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1、第 1 页 新教师工作总结范文【三篇】 特征码 tjYqBwmTGvBBzsKfvYHX 新教师工作总结范文篇一 时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作 已经即将结束了，本学期我担任二年级数学教学。由于是刚毕 业，教学经验尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习， 深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，获取 了很多宝贵的教学经验，也取得了较好的成绩。现将具体工作 总结如下： 一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学从参加新教师 培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论， 深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探 究教法，逐步树立起以学生的终身
2、发展为目的的教学思想，树 立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中 积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语 文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读 课文阅读方法、以感知探究反思延伸为主线的重 点篇目学习法、以合作探究创造创新为核心的语 第 2 页 文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教 学效果。 二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不可少， 十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂 气氛和积极性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如 不上课，否则就是白费心机。 ”我明白到备课的重要性，因此， 每天我都花费大量
3、的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教 法，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。 在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真， 坚持课后写教学反思，并不断归纳总结经验教训。同时注重课 堂教学效果，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌， 坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。 在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学效果 明显，学生易于接受。 三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂 围绕知识目标而展开，储存继承前人积累下来的经验和体验， 但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需 的先前经验，萌动求智欲望呢?新课
4、标要求我们建立以自主、合 作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学 生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这 第 3 页 种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究 教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探 索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例 如在处理每单元的重点篇目时，我始终采用整体感知合作 探究反思质疑拓展延伸的教学模式，根据不同内容精 心设计问题，组织课堂教学。 这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气 氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂， 学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他
5、们的个性得 到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流， 或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在 有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的 机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角” ，课堂上充满着流动的 阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。活跃 的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师 的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中， 现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既 轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素 质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。 四、用先进的教学手段，提高
6、学习效率现代科学技术日新 第 4 页 月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学 模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌 握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。 这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人 文性特点的集中体现。应试教学课堂总是教师比比划划，总是 在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲自体 验到获得知识的过程与乐趣，其接受知识的过程间接而单一。 新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教 学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中经验共享。 信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教
7、学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开 发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一 个的可操作的平台。 五、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力死教书、 教死书不能适应社会对教育的需要，新课程改革正是对今天教 师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织 者，由知识的传递者转化为学习的促进者，超越课堂的藩篱， 将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，实现由“授之 以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，多方 面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践能力，使学 生获得一定的终身学习的本领。 “授之以鱼,仅供一饭之需;授之 第 5 页 以渔
8、,则终身受用无穷” 。教育的意旨并非知识的累积，而是心 智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的，所学的知识 也受时代的局限，他们要在未来有所作为，要在未来跟上时代， 就一定要不断地学习，终身学习，去吸收新东西，更新知识结 构。可见，方法的确比知识更为重要，教授方法才是教学的根 本。那么，学生对于传授的方法是否能够灵活运用，对初中学 生而言，则需要一个较长时间的反复的训练过程。 为此，我针对不同的知识版块，采取不同的训练方法：夯 实基础硬笔书法每日一页，字词听写“循环放映”;扩大积 累课外阅读每日一段，读书笔记(摘记)天天都写;训练能 力阅读理解，从总体方法到解题技巧，系统指导，反复锤 炼;
9、作文训练循序渐进，小作文依课文内容随堂布置，借 “题”发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有 创新，鼓励学生放飞思想，大胆发挥教学有法，教无定法， 从基础入手到提高能力直至学以致用，生动、活泼，扎实、系 统，有序、有恒的训练，使学生在不同内容和方法的相互交叉、 渗透和整合中开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了一些 现代社会所需要的语文实践能力。 六、参与教研、听课，取长补短坚持参加校内外教学研讨 活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。坚持 第 6 页 每天抽空听课，并经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨 论教学问题。本学年，按照教研组的安排，听了本校十位同事 的公开课
10、，并通过参与研讨和集体备课等活动，使自己从别人 身上学到了很多有益的经验。走进 21 世纪，社会对教师的素质 要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己， 努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉 献自己的力量。 新教师工作总结范文篇二 怀着对教育的梦想，我光荣地踏入了教师的行列中。作为 一名新教师，在半年多的教学中，我深刻地体会到了教师的辛 苦与快乐。在这短短的时间里，我学到了很多教学经验，感受 到了不同教师的教学风格，同时也被学校的文化深深感染着， 来到了新校，我收获了，也进步了，为使今后的工作取得更大 的进步，下面我对自己在这半年多的工作进行一下工作总结。 一、德
11、扎实肯干 在思想道德认识上，我认真学习新的教育理论，并根据自 己的教学实践，及时写下教学反思，并在反思中不断更新教育 理念。积极参加校本培训，并做了大量的笔记，听后及时写下 自己的学习感受，在不断的学习中丰富自己的综合素质。 第 7 页 在学校教学理念的熏陶下，我不断学习学校文化，并在实 践中践行学校的文化理念。同时，我坚持每周的新教师培训和 市、区教研，学习教师应该具备的优秀品质，认真践行教师职 业道德，做到爱岗敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认 真批改作业，认真辅导学生;做到关心热爱学生，平等公平对待 每一位学生;做到坚持教书育人的理念，遵循教育规律，实施素 质教育，培养学生良好品行，
12、激发学生创新精神，促进学生全 面发展;做到为人师表，严于律己，以身作则;并且不断学习， 树立终身学习的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻 研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 二、能努力提高 在教学工作及能力提高方面，我担任一年级一个班和三年 级级部的英语教学工作，由于教学经验颇浅，我对教学工作不 敢怠慢，认真学习，深入研究教学法，虚心向前辈学习。为了 提高自己的教学工作能力，我认真学习新课标理念下的英语教 师用书，在教师用书的指导下，结合各班的基本情况进行教学 活动，及时进行教学反思，修改教学步骤，以达到教学的最佳 效果。 第 8 页 为了能更好地使学生掌握所学的英语
13、知识，我精心地进行 备课，认真按排每一个英语教学环节，注重每一个教学重点的 理解教学。同时，利用课余时间学习和教学有关的资料，使自 己能够更好地掌握教材中的难点，有针对性地利用不同的教学 手段进行教学。授课后根据得失及时写教后感、教学反思。这 半年多的时间里，我积极参加教研活动，收获不小。我有幸还 聆听了优质课评选的活动，在教研员评课议课中，我受益匪浅。 不但感受到了不同教师的教学风格，同时也由衷的敬佩优秀教 师那种对课堂掌控和带动学生主动学习的能力，这是我需要学 习和亟待提高的一点。 课后，我们英语组内集体备课，认真讨论教学得失、回顾 小结，及时反思手段，努力创设英语情景，让这种英语的氛围
14、感染学生，从而全面提高学生的英语能力。通过这些活动，有 力地促进了我的英语教师业务能力的提高。同时，在日常教学 中，我努力做到在教中研，研中教，教研相长。在教学工作方 面我还存在很多需要提高的地方，需要我认真学习的地方也很 多，我会坚持加强教学理论方面的学习，不断的在实践中充实 自我，提高自我。 三、勤任劳任怨 第 9 页 在作考勤方面，我热爱自己的教育事业，从不因为个人的 私事耽误工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好自己分 内的工作。在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的 各项规章制度。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能 完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我不但积极参
15、 加各项培训，到各区听课学习，平时，经常查阅有关教学资料， 不断的提高自己的专业知识能力。同时经常在课外与学生联系， 时时关心他们。当然在教学工作中存在着某些不足的地方，须 在以后不断的努力学习，得到进一步的提升。 在教学成绩方面，我始终坚持国家教育方针，贯彻英语新 课程标准的要求，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立 以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视 学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生综合、 全面的发展。我工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本 职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识， 能形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发
16、扬 教学精神，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的 教学水平，并顺利完成教育教学任务。通过上学期和学生的磨 合，和共同努力，学生在英语听说读写方面都得到了一定的进 步，并且在期末统考，取得了比较不错的成绩，我相信通过以 后的努力，和与学生的共同合作，会在今后的日子里，取得更 第 10 页 好的成绩的。 新教师工作总结范文篇三 转眼间，一年的实习期马上结束了。怀着对教育的梦想， 我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。面对人生的新起点， 我充满信心。因为我坚信，路是人走出来的。过去的一年，是 不断探索奋斗、不断检讨完善的一年。在这一年当中，无论是 教学思想和教学理念的形成与接受，还是教学方法
17、和教学能力 的积累和提高，以及教学内容和教学理论的丰富和拓展，都有 了较大程度地提高。一言以蔽之：我已经由一个刚毕业的准老 师成长为一名合格的中学信息技术教师。反思才能进步，温故 方可知新现将本学期的工作的得失情况加以总结。 一、思想政治方面：作为一名党员，我在思想上严于律己， 热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，时刻以邓小平理 论、 “三个代表”重要思想和十七大的最新精神指导自己的言行， 增强了党性观念，坚定了理想信念，提高了理论素质和政治水 平。参加并认真学习了“认真、专业、务实”作风效能建设活 动，使自己的思想观念时刻与我党保持一致。 二、教学方面：参加工作的这一年来，我迅速熟悉常规
18、教 学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行 第 11 页 了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解 决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中 讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限 度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的 实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻 找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。 三、专业素养方面：信息技术是一门前沿科学，教学之余， 我通过各种途径了解了相关的资讯，掌握科技发展的最新动向， 并努力结合到自己日常的教学过程中去，使自己的教学内容能 与时俱进。为了把自己的教
19、学水平提高，我坚持看电脑报、信 息技术奥赛书籍等，还经常网上找一些优秀的教案课件学习， 还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教 学艺术。 四、业务能力方面：自觉参加了新教师培训、淄博市教师 继续教育学习、计算机应用能力中级、高级培训等，并通过了 以上所有考核，提高了自身的教学能力。 五、生活方面：在生活上，严格要求自己，注意自己的一 言一行，谨遵“正人先正己”的古训，自己能做的事自己完成， 尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和 第 12 页 同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖， 用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学 生、每
20、一位老师都成为好朋友。 “学为人师，行为世范” ，是每 个老师都应该遵循的，是对老师行为的一个规范。这一年来， 我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。 因为初中阶段的学生正处在一个特殊的学习阶段：学生处于成 长发育阶段，具有叛逆的个性，没有成熟的善恶分辨的能力， 很多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授 有很大的关系。 六、学校工作：我严格要求自己，工作实干，并完成了学 校安排的各项任务。由于是信息技术教师，这个特殊的职业决 定除了日常的教学工作之外，还有很多的学校工作要做，我服 从党和学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维 护，还完成了学校的各种文件、
21、成绩的统计和打樱在以后的工 作，我将一如既往，脚踏实地，更加积极地配合学校领导完成 各项任务，为学校的美好明天更加努力。 作为一名新老师，最大的不足是缺少经验。对考点、重点、 难点把握不祝学校的每周公开课制度使我受益良多。每次讲完 公开课，各位领导和老师都给我提出了很多中肯的意见，使我 能在短时间内快速成长起来。 第 13 页 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今 天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中， 我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生， 争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学， 使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力 工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自 己的力量。