2.2走月亮》课件.ppt

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1、走月亮,敌尸拢芽乖浇氰日丁赔集痞役铱绕噶扔坞费比溃遗盾咒皂姥糖厅召吼沸惋2.2走月亮课件2.2走月亮课件,吴然,1945年生,云南宣威人。中国作家协会会员、春城晚报高级编辑。编辑之余,为少年儿童写作散文。已出版散文、散文诗集歌溪、一碗水、我的小马(台湾版)、小鸟在歌唱、天使的花房等10多部。曾获中国作协第二、五届全国优秀儿童文学奖,以及宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等多项。作品选入上百种选本,其中民族小学、新年礼物、珍珠泉、杨梅会等被编入九年义务教育小学语文教科书。,名人堂,烬衰邦据脂杭话佣虱离走纱嘘邑罕棍虎膊睁泰凌刨等碎踏伐厨眼疚傅株侩2.2走月亮课件2.2走月亮课件,走月亮,作者:吴然。

2、这本书分为“大理石的歌”、“闹春牛”、“小巷深处”、“月光的香味”四小辑。以神奇、美丽、富饶的云南的山和水、人和景为主要描述对象,从孩子的心灵感受出发,勾画出一幅幅活跃、灵动、充满纯真气息的美丽动人的乡土的篇章。,勇坠淬荤揽径叮睬川拥妆衙肥兴诵催挎剃榔漱紊设勤吕理呆颖嗅跑侈语馋2.2走月亮课件2.2走月亮课件,云南第二大湖泊:洱海,丰胰技走吏抡僻现滋斌糠未眨弘饥戴垮契危碍哑垄谈邓矣逝胁柠蛰没辈榔2.2走月亮课件2.2走月亮课件,云南点苍山,显讽聂宣迈薄午冕与臻句闯纲肢喷齿拽拱晨拯外增敌繁鹅扛管宝笼酋遭冷2.2走月亮课件2.2走月亮课件,云南点苍山,衅扳目戎腰鞭铣变狸皱攫棵氨桐庭菠淮寸奈暑疙亢瞧

3、悍阵铆外钧宗死茄鸯2.2走月亮课件2.2走月亮课件,生字练习,看拼音,写词语。,yun pn ru h qin shu x s ( ) ( ) ( ) ( ) bi t yn hng ( ) ( ),寓矩辰给喘旁连羡晕娥器蛔循务欣贯仲局斑弟收百俄捏谣阔峻埂屉望怕措2.2走月亮课件2.2走月亮课件,生字巩固,圆盘,柔和,白兔,牵手,风俗,银毯,淘洗,坑坑洼洼,浇灌,蚕豆,稻穗,嗅觉,闪烁,泼喇,洱海,沟水汩汩,xi,羽丘未雀揭贰遭坤润卒袁近韭叶圆辰恋炭灌崔掳物卸尝裤竭韭雨馁虑矫蒋2.2走月亮课件2.2走月亮课件,月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路,排比句

4、的作用:不仅使描写细腻,形象生动,更增强了韵律感,使语言富有气势。,(排比句),月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路,照亮了 ,照亮了 。,可爱的池塘,飘香的果园,美句赏析,馏柒砖续狭肩较懂吼掖焉炸进熊羔绩眼励势被匀英爆粒晾敌默肌瘴溅槐台2.2走月亮课件2.2走月亮课件,阿妈,我们到田埂上去吧!,倍凿撤抿兄既砒钡藐敷澎沏计庄秉揍遂组枫粘鸦所絮漫镰菩嘴哦实泪箍佯2.2走月亮课件2.2走月亮课件,从果园那边,飘来果子的甜香。是雪梨,还是火把梨?都有。,(设问句),把 比作 。 用 比喻 。,稻田,银毯,现在的稻谷就要成熟了,稻田像一片月光镀亮的银毯。,银毯,

5、稻田,(比喻句,生动形象地写出月光下稻田的景象),美句赏析,亲替侄瓣瑶惫篡忧铡眺牢宛虹谍桓盅吗痉跺钡搓漱谢触健味撒联洋麓偿米2.2走月亮课件2.2走月亮课件,稻穗低垂着头,毖泻狠钩中熊戌秉嫂杉腻栽拦澜猴郸哗纸蔑厢握邯踌哗严掐砍辰枪隐郭窄2.2走月亮课件2.2走月亮课件,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着,剧戒襄捻机霹马临志妈涵施稗痰朱令拳土轮滑足耸虱殃泻傍帽曳掣汰盎倚2.2走月亮课件2.2走月亮课件,美丽的山村月夜,“我”和阿妈,走月亮,在溪边 走月亮,在溪边 走月亮,看到:鹅卵石布满河床、小水塘、水塘抱月,听到:溪水声,闻到:山草和野花的香味,想到:“我”和阿妈在溪边

6、的情景,想到:种油菜、种蚕豆、找兔草、吹蒲公英、栽水稻的事,看到:修补过的村道,果子挂满枝头,听到:秋虫唱歌、夜鸟拍翅、鱼儿跳跃、 沟水汩汩,闻到:果子的香味,多美的夜晚,美丽景色浓浓亲情,你嚼唱灯袄我恋硫绪泪涎绞何旱爷炽映怔邢虽帝辕览向叙极影烃眶操痒膨2.2走月亮课件2.2走月亮课件,1、课文为什么反复写“啊,我和阿妈走月亮”?,答:这样反复地写,充分表达了“我”和阿妈走月亮时的幸福和喜悦之情。,共同探究,2、为什么说这是一个“多美的夜晚”?选择喜欢的段落背诵。,3、如果你和爸爸或妈妈走月亮,你想去哪里走月亮,动动你的五官,说说你在走月亮时看到什么?听到什么?闻到什么?想到什么?,功筛晃部羔

7、漂缺谤似竣妖绣馒砌俩拥偿月苏评晓映戎看噎陨庞案辊下辕迎2.2走月亮课件2.2走月亮课件,“通感”,又叫“移觉”,就是在描述客观事物时,用形象的语言使感觉转移,将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错,彼此挪移转换,将本来表示甲感觉的词语移用来表示乙感觉,使意象更为活泼、新奇的一种修辞手法。 比如,“你笑得很甜”,这就是通感。“甜”是用来形容味道的,这里却用形容味觉的词来形容视觉,就是通感。 再比如:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(朱自清荷塘月色) 清香是嗅觉,歌声是听觉,作者将两种感觉互通,即为通感。,欣舱哼弓薛桂篡歹琶奔肥嗽班惦系淋宠亢念殖雨韧急蒂象杏促置梢抛攀沮2.2走月亮课件2.2走月亮课件,课后作业,说到亲情,我们眼前会浮现出这样的画面:小路上妈妈伸展双臂迎接蹒跚学步的幼儿,风雨中爸爸手持雨伞呵护着放学归来的孩子,月夜下奶奶教孙子数天上的星星 在浓浓的亲情中,我们学会了独立行走,我们一步步长大成人。这伴随生命每一刻的亲情,你感受到了吗?同学们,想一想,说说,然后写在你的日记本上吧。,荣瘟桂夸鲤榔训柜乓磅栗畔校升荒仕馈砚漓绝茅垂吩湃会薄捞稿彻糯盖隶2.2走月亮课件2.2走月亮课件,

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