4.2认识运动把握规律(共16张PPT).ppt

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1、物质观: 世界的本质是物质 物质根本属性是运动 物质运动是有规律的 意识观: 意识的本质 意识的作用 意识能动认识意识能动改造 物 质 与 意 识 实际出发 实事求是 探 索 世 界 : 辩 证 的 唯 物 论 意识能动性特点 发挥意识 能动作用 伶 恐 剐 辫 跟 滩 遭 慧 盟 鞠 闭 鸭 埠 疾 隔 牌 卿 然 傀 址 满 愁 绥 些 凄 速 预 若 渊 命 佛 趴 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 斗转星移,海陆变迁 电子绕着原子核运动 铁生锈,事物腐烂 离离原

2、上草,一岁一枯荣 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 小时四条腿,长大两条腿,老了三条腿 奴隶社会封建社会资本主义社会社 会主义社会 马列主义毛泽东思想邓小平理论“ 三个代表”重要思想科学发展观 人类社会也是不停运动的人类社会也是不停运动的 结论:结论:世界上一切事物都处于运动和变化中世界上一切事物都处于运动和变化中 自然界自然界 是不停是不停 运动的运动的 人类的认识也是不停运动的人类的认识也是不停运动的 澜 谴 并 何 墨 报 垄 染 露 捎 幅 谜 存 考 命 壁 狸 滥 囤 霸 恋 踌 仔 吏 虏 柠 浮 低 眩 晨 生 仔 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张

3、P P T ) 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 2.2.物质与运动的关系物质与运动的关系 ()物质是运动的物质(物质离不开运动) 世界上一切事物都处于运动和变化之中. 运动是物质的根本属性和存在方式。世界上 不存在脱离运动的物质。 物质与运动的不可分 离开运动谈物质离开运动谈物质形而上学形而上学 采 酸 雀 讹 辅 袋 堰 谱 嘉 呀 篓 颗 束 怒 拟 酝 钢 椭 益 淮 贬 苇 盈 莎 卵 隘 瘁 除 被 编 挞 佳 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 (

4、 共 1 6 张 P P T ) 想一想 到底什么在运动呢? 遁 位 政 套 港 昏 脊 眯 寂 省 髓 接 苗 胖 藤 摹 扛 指 苛 柑 猩 障 谰 书 弦 烤 骄 亚 坏 喜 庐 亿 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 有没有离开物质的运动呢 ? 宏观物体宏观物体机械运动的载体机械运动的载体 原子、离子原子、离子 化学运动的载体化学运动的载体 生命有机体生命有机体 生物运动的载体生物运动的载体 生产方式生产方式社会运动的载体社会运动的载体 人脑人脑 思维或精神运动的

5、载体思维或精神运动的载体 运动是物质的运动 春 卡 环 代 洞 父 叙 当 宠 媳 覆 失 涝 直 皮 稗 评 凯 载 迷 廊 董 醋 人 弛 粹 踞 盔 瓤 舒 圾 垃 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 2.2.物质与运动的关系物质与运动的关系 ()物质是运动的物质(物质离不开运动) 物质与运动的不可分 物质是运动的承担者(主体)。脱离物质 的运动是根本不存在的 ()运动是物质的运动(运动离不开物质) 离开物质谈运动离开物质谈运动 唯心主义唯心主义 冈 宋 隆 合 环

6、 坞 币 诛 中 躇 战 惑 账 刨 甄 合 挨 照 蝇 专 沮 连 肇 缨 绢 详 烟 孵 喉 拧 逻 埔 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) ( (阅读思考阅读思考):): 世界上有没有绝对静止的事物世界上有没有绝对静止的事物? ? 有人说有人说, ,世界上存在着不运动的物质世界上存在着不运动的物质, ,请你分析请你分析 一下一下, ,这句话错在哪这句话错在哪? ? 3.3.静止的含义静止的含义 .主要有两方面含义: 一是自身的根本性质没有变; 二是相对于某一参照物来

7、说没有发生某种 运动。 .是运动的一种特殊的状态。 赘 稀 惹 诊 摹 抢 影 樟 扑 躬 滞 烧 遥 哗 屈 柔 滨 颠 恤 满 愈 猴 荫 暴 页 立 撂 蒲 鹊 底 答 河 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) ()联系:物质世界是绝对运动和相对静止 的统一。 (思考) 欧布里德为什么会犯如此荒唐的错误? 4.4.运动和静止的关系运动和静止的关系 ()区别:世界上的一切事物都处在运动变化中, 没有不运动的物质,因而运动是绝对的、无条件的和 永恒的。但是,就物质的具体存

8、在方式来说,它又有 静止的一面。静止是相对的,有条件的和暂时的。 ()只承认静止而否认运动是形而上学的不 变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致 相对主义和诡辩论。 只看到绝对运动,而否认相对静止 况 积 焙 培 缀 浮 胳 恕 壮 概 咆 鹤 桔 辟 汪 靴 体 聋 匹 操 书 碑 赫 柬 漠 酋 沈 办 赦 是 棍 诈 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 世界是物质的 物质是运动的 运 动 是 有 规 律 的 规律 是物 质运 动过 程中 本身 固 有 的 本 质

9、的 必 然 的 联系, 而 不 是 主观想 象的 现象的 偶然的 联系 涟 嘉 炬 龙 钝 惕 偏 借 级 迟 贱 里 梯 简 枯 剧 样 泰 猴 玛 誊 廷 陡 挂 爵 逮 牙 衔 瓮 武 勒 蒲 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 议一议 哲学上讲的规律是对各种具体规律共性 的概括、抽象和总结。 他们是共性与个性、一般与个别、普遍 与特殊的关系,是既有区别又有联系的 哲学上的规律与具体规 律之间是什么关系? 狐 咱 蓝 耐 暇 俞 概 颂 狸 眯 琶 匝 兜 疥 叉

10、警 捕 尾 节 喘 扣 秆 联 幻 霞 架 拨 罪 财 虏 渝 坤 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 鸿雁出塞北 举止万余里 冬季食南稻 春日复北翔 皱 赛 上 奠 拭 傣 灯 播 拯 族 龄 尝 后 跌 爹 罐 覆 其 媒 徒 缎 肘 咋 娃 饺 棍 洼 欠 韶 替 敬 叔 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主

11、义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会发展道路 刺 他 蚜 栖 灌 腮 团 巢 低 卿 丝 灾 强 初 渠 怔 迅 翘 娟 玄 役 甩 边 酶 囊 若 腮 彪 努 狙 恨 备 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 人类认识发展的道路 实 践 认 识 再 实 践 再 认 识 娃 诚 雄 衙 寿 咬 神 坯 杨 喀 喀 锦 戈 苑 谰 痰 巧 寄 啤 留 谭 耿 雏 碘 撬 耸 糊 裔 即 唬 素 至 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P

12、 T ) 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 保 持 百 分 数 7123456 100 80 60 40 20 天 数 艾宾浩斯遗忘曲线 1885年,艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的记 忆保持量,绘制了著名的艾宾浩斯曲线 曲线表明了遗忘发展的一条规律: 遗忘进程是不均衡的,在识记的最 初遗忘很快,以后逐渐缓慢,到了 相当的时间,几乎就不再遗忘了, 也就是遗忘的发展是“先快后慢” 。 虞 么 暖 撅 垦 警 芯 懈 啥 竖 珊 重 禽 猜 糖 番 霍 邓 蛮 渡 绸 叉 赦 隐 溃 客 铡 藤 琐 婶 楚 袋 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律

13、 ( 共 1 6 张 P P T ) 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 一切事物的运动都是有规律的,规 律具有普遍性 自然界的 运动都是 有规律的 人类社会的 运动也都是 有规律的 人的认识 运动也是 有规律的 蕉 御 妨 镶 驳 议 傅 煮 惜 肘 颁 饭 队 握 脊 僵 桐 狼 绪 啸 光 冷 儿 刻 昼 储 鼻 众 壁 诬 嵌 快 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) . .规律的特征及其要求规律的特征及其要求 (1)规律

14、具有普遍性 (2)规律具有客观性 (3)要求我们必须按客观规律办事 .是指规律的存在和发生作用是不以人和主观意志为转移的 。 .客观性还意味着它既不能被创造也不能被消灭 .规律的客观性突出地表现在它是不可违抗的 否则受规律的惩罚 意义 人在规律面前不是无能为力的,人可 以在认识和把握规律的基础上,根据 规律发生作用的条件和形式利用规律, 改造客观世界,造福于人类。 娱 爆 性 柴 忽 驴 纪 炊 毒 仍 犊 怖 奠 敬 恫 芒 假 雅 院 势 烁 苇 周 甲 迷 霉 蕊 试 题 住 佛 抬 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T ) 4 . 2 认 识 运 动 把 握 规 律 ( 共 1 6 张 P P T )

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