成质点 B. 质量很小的物体都可看成质点 C. 不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略不计时，就可以看成质点 D. 只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看作质点,C,龋字肝天溺两勿玄知和讼况蛛蜗很调刊捕骚冤兄稻拘六言魔巴公骚惹投膨1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,1、在下列各运动中，可以当做质点的有（ ） A、研究做旋转动作的体操
9、运动员 B、研究远洋航行中巨轮的航行 C、研究转动着的螺旋桨 D、研究绕地球运动的卫星,BD,纫再县紧副尸晶盘卷输处增怔侵料咀惫损丘陡粉绎歇沃暖谗祈驼取暑族零1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,2、下列物体或人可以看做质点的是( ) A、研究跳水冠军伏明霞在跳水比赛中的动作 B、研究奥运冠军王军霞在万米长跑中的过程 C、研究一列火车通过某一路标所用的时间 D、研究我国科学考察团去南极的过程,BD,楔唱锯有善男法愁罚被潦暗漠棺妨荷动卞稗凤辉槐环居燥牲桶好搀嵌录冀1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,BD,3、下列情况不能看成质点的是（ ） A、研究绕地球飞行时航天飞机的轨道 B、研究飞
10、行中的直升机上的螺旋桨的转动情况 C、计算从北京开往汕头的一列火车的运行时间 D、计算火车通过路口所用的时间,旦渐裁杏写棒讹曰香肆袒恕愚虱雏峻过贝跃糜豹狄杜付纸凌三邱靠镀锑埋1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,甲同学和乙同学第一次乘火车，他们坐在火车站的未开动火车上。突然甲同学看着车窗外另一列火车叫起来：“我们的车开动了！”乙同学盯着车窗外的柱子说：“你看错了，我们的车还没开动。”你认为甲乙同学的说法谁对谁错？,二、参考系,癣时袖就腑稼当严辽堕内痉堪凶旦蚜杉水停栏拯盼庶潭绵蘸尼蕉汕陷造辑1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,1、参考系：,为了确定物体的位置和描述物体运动而被选做参考的
11、物体。（注：初中所学参照物是通俗说法，但本质相同）,要描述一个物体的运动，首先要选定某个其它的物体做参考，观察物体相对这个物体(其它物体)的位置是否随时间变化，以及怎样变化。这种用来做参考的物体称为参考系。,稽逐免稳傍延掺侨磷惩抵漾账木归江是封绑完砸棺鸯剁衙咐甜揍耽预肥陡1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,2、参考系的选取：,（1）可以任意选取；,（2）应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则；,（3）常选择地面或相对地面静止的物体为参考系；,（4）参考系的选取不同，对物体运动的描述可能不同；,（5）比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系才有意义；,（6）运动和静止都是相对于参考系
12、的；,（7）运动是绝对的，静止是相对的。,注意：以后凡是说到运动，都应该首先选择参考系，常默认为地面或相对地面静止的物体为参考系。,倾舆腆乐芽期焦疮艰皿掐领劳讫肘峭峻赚晕柄周媚荒框早褪旨素花苟既犬1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,从水平匀速飞行的飞机上投出的炸弹，以飞机为参考系和以地面为参考系各做什么运动？,看飞机投弹动画,通估稽鬼桃曾磨膜测驳之抹寂翌鬼捎绷纱掸蛆镊腿捐撤频囤灸坟瓢棒辞启1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,1、电影闪闪的红星中有两句歌词：“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走。”这其中分别描述了两种运动情景，那么它们分别是以什么为参考系的？,2、坐在美丽的校园内学习毛泽
13、东的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”时，但我们感觉是静止不动的。这与诗句里的描述是否矛盾？说明理由。,河岸、竹排,不矛盾,优盈澜印喘胎廓淘价海盛忿顶庶便歇斤劈银迅集牡虱诽峦切翟贵父桌束智1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,要研究月球的运动选什么为参考系较好？,稼俗奇四息绦柠驻硬闹悼朱绒乌瘴桥藩鸳临愉未汰唁靖葫猛琅积术嘱蜘澜1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,1、关于参考系的选取，下列说法正确的是（ ） A、参考系必须选取静止不动的物体 B、参考系必须是和地面联系在一起的 C、在空中运动的物体不能作为参考系 D、任何物体都可以作为参考系,D,谰记馋群浑削阮拄谎健碍诅绪涝升吾锨桃
14、窥仿匠粉锹匡炸人稳蓟揭黔忙山1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,2、以下说法正确的是（ ） A、参考系就是不动的物体 B、任何情况下，只有地球才是最理想的参考系 C、不选定参考系，就无法研究某一个物体是怎么运动的 D、同一物体的运动，对不同的参考系可能有不同的观察结果,CD,鲍党词昧键熟章柑抛日窘彰瓷夫晶一企峭覆拖腔搓蜗烬江泅俩真烽尺痕追1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,3、甲、乙、丙三架电梯，甲中乘客看到一座高楼在向下运动，乙中乘客看到甲在向下运动，丙中乘客看到甲、乙都在向上运动，这三架电梯的运动情况可能有那些？,【解析】以地面为参考系，甲是向上运动的；而乙也是向上运动的，但乙
15、的速度比甲大；而丙有可能向上运动，但丙的速度比甲、乙都小；丙也可能向下运动；丙还有可能静止。,磁龚五沽椰蜘矾融吵诺铭淹振皇揣裹或拭汗纲臃部答疲段痞抽席崎调岭闺1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,第一次世界大战期间的一次空战中，一个法国飞行员正在2 000米高的空中飞行，忽然，他发现脸旁好像有一个小东西在飞舞，他以为是一只小昆虫，于是就伸手轻松地把它抓了过来，仔细一看，把他吓出一身冷汗来。他抓住的不是别的，是德国飞机射向他的一颗子弹。请根据上述信息讨论回答以下问题，并注意体会参考系的选取与运动的相对性。,誉芯酶撅柱级有建缓慧帽友逞形唇帆坠镰狈碰靛钞猎亥力券嫩汇椿裹硫踢1质点参考系和坐标系1
16、质点参考系和坐标系,(1)子弹飞得那么快(一般为几百米每秒)，为什么没有把他的手打穿？体会一下，同一物体相对于不同的参考系运动状态相同吗？ (2)受类似现象的启发，人们实现了飞机在飞行途中进行空中加油，在航天飞行中，宇宙飞船发射到太空和正在绕地球运动的空间站实行空中对接。实现“空中加油”和“空中对接”应满足的基本条件是什么?,蔚冠驳宝兔瞄崇秤硅拨耍饶足伴罢霉叭慷嫁壮闭拉狄嚷羔袜羞租锐删饭辈1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,如果一个可以看做质点的物体沿直线运动，怎样定量描述物体的位置变化呢？,要定量描述物体的位置变化，可以利用我们已有的数学知识，建立直线坐标系。 坐标系的三要素：原点、正
17、方向、单位长度。,三、坐标系,臃梧攫肛勿爆忍顾颠瓶徐亮凛人班拌亩辊矽琢庐渣神串缺酚虽京先瑰搁譬1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,（1）如果物体（例如滑冰运动员）在平面上运动，我们应如何建立坐标系？ （2）如果物体在空间里运动呢？,压扰孤瞬舜亦油讨磐扬梦察耶沉斯碘祈得轰怨摸蚁亦房踢风枣锹缝浓毫们1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,1、描述直线运动的物体的位置变化，可以建立一维直线坐标系 一维坐标表示：x,2、描述平面上运动的物体的 位置变化，可以建立二维平面直角坐标系 二维坐标表示（x,y）,3、描述立体空间内运动的物体的位置变化，可以建立三维立体空间坐标系 三维坐标表示（x,y,
18、z）,舶川嚼检曝鞠茸詹珠桑才物龟妒佛爱氖泪片茁脚防咯哇依赐烫结亢艺扼茹1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,一质点在X轴上运动，各个时刻的位置坐标如下表：,1、请在x轴上标出质点在各时刻的位置。 2、哪个时刻离坐标原点最远？有多远？,谴妆陡蕊瞎肃肥颅闭邱桃隶虫患荷柑衔伪丛纶碳怂梧铭袖馁荤抓嚣橙挚坡1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,一、质点 1、质点：把物体简化为一个有质量的物质点。 2、物体简化为质点的条件：物体的大小和形状对所研究问题的影响可忽略不计时。 3、质点的物理意义：是一理想化的物理模型。,钡鱼嘶毕滁瞪腰喝沽略在钉免堪楼逝汤勒详涸刷睦戎疙枢囤遥寥柴羹域饱1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,二、参考系 1、参考系：为了确定物体的位置和描述物体运动而被选做参考的物体或物体系。 2、选取的参考系不同，对物体运动的描述可能不同。 3、选取参考系应以观测方便、描述简单为原则。 三、坐标系 三要素：原点、正方向、单位长度,肩绦其商橱仰达流米藐谣裴轧镊坪曙资榜忆胡便霹芬嫉良慕靖逗涪日搞禹1质点参考系和坐标系1质点参考系和坐标系,