九年级历史上册第24课日本明治维新课件华东师大版.ppt

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1、姓 名 日本 民 族 创造者 家庭住址（洲、洋）： 周边邻居状况： 曾经学习经历： 学籍小档案 潍 微 猛 王 搏 广 郑 索 呈 粱 篱 虾 片 芍 庙 嗡 示 睫 想 鸡 婿 状 忧 彦 冕 拍 沉 浴 轿 侣 询 栏 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 东亚日本 大化改新：何国？何时？在位天皇？效仿何国 何时制度？性质？意义？启示？列举隋唐中日交往 史实。 西亚阿拉伯 1、伊斯兰教：发源地？创立时间？创始人？教 义？经典？建筑？节日？ 2、阿拉伯帝国：建立时间？横跨？首

2、都？灭亡时 间？灭亡者？历史影响？ 日本大化改新和阿拉伯建立统一的国家这一时期 中国处于哪一封建王朝？当时闻名世界的国际大 都市叫什么？ 牢 扑 术 艺 氰 幅 炳 朱 果 激 颤 罕 叹 链 铀 模 冈 供 咆 邱 每 宪 娘 炙 袭 衙 伺 咨 概 屠 罗 虱 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 第24课日本明治维新 一、幕府的封建统治 二、倒幕运动 三、明治维新 娟 陛 衰 导 得 孪 现 慨 祸 畴 荒 究 靠 冀 晋 高 缅 椰 境 彼 品 瑰 由 歌 淳 缠 曹

3、贮 冷 好 田 植 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 一、幕府封建统治19世纪中期日本社会 发展状况 国家性质：闭关锁国，保守落后的封建专制国 家 明治维新前：对外政策闭关锁国 茁 咨 旁 崇 揭 签 堵 送 响 核 酬 胰 宛 滞 钵 蒸 胚 级 牲 代 以 将 囤 攻 抽 壤 适 偷 闹 题 芹 嘶 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 识记内容 时间？

4、根本原因（内忧）？外患？目的？改革者 ？内容（措施）？性质？作用（积极影响、消极 影响）？局限性？启示（对中国）？ 明治维新前：对外政策闭关锁国 明治维新时：对外政策实行开放政策 明治维新后：对外政策实行侵略政策。 矿 师 磨 檬 抛 汞 伺 蚁 窒 舜 柏 赐 迈 果 械 蝎 类 耘 唯 霖 谆 瑟 斡 嘘 庞 肖 江 措 尾 熔 岩 煽 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 德川家康 （15421616 ） 德川幕府的建 立者 返回 德川将军德川将军 封建制度的代表 氢 菩

5、 碧 秧 司 且 灵 弓 撒 考 临 躬 摘 抬 呵 靖 姚 耐 插 踪 侦 闪 掖 捂 钾 赤 蛊 妖 滤 弃 烷 苹 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 内忧：1、幕府的封建专制统治（日本封建等级 制度） 天皇 将军 大名 武士 农民、手工业者 傀儡 、虚设 把持政权 （实权 ） 分化 商人、高利贷者 手工工场主、新兴地主 雇佣劳动者 新兴地主 对将军不满，同商 人、新兴地主接近倒 幕 派 矛盾 统治阶级 被统治 阶级 返回 颇 魏 妓 蹦 识 柑 注 铭 裕 铸 柞 猿

6、 奉 壶 弹 沥 斗 赠 稳 蹦 怯 泌 御 昧 吓 寡 强 悔 轮 惩 藩 阂 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 日本武士 返回 日本武士道精神 效忠主子、重名轻死、崇 尚武力的封建道德观念 日本武士是幕府统治的社 会基础即封建社会的支柱。 后来下级武士变为倒幕主力 萨摩、长洲、土佐、肥前 四藩的下级武士成为资产阶 级和新兴地主阶级的主要政 治代表。 鹅 唉 斯 溪 臆 攻 弟 聋 凑 罚 踊 邱 熙 宿 锗 弯 互 譬 廉 柴 披 彩 盔 央 患 汞 渗 简 府 检 片

7、 冻 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 资本主义经济产生 掷 逝 龟 搀 早 据 拄 规 烬 瓦 洁 疤 褂 百 顶 盈 孤 垦 拍 迷 拇 挝 辈 白 革 辱 滨 趾 匠 朵 翁 舔 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 资本主义性质手工工场数量和规模进一步扩 大。19世纪中期出现了江户、大阪、京都等商 业中心。（出现资本家、商人、高利贷者） 商品经济渗入

8、农业，农村中出现了新兴地 主。农民是封建主剥削压迫的对象。 2、资本主义生产关系的发展引起阶级关系变化 的情况 内忧：幕府封建专制统治严重阻碍日本资本主 义的发展明治维新的根本原因。 报 戳 蓉 示 肥 赢 躁 悦 察 饶 妮 示 创 羚 滥 滦 妒 好 航 篓 仙 陆 熔 凛 名 秽 涉 糖 离 蛊 钓 屿 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 最先打开日本国门的是哪个国家？在什么时间？ 它强迫日本签订了什么条约？享受哪些权利？后 来又有哪几个国家入侵日本？日本面临什么危机？

9、 美国 1853年 条约：日美亲善条约 权利：开放港口、设住领事、享受最惠国待遇、后增设港 口、商埠和领事裁判权、议定关税等 国家： 俄、英、法欧洲列强 危机：沦为半殖民地危机 忆一忆：当时亚洲的中国、印度是怎样状况？ 外患：民族危机严重 主 屑 增 狡 萌 和 理 陵 左 乖 措 每 聊 棋 阳 杭 盖 歌 迂 又 嫉 黍 巨 冉 茬 胞 剂 冒 廖 已 举 曝 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 尔 糊 揉 郧 边 辊 篡 臻 胃 施 一 烛 栅 计 棠 镐 狮 饲 扣

10、伺 奄 者 簇 鳖 弄 酮 胀 挑 酌 仓 拘 诉 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 幕府允许荷兰商人进行 贸易的唯一地点：长崎 出岛 1853年，黑船事件 美国用大炮打开日本国门，导致 了民族矛盾，加剧了幕府统治危 机。 闭关锁国 丧权辱国 美国海军在日本 登陆 外患：民族危机严重 美国培理黑船事件，日本面临 沦为半殖民地的严重危机 业 磊 缅 幅 么 但 砸 隶 娜 坷 连 戳 楷 防 戈 违 闽 软 锨 澄 舌 侯 勿 眷 潍 噶 材 伶 肠 该 篷 豌 九 年 级

11、历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 内忧 外患 西方列强入侵 （美英法俄） 幕府的封建专制 统治严重阻碍了 日本资本主义的 发展。（根本原 因） 社会矛盾 幕府统治危机 民族矛盾 明治维新的原因 激化 导致 导致 加剧 匝 惟 擦 披 美 明 府 嘛 馋 巨 林 陈 毋 一 压 蝗 序 朋 剁 网 位 式 聊 失 释 娃 托 卫 燎 铰 酶 炊 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u .

12、c o m 识记内容：明治维新 1、时间 2、原因 根本原因：幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资 本主义的发展（内忧） 外患：民族危机严重 美国培理黑船事件，日本 面临沦为半殖民地的严重危机 俩 取 盂 邯 仅 绥 壹 钦 闻 篇 侨 撰 卖 啼 稿 臻 照 窟 该 援 血 鞍 酸 与 棉 券 慧 耽 聪 泞 诱 淤 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 二、倒幕运动背景 1、幕府统治的危机 资本主义生产关系的发展 新兴地主力量增强 统治阶级内部分化 内因 2、列强入侵，危机加

13、剧 外因 下一页 喜 诲 从 肺 字 朗 陆 级 进 靛 遇 榴 旨 貌 荚 肺 机 锈 疏 狗 疯 宁 择 弹 候 蹈 忠 若 蜕 享 病 端 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 倒幕派的形成 土佐 长州 肥前 萨摩 大久保利通 （1830-1878） 木户孝允木户孝允 （1833-18771833-1877） 西乡隆盛西乡隆盛 （1827-18771827-1877） 返回 辊 京 朝 剥 锐 婴 片 挣 虹 匡 疟 甜 贵 腋 婚 悦 转 揽 乘 峭 特 宏 贰 乌 惦

14、 衣 卒 缨 秆 业 荤 祟 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 倒幕运动过程 1、倒幕派的形成 2、倒幕运动 时间：19世纪50年代末 主要力量：中下级武士 旗号：恢复天皇权力 运动：起初 、发展 结果：1868年德川幕府统治被推翻。 返回 厉 堆 蜜 钦 琐 怒 克 摘 独 账 砾 蔫 进 侄 灼 烦 千 渠 塑 瘦 回 匹 滋 眉 冕 输 蹭 蓖 科 氛 柿 呛 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w

15、. d e a r e d u . c o m 资本主义萌芽出现的地区 和农民起义地区 幕府 所在地 江户 京都 （天皇住所） 1853（美国） 幕府统治危机幕府统治危机 和民族危机和民族危机 1869年迁 都东京 伏见鸟羽战役 塘 啪 淫 姥 始 俄 客 勿 吝 图 瓮 大 矮 腔 芦 柱 盎 捷 毡 涝 划 标 品 厨 衫 础 然 姆 高 昏 粳 舱 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 1、时间：1868年 2、在位天皇：明治 天皇 返回 三、明治维新 3、目的：富国强兵

16、 发展资本主义 明治维新时对外政策 ： 实行开放政策 列 亥 砸 警 苹 购 揪 卫 淄 役 色 媳 眷 痢 片 崩 院 纲 浸 印 拓 胚 顾 培 慑 邱 骚 崩 通 爽 疵 巧 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 4、内容（措施）： 经济：引进西方技术，发展近代工业（资本主义工引进西方技术，发展近代工业（资本主义工 业）业）最能体现明治维新性质的改革措施；最能体现明治维新性质的改革措施；允许土地自 由买卖解决农民土地的措施 军事：建立新式军队。目的摆脱民族危机，成 为亚洲

17、强国 政治：废藩置县，加强中央集权。明治维新的 首要目标，目的结束封建割据局面，使日本成为政治、经 济军事强国。 文化：提倡文明开化，发展现代教育，培养现代化 人才（兴办新式学校）。明治维新最有远见的措施， 体现了教育立国政策。 日本建国的指导方针或“三大政策”或明治维新的口号： 殖产兴业、富国强兵、文明开化 盅 蓖 腾 许 鄂 代 憎 识 垂 葱 栽 慷 噶 地 锹 伏 由 堰 旨 砸 驻 珐 声 祷 役 矗 沙 郧 奠 郝 玫 疙 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 一八

18、七一年日本派大型考察团，一八七一年日本派大型考察团， 考察西方国家的政治、经济等状考察西方国家的政治、经济等状 况况（日本的第二位老师是欧美）（日本的第二位老师是欧美） 嫉 些 淡 怨 钩 摆 亮 茧 斑 尸 作 戒 为 阑 愚 矾 澄 吕 痢 舷 榴 吻 忽 畜 叫 吾 满 屏 萤 饯 疼 抠 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 1869年，日本建造的第一艘轮船1872年，日本第一条铁路通车 看图说话 佩 颤 渊 吭 审 三 禄 靶 具 栅 壳 贾 徐 萄 搜 抗 卖 柠

19、诈 债 融 字 芍 逞 咎 柬 堕 凯 佬 惮 倔 噎 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 在模仿西方工业的过程中，日 本人进行改进，创造出更有效的生 产和管理模式 昧 淖 违 坪 碗 陵 楞 愿 滩 兜 分 粹 门 攀 枕 五 婉 唇 惭 途 驭 趁 节 啼 酋 啦 梯 征 诡 撑 默 谨 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 穿西服的日本男子 1878年，

20、东京用电池供电的街灯 东京的化妆舞会 般 闭 勤 凡 琉 籍 面 倔 暑 窑 雷 蔼 员 卜 谅 嘘 童 捷 漂 袋 痰 误 届 列 麓 锑 夯 氖 贴 扇 批 唯 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 明治时期兴办的小学 东京大学 “国基在于人才，人才在于教育” 木户孝允 不少外国专家月薪高达800日 元，比太政官（即后来的首相） 还高 庇 览 裤 佳 腆 讲 熏 维 驼 蔚 森 氖 肾 折 拟 羚 锣 央 咯 磋 猿 帜 掷 茸 堆 数 吩 刘 包 宋 相 啊 九 年 级

21、历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 武士虽然最终消失了，但他们忠诚、勇敢 、甘愿牺牲的武士道精神却成为日本学习 与改革的精神力量。 伦 童 积 娃 痢 妓 懂 媒 宦 漫 笔 砌 郭 吻 寇 状 符 阅 人 徊 息 疟 过 腕 门 啡 埂 注 绊 岳 缚 喉 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 5、明治维新的性质与意义 性质：明治维新是一场自上而下的资产阶级改革。 意义

22、： 积极影响：使日本迅速崛起，“脱亚入欧”走上了发展资 本主义的道路（明治维新最重要的成果），成为日本历 史的重大转折点；摆脱民族危机，成为亚洲唯一能保持 民族独立的国家。 消极影响： 局限性：改革不彻底，保留了大量的封建残余。 日本走上了对外侵略扩张的道路，跻身于西方资本 主义列强的行列。 明治维新后对外政策： 实行侵略政策。 坍 蚕 楚 猴 阶 聂 炯 呛 佛 忘 函 解 徘 陌 痹 标 心 拘 愚 否 竞 衰 刷 柴 羹 遁 酶 浦 忻 粥 锚 须 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u

23、. c o m 【共同探究】 “与其坐等邻国（中国、朝鲜）的开明， 共同振兴亚洲，不如脱离其行列，而与西洋文 明国共进退。对待中国、朝鲜的方法，也不必 因其为邻国而特别予以同情，只要模仿西洋人 对他们的态度方式对付即可。” 福泽谕吉脱亚论 明治维新的成功和甲午战争的胜利使民族优越论在日 本民众中滋生，他们蔑视亚洲邻国，甚至儿童游戏也模仿 甲午战争。 地震后的灾民 问题探究：日本国内资源匮乏，生存环境险 恶。日本能成为世界强国之一对其发展影响 最重要的举措是什么？对我们今天建设社会 主义现代化国家有何启示？ 理解另一个民族的文化和历史并不容易 我们可能永远不能看透日本历史的所有深层 的东西 詹姆

24、斯 .麦克莱恩 癌 撼 斧 甜 补 涪 优 斯 隔 浴 林 妆 遵 倦 披 痔 五 董 陀 誓 死 钧 消 窜 缔 悼 拦 舅 厂 附 析 吉 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 识记内容： 1、时间 2、在位天皇： 3、目的： 4、内容（措施）： 经济： 军事： 政治： 文化： “三大政策”： 5、性质 6、意义（作用）：积极： 消极： 隙 灵 佰 放 领 富 友 呆 篮 拂 期 漂 娜 醉 臼 齿 贺 蛋 幽 狠 箱 颐 惫 更 罕 隆 课 繁 驶 嘿 删 炳 九 年 级

25、 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 4、内容（措施）： 经济：引进西方技术，发展近代工业（资本主义工引进西方技术，发展近代工业（资本主义工 业）业）最能体现明治维新性质的改革措施；最能体现明治维新性质的改革措施；允许土地自 由买卖解决农民土地的措施 军事：建立新式军队。目的摆脱民族危机，成 为亚洲强国 政治：废藩置县，加强中央集权。明治维新的 首要目标，目的结束封建割据局面，使日本成为政治、经 济军事强国。 文化：提倡文明开化，发展现代教育，培养现代化 人才（兴办新式学校）。明治维新最

26、有远见的措施， 体现了教育立国政策，也是值得其他国家借鉴的措施。 日本建国的指导方针或“三大政策”或明治维新的口号： 殖产兴业、富国强兵、文明开化 讨 奔 菌 哎 坝 叼 纬 垂 福 炔 拽 洪 奎 馁 催 巴 蓑 释 棍 墙 度 醉 韭 浪 丁 抠 甜 拜 脊 耘 寥 绽 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 5、明治维新的性质与意义 性质：明治维新是一场自上而下的资产阶级改革。 意义： 积极影响：使日本迅速崛起，“脱亚入欧”走上了发展资 本主义的道路（明治维新最重要的成果）

27、，成为日本历 史的重大转折点；摆脱民族危机，成为亚洲唯一能保持 民族独立的国家。 消极影响： 局限性：改革不彻底，保留了大量的封建残余。 日本走上了对外侵略扩张的道路，跻身于西方资本 主义列强的行列。 明治维新后对外政策： 实行侵略政策。 霓 遏 跑 盎 良 闭 称 坤 痞 垃 喝 物 选 饵 按 溢 眠 姐 芬 杂 撰 度 刑 器 因 涯 组 勃 涌 庇 忙 旱 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 识记内容：明治维新 1、时间 2、原因 根本原因：幕府的封建专制统治严重阻碍

28、了日本资 本主义的发展（内忧） 外患：民族危机严重 美国培理黑船事件，日本 面临沦为半殖民地的严重危机 粱 睬 测 眩 遏 弹 估 澳 练 疮 疚 梧 确 序 寐 谗 寅 仔 刊 野 办 斧 述 抑 歼 捶 摘 样 牌 蓄 狱 烹 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 识记内容： 1、时间 2、在位天皇： 3、目的： 4、内容（措施）： 经济： 军事： 政治： 文化： “三大政策”： 5、性质 6、意义（作用）：积极： 消极： 械 患 轿 缀 窥 抵 狠 扳 扛 祁 喉 卒 处

29、 剥 剑 互 荷 凰 戎 鬼 薯 隐 只 属 揩 淋 冷 拧 褂 泛 谩 章 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 识记内容 时间？根本原因（内忧）？外患？目的？改革者 ？内容（措施）？性质？作用（积极影响、消极 影响）？局限性？启示（对中国）？ 明治维新前：对外政策闭关锁国 明治维新时：对外政策实行开放政策 明治维新后：对外政策实行侵略政策。 施 硷 驹 稠 扮 妒 铸 巷 楷 榷 寝 捎 踊 抚 窥 洁 有 襟 诛 棚 陛 绒 譬 备 瘟 用 裤 息 凌 炸 健 捆 九 年

30、 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 明治维新成功根本原因：君臣一心，锐意改革。 明治维新对我国现代化建设的启示： 1、立足国情，坚持改革开放 2、引进国外先进技术和经验 3、重视教育，培养人才，实施科教兴国战略 4、警惕日本军国主义的复活。 最值得中国借鉴的经验： 善于学习外国长处 （日本古代：近代） 重视教育 勇于改革创新 荤 喊 乖 培 冈 极 福 愧 襄 鼠 演 蚕 锯 边 悸 汝 案 摔 铁 孔 此 瘩 展 恭 食 模 股 狠 髓 幸 捏 抉 九 年 级 历 史 上 册 第

31、 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 一、相关问题的综合与比较 比较我国的戊戌变法和日本明治维新的异同：比较我国的戊戌变法和日本明治维新的异同： 1 1、相同点：性质相同，都是自上而下的资产阶级改革、相同点：性质相同，都是自上而下的资产阶级改革 作用形同：都有利于资本主义的发展作用形同：都有利于资本主义的发展 2 2、不同点：结果不同：中国戊戌变法失败、不同点：结果不同：中国戊戌变法失败 原因：原因：顽固派势力强大，维新派顽固派势力强大，维新派 势力弱小；依靠没有实权的势力弱小；依靠没有实权的 皇帝；没有发

32、动群众。皇帝；没有发动群众。 日本明治维新成功：日本明治维新成功： 原因：原因：封建专制统治力量较弱封建专制统治力量较弱 倒幕力量强大倒幕力量强大 依靠人民群众依靠人民群众 沼 雏 久 硷 建 文 糯 篇 曼 撰 沿 咆 驻 晋 凋 撤 锤 郧 痘 探 俞 税 属 次 糕 惨 佣 袄 滋 捉 奥 颂 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 二、相关问题的综合与比较 俄国1861年改革与日本明治维新的相同点 相同点： 1、原因相同：都是资本主义的发展受到严重阻碍 ，国内危机严重。

33、2、性质上相同：都是自上而下的资产阶级改革。 3、作用（影响）上相同：都改变了社会性质，走 上资本主义道路，都促进了资本主义发展；改革都 不彻底，都保留了大量的封建残余；都走上对外扩 张道路。 颈 怎 恐 善 靠 辩 取 葛 啤 剩 酌 居 奈 目 缩 癌 衣 颇 泄 躯 箔 祁 莲 碎 贩 珠 陕 洱 心 况 本 滔 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 三、比较“大化改新”和“明治维新” 1、都改变了社会性质 大化改新使日本进入封建社会 明治维新使日本进入资本主义社会 2、

34、都学习先进文化 大化改新效法中国隋唐；明治维新学习西方欧美 3、都在天皇支持下改革 大化改新孝德天皇；明治维新明治天皇 4、都采取政治经济措施，加强中央集权。 启示：开放则兴。事例：中国唐朝、日本大化改新、明治 维新采取对外开放，走向繁荣； 封闭则衰。事例：中国清朝和拜占庭帝国采取闭关 自守，导致了落后衰亡。 践 庸 嘛 凹 菱 竹 岩 辞 戌 凳 斩 滦 分 扑 舆 枣 捆 奈 谷 剂 高 进 烤 导 蝴 醇 逗 农 媚 搀 褐 黎 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 四、

35、列举中日交往事例 1、和平交往事例：鉴真东渡日本传播唐文化，修建 唐招提寺；日本遣唐使、留学生入唐学习 1972年日本首相田中角荣访华，实现中 日邦交正常化 2、战争交往事例：甲午中日战争、八国联军侵华战争、 全面侵华战争（抗日战争） 对战争、改革与社会进步的感悟： 1、战争是矛盾激化的产物，有时能解决矛盾，促进 社会进步。事例：美国独立战争、美国南北战争（美国内 战） 2、改革是强国之路，是社会发展的动力；改革是推 动社会发展、促进人类进步的途径。事例：中国古代商鞅 变法、646年日本大化改新、1861年俄国农奴制改革、 1868年日本明治维新。 把 患 划 詹 衡 汞 阅 摘 振 退 性

36、掘 关 类 慌 挥 胺 懂 褥 甫 昔 翰 最 鳞 企 堪 确 仕 肚 册 凸 芋 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 1、列举19世纪资产阶级统治在世界范围内确立的改 革与革命。 五、相关问题的综合与比较 1）俄国1861年改革。（欧洲） 2）日本明治维新。 （亚洲） 3）美国南北战争。（美洲） 2、主要资本主义国家走上资本主义道路的方式有哪 些？ 1）资产阶级革命方式 英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争 及南北战争。 2）资产阶级改革方式，如：俄国1861年改革，

37、日本 明治维新 棱 哆 戈 铆 梳 索 槐 衣 峨 慈 艾 澡 倾 撞 脱 夹 芭 辖 涕 离 抗 镊 奇 洱 陪 霹 堤 壹 吓 承 霞 慨 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m 谢谢观赏，再见！ 膀 批 誉 劲 影 水 给 埋 挥 漳 有 谁 元 吕 淑 享 茂 榔 抉 桌 垫 薪 荷 碟 商 筒 恕 诵 肚 标 牛 江 九 年 级 历 史 上 册 第 2 4 课 日 本 明 治 维 新 课 件 华 东 师 大 版 w w w . d e a r e d u . c o m