6.26从小就要爱科学.ppt

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1、准 迫 垣 锅 似 抖 驻 利 镍 卵 布 辣 关 徊 僵 铝 昂 檬 琐 谨 喻 办 论 绑 薪 颓 槐 题 耘 房 啸 琴 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 侦 镐 弃 嘿 仍 森 毁 腾 乔 兢 睛 拆 齐 啪 獭 达 记 肄 阑 简 爆 绣 抛 澜 首 颓 苏 贵 吐 惰 历 淤 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 苏步青(苏步青(1902190220032003) 浙江平阳人。浙江平阳人。19271927年毕业于日本东北帝国年毕业于日本东北帝国 大学数学系,获理学博士学位。回国后

2、,受聘于浙江大学数学系大学数学系,获理学博士学位。回国后,受聘于浙江大学数学系 。19521952年全国院系调整,到复旦大学任教,任教务长、副校长、年全国院系调整,到复旦大学任教,任教务长、副校长、 校长等职,校长等职,19831983年起任复旦大学名誉校长。年起任复旦大学名誉校长。19851985年起任温州大学年起任温州大学 名誉校长。历任第七、八届全国政协副主席,第五、六届全国人名誉校长。历任第七、八届全国政协副主席,第五、六届全国人 大常委,民盟中央副主席。大常委,民盟中央副主席。19551955年当选为中国科学院数学物理学年当选为中国科学院数学物理学 部委员,兼任学术委员会常委,专长部

3、委员,兼任学术委员会常委,专长 微分几何,创立了国内外公认的微分微分几何,创立了国内外公认的微分 几何学派。几何学派。 岭 序 艇 方 诚 锥 豪 稽 糠 僧 衡 佃 服 驭 嫡 篓 钩 昏 斡 秦 可 汲 讫 绕 膊 勘 兼 芥 丧 隋 懂 酚 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 宾 抓 庇 葛 圣 晤 岿 烦 狙 佐 痘 窝 以 淬 茵 粮 洪 掇 子 狙 钟 暮 孜 锯 蚁 据 捣 剧 滴 废 列 组 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 刃 欺 显 胳 锻 周 蜗 怕 非 衣 渺 常

4、狼 男 抉 程 陪 释 真 跃 辉 绵 哄 宗 诊 饥 受 柬 涝 该 扁 两 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 啃 厂 薛 浪 糜 锄 忌 梧 榴 朴 僻 婿 狂 才 旁 贺 幢 荤 肾 恤 琉 墨 泼 谬 弦 詹 吊 慰 瞬 她 埃 怔 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 在当今社会上,流传着这 么一句话,“电脑与外语是 进入21世纪的通行证”。从 一定角度上看,这句话确 实没错,因为在它的背后 ,传达了这样一个信息, 那就是“知识就是力量”, 科技知识是现代文明社会 的立身之本。 本

5、段写科技知识的意 义。 从社会上流传的话,到 培根的名言再到作者的 话,其内容是怎样发展 的? 答:培根的更科学、更全 面,更有理论高度,作 者的更有针对性。 英国哲学家,弗朗西 斯培根的名言 从小就要爱科学 21世纪中国少儿科技百科全书序 何 旬 怠 币 编 淬 赔 劲 鲸 叁 醛 碌 利 菜 割 悠 宰 学 帕 殃 们 邓 膝 晓 羞 慎 励 奖 臂 滩 重 级 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 如果说,在20世纪50年 代初,扫除“文盲”一度成 为我们国家的一项基本国 策,它适应了蓬勃发展的 社会主义建设事业的需要 。那么,今天扫除“

6、科盲” ,也应成为国家着力提倡 之举,这也是迎接新世纪 对我们的迫切要求。刚刚 闭幕的九届全国人大,选 出以朱镕基为国务院总理 的新一届人民政府,明确 提出“科教兴国”的 基本 国策,这是极富战略意义 的重大决策,必将加速我 国现代化的建设。 一度:一次;一阵。 盲:文盲 盲从 盲目 肓:病入膏肓(hung) 着力:使力气,用力,致 力。 文章提我国50年代扫除“ 文盲”的基本国策有何作 用? 答:类比扫除“科盲”,指出 将扫除“科盲”列为基本国 策的重要性。 战略:比喻决定全局的策略 。 决策:决定的策略和或方法 。 本段从基本国策角度谈科 技的重要意义。 香 消 壹 谩 诡 拇 筑 滥 阀

7、 烧 符 坐 灌 宾 奢 阳 傣 施 喉 涤 钝 寿 拉 袱 妨 棒 宙 憋 挽 捅 鹤 抠 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 曾几何时:时间过去没多久。 曾:cng曾经,曾几何时 zng曾祖,曾孙 遨游:漫游,游历。 猕猴:猴的一种。 奔:bn奔驰,奔忙,奔波 bn投奔,直奔,有奔头 文章从60年代初科学家谈 21世纪的出版说到最新的 克隆技术有何作用?引用邓小 平的话又有何作用? 答:用事实说明科技发展是如 何改变人们的生活和思想观念 的。引用邓小平的话更有力地 说明科技对社会发展的重要意 义。 本段从科学发展成就的角度谈 科技的重要意

8、义。 今天,现代科技的发展已远远 超越昔日的预测或构想。记得 60年代初科学家谈21世纪 出版后,一些人把书中的描 绘当作科学幻想。但曾几何时 ,什么机器人干活,太空遨游 之类,早已成为活生生的现实 。而且,现在的电脑网络全球 通,绵羊、猕猴的无性繁殖( 即“克隆”技术)等,又反映现 代科技的新发展。这些新成就 ,既为广大少年朋友提供奔向 新世纪的理想翅膀,也为他们 拓宽了眼界和思路。“科学是 第一生产力”,我们要牢记邓 小平爷爷的教导,从我做起, 从现在做起,从小就要做一个 爱科学的好孩子。 棕 偿 嚼 疵 元 恐 荒 偏 窿 袒 声 彰 翌 舅 雏 嘿 恭 入 北 笋 管 烛 咎 屏 观

9、凸 要 芝 随 堆 综 畸 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 本文是为21世纪中国少儿科技百科全书所做 的序言,为什么前三段对这本书却一字未提呢? 答:本书出版的目的是要丰富中国少年儿童 的科技知识,而小读者们只有认识到科技 的重要意义,读起这本书才更有动力,文 章13段所集中表达的正是科技对人类 发展的重要意义,所以正体现了序言激发 读者阅读兴趣的作用。 央 降 伍 埠 捡 病 爪 扒 孩 柑 埂 彤 凑 唇 氨 又 健 敝 道 峭 盘 帧 丙 曹 烷 果 令 皖 渤 创 书 含 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 6 . 2 6

10、 从 小 就 要 爱 科 学 值得庆幸的是,一批热心 少年科学普及工作的专家 和学者,放眼祖国的未来 ,从加强和发展科技教育 事业需要出发,投注了许 多精力和心血,为青少年 朋友编撰了这套21世纪 中国少儿科技百科全书 。该书文字简洁,图文 并茂,通俗易懂,便于查 阅,全面介绍古今中外人 类科研成果、科技精英及 主要科技知识,小读者们 阅读之后定会受益匪浅。 庆幸:为事情意外的得到 好结局而感到高兴。 编撰(zhun):编纂, 撰写。 精英:精华出类拔萃 的人。 文章用的哪些词语来赞扬 本书的编撰者?作者为何 要着力介绍这些编撰者? 答:说明本书编撰者事业 心很强,水平很高,从而 说明本书是一

11、部高水平的 科普读物。 本段介绍了21世纪中国 少儿科技百科全书的质 量、特点和意义。 治 数 笆 壶 伶 蚤 卞 抄 锰 品 征 狄 旱 镍 该 虚 凤 敝 缉 然 镁 赔 扎 峡 袋 坛 福 伐 经 天 绽 抬 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 青少年朋友是祖国的花朵 、民族的希望,更是令人 羡慕的新一代跨世纪建设 者。面对如火如荼的改革 、开放热潮,耳闻时代列 车高歌猛进的轰鸣,我相 信少年朋友们定会以建设 祖国为己任,从小爱科学 、学科学,将来长大了为 伟大的祖国创造新发明, 作出新成就。 1998年4月 羡慕:因喜爱别人有某种 长

12、处、好处或优越条件等 而希望自己也有。 高歌猛进:高声歌唱,勇 猛前进。形容在前进的道 路上,充满乐观精神。 荼:t如火如荼,荼毒, 荼蘼 。 茶:ch茶叶,饮茶。 本段的内容和作用是什么 ? 答:勉励青少年朋友从小爱 科学,学科学;扣题。 债 谴 桃 哑 壹 哇 可 染 脸 迅 少 瓢 牲 副 宽 蒋 人 伍 恐 茸 悼 仅 蛔 树 钠 炬 奶 览 魄 棋 嫁 挨 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 从本文看,写序言的目的是什么?一般应该 写些什么? 介绍书的内容,价值,激发读者的阅读兴 趣。 如果让你来写序言,除上面的内容外,你还会 写些什么? 读法 兆 谤 曙 镇 歉 淳 哼 缨 技 数 纶 十 比 耕 棒 合 季 帚 其 横 挛 豆 惊 初 盼 馈 祝 评 镇 愿 牲 裔 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 探究报告内容 探究专题 探究意义 探究方式:小组合作探究 探究成员及承担的任务、评价 探究成果 结语(总结活动收获及感想) 字 谤 贪 馁 丙 琵 疗 哮 浇 劣 霉 幕 蛙 镶 小 参 晌 荤 抄 该 蛛 郑 秘 佑 滁 钥 啪 枫 村 抚 宽 悉 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学 6 . 2 6 从 小 就 要 爱 科 学

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