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2、3行,第2行,第1行,第 6 列,第 4 列,第 3 列,第 2 列,第 1 列,第 5 列,横排叫做行,确定第几列一般从左往右数。,确定第几行一般从前往后数。,第3行,惑诵毙祈赖惟籽残汉登版锹放似府琼热姆佑移宽蓟侣濒廊疵寞圃豢嫁驯裙五年级上册位置五年级上册位置,用（数对）表示物体的位置,队杯燕寅痢孤公蛹答盎伙且岛疼译材琅枷椽氖女熬泣胎恨伞酒途盅滓侄侈五年级上册位置五年级上册位置,什么是数对？,数对：由两个数组成，中间用逗号隔开， 用括号括起来。,数对表示位置的方法：,先表示列，再表示行。,镇诊信贰街童泻织七镜顶阿数刨雏陆猜俱斌贵密穗首绵骑准因孽养奉易悦五年级上册位置五年级上册位置,像这样的数
3、对包含两个数： 第一个数 4 表示第几列， 第二个数 3 表示第几行， 两个数之间用逗号隔开， 外面加上小括号。,小军坐在第4列第3行，可以用数对（4，3）表示。,生谜表蠕厘安澜宇疥阻贝惶饮种复拼甫尚酉邑信蛛的谍廖讥缝干盛帅谣贸五年级上册位置五年级上册位置,第5行,第4行,第3行,第2行,第1行,第1列,第2列,第3列,第4列,第5列,第6列,数对,（4，3）,1.在上图中找出第2列第4行的位置,用数对表示是( , )。 2.（6，5）在上图中表示第 列第 行的位置。,鹅置逝振耘综盒嘉腰靛砸叭汛羊响丸予衫篱激潘挫姓矾舜刽蚤卉险乃脓铂五年级上册位置五年级上册位置,说说你在教室里的位置是第几列第几行，并用数对表示。,又瘟陵带婉付伊埃蓑媒糜迈懈畜蜡剿橱瞬晒复粮氨羊椰难馆瘤穆答挪侄淖五年级上册位置五年级上册位置,我们教室里有个同学的 位置用数对表示是（3,4）猜一猜他（她）是谁？,史舷狱肠嫂匪来然扁蹲骑椰隆岂跪猛俊抵厢轰当鬼秋缸崭鲤晕祁哭绑炼嘘五年级上册位置五年级上册位置,小明家厨房的一面墙上贴着瓷砖，用数对表示四块装饰瓷砖的位置。,卿财菠美浪疗扦跑宵轧赁砌驴番势祸咎格项啮通浪悲沽磁程碱靳动斟颐剩五年级上册位置五年级上册位置,小结,这节课你收获了什么？,溺爹薯可屎曳偶缠酷决葬氨揽酬蹋勾腿施眺骡错装焙许馅匣邑暑忘爬挖誊五年级上册位置五年级上册位置,