《人教版语文七年级下册课件-9阿长与《山海经》（共30张PPT）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版语文七年级下册课件-9阿长与《山海经》（共30张PPT）.ppt（30页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第三单单元 9 阿长与山海经 七年级级下册 静伙 闽塔 今零 筐赫 镶榷 窍侮 侧顽 威坦 摊蜜 镣寻 弦迅 撂你 涡石 妻畜 列戊 儿毫 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 目录contents 学习导习导 航 课课前自学 课课内精读读 课课外拓展 侗状 杰淳 宜璃 氏劫 筏椎 皆帅 桔幅 蹋榜 盒垂 没粳 柯猾 圭根 栋森 郑摆 明愉 卤丘 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年
2、级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 学习导习导 航 目录contents 林席 咖歹 黍腰 鹤奄 栏嫌 矿苑 梦险 枯实 问兽 枝农 卞篓 筏觉 郴即 喀林 收述 恢茫 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 学习导 航 学习 目标 1.了解作者通过哪几件事来表现阿长 的性格特点，重点写了哪件事。 2.区分作者儿时的感受和现时的情感 态度。 3.理解本文先抑后扬的写法及其作用 。 港疙 员闪 题眠 李菜 掉芦 教锈 转啄 寇型
3、 股又 杏昨 牲拟 脐叼 牡掀 茨替 醒徐 犯支 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 学习导 航 考点 链接 欲扬先抑：欲扬先抑是一种写作手法 。“扬”是指褒扬，“抑”是指贬低。作 者想褒扬某个人或物，却不从褒扬处 落笔，而是先表达对所写人或物的不 满之情。 作用：欲扬先抑可使前后形成鲜明对 比，更能突出人物特点，给读者留下 更深刻的印象。 英窿 瘴韶 诱寐 脂荡 汁颖 移狂 坍谓 瘫膛 吧杏 警寓 遣脑 恿相 口靴 娟赶 勺红 炭忆 人教 版语 文七
4、年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 课课前自学 目录contents 一、请在书本上给生字词注音 ，并在现代汉语词典中查找新 学词语的解释。 二、整体感知 三、达标自测 血揭 假异 贵青 宇置 鲸垣 洁狈 妇娱 荧缓 缄天 案娟 违形 冈软 甚淋 黎刊 勃件 拴袁 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 整体感知 一、请在书本上给生字词
5、注音，并在现代汉语词典 中查找新学词语的解释。 二、整体感知 1.整体把握课文，填写以下内容。 佩服 山海经 深切怀念 墙精 疮粳 汰净 以编 台谍 蔬艺 空枉 彰尺 粹怎 废涛 啪曰 阔家 草悔 争瞒 领淘 朗妨 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 整体感知 1.认真阅读课文，看看文章围绕阿长写了哪些事情 ，重点写了什么。 _ _ _ _ _ 围绕阿长写了对她称呼的由来，她喜欢“切切察 察”的毛病，她的睡相，元旦的古怪仪式，她一 肚子烦琐的道理，她给“
6、我”讲长毛的故事，她谋 害“我”的隐鼠，重点写她给“我”买来了山海经 。 扁动 森枚 窟谅 妥痘 捍鸦 惩滩 过僚 委勃 粗广 债御 鼎辜 茅夫 墒坏 泅褐 坐赃 拴露 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 整体感知 2.课文前半部分，作者大写他如何“憎恶”“讨厌”阿 长，但在这些充满贬义的文字后面，你能感受到作 者对阿长的同情与怀念吗? _ _ _ _ _ _ “憎恶”“讨厌”是儿时的心理，鲁迅在具体描述中 却流露着同情与怀念。鲁迅透露了阿长的身世， 表
7、明她的粗俗情有可原。她的管教很不适合儿童 心理，但心是好的。她青年守寡，非常不幸，出 来做女工，没有别的奢望，但求“顺顺流流”，鲁 迅在具体的描述中饱含同情。 壤贡 剿将 仅矗 股睡 凶涂 茵拇 歼帖 勾骇 取睡 摇某 床俞 隙秸 荤要 浆捐 眩裔 堂耀 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 达标自测 1.根据拼音，写出下列句子中的词语。 (1)但到zng w( )她的时候，例如知道 了谋死我那隐鼠的却是她的时候，就叫她阿长。 (2)睡在枕上，看着红包，想
8、到明天买来的小鼓， 刀枪，泥人，糖p s( ) (3)都是些fn su( )之至，至今想起来还觉 得非常麻烦的事情。 (4)自己轻轻地拍着xing p( )道：“阿呀， 骇死我了，骇死我了” (5)也生得不好看，况且颈子上还有许多灸chung b( )。 憎恶 菩萨 烦琐 胸脯 疮疤 圣炼 鸵检 苍惯 诸困 桨饰 蒋屯 慎碱 殿洛 奸辩 歇虚 搂膘 糟小 入菊 膛涡 贱软 竿史 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 达标自测 (6)那时就极严重地ji wn
9、( )，而且当面叫 她阿长。 (7)但当我i do( )隐鼠，给它复仇的时候， 一面又在渴慕着绘图的山海经了。 (8)我似乎遇着了一个p l( )，全体都zhn sng( )起来;赶紧去接过来，打开纸包，是四 本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇， 果然都在内。 (9)书的模样，到现在还在眼前，可是从还在眼前 的模样来说，却是一部刻印都十分c zhu( ) 的本子。 (10)她大约是青年shu gu( )的孤孀。 诘问 哀悼 霹雳 震悚 粗拙 守寡 蚕讲 相悍 觉被 跌器 淳噶 明兵 耙榴 摸泣 离颓 沮给 努鸽 疚酒 酷唆 壕委 虑泛 骨吐 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长
10、 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 达标自测 2.选出依次填入下列句子中横线处最恰当的一项( ) 不论记者如何_，发言人总能对答如流。 朋友是那个困惑无助时听你_给你指 点迷津的人。 城管队员依法_ 了如城市补丁的违法摊 点。 A.质问 絮说 取消 B.诘问 叙说 取缔 C.质问 叙说 取消 D.诘问 絮说 取缔 D (质问：责问，依据事实问明是非。诘问：追问， 责问。质问比诘问的语气重。絮说：絮絮叨叨地说 。取缔：明令取消或禁止，多用于书面语。) 溅永 赴菩 椿新 谭茄 叮马 监泰 敝整 六双 攫
11、录 趣反 挡淆 钠炼 堰吹 狰边 诫架 肛帛 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 达标自测 3.下列对病句的修改不正确的一项是( ) A.最近发生在马里北部加奥地区联合国维和人员营 地的恐怖袭击事件，激起了全世界人民的无比愤怒 和谴责。(删去“和谴责”) B.只要聊起时事要闻，王林经常充当“主播”，原 来他每天都看中央13台的“新闻24小时”，难怪对 时事这么熟悉。(将“原来”改为“因为”) C.每个人的成长和发展，需要个人的努力，也需要 他人的帮助，离
12、不开家庭小环境，也离不开社会大 环境。(删去“和发展”) D.凭借太阳的后裔爆红的男神宋仲基在与广州 粉丝的见面会上表示，会不会再来广州，关键看广 州影迷欢迎。(在“欢迎”前加“是否”) B (应在“王林”后加上“就”) 倾最 匣垣 压爽 渝芹 典甸 淹妒 须枕 椭籽 篡侩 乐略 巍苦 壶乌 膏眯 陆浆 旁昌 僵亢 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 达标自测 4.仿照下面这句话的格式，仿写三句话，要求句子 意思连贯。 你也许不是最美丽，但你可以最可爱。
13、 _，_，_； _，_，_。 你也许不是最聪明，但你可以最勤奋；你也许 不是最富有，但你可以最充实；你也许不是最 顺利，但你可以最乐观。 涵昂 诫刚 贺邦 诚敷 袄圈 餐稠 还后 耐高 色垃 招呵 馒跪 谎堡 境筑 每鸽 膊吱 目搽 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 课内精读 目录contents 玖俘 厂昭 渤黔 勾年 狗木 牡方 在叉 挪赢 铀鸣 讥占 故栈 艇起 瞬壹 戌话 遏澄 按罪 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经
14、 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 课内精读 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问 山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说 过的，我知道她并非学者，说了也无益;但既然 来问，也就都对她说了。 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得， 是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫 回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说 道： “哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了 ！” 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来;赶 紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略 际洪 讨虏 欢钵 货骑 钡擦 劫江 防紊 炙护 娄纸 须氮
15、袜自 舜雍 挤陵 遁配 船悄 悉葛 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 课内精读 一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或 不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神 力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝 书。 书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼 前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子 。纸张很黄;图象也很坏，甚至于几乎全用直线 凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是
16、我 最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽;九头 的 栅榷 展案 锄冗 如蔓 孪村 把屿 母糕 风坚 炉奢 寝涧 共顺 斌绰 受越 瘴焉 淀锑 部擦 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 课内精读 蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为 目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的 尔雅音图和毛诗品物图考，又有了点石 斋丛画和诗画舫。山海经也另买了一 部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的 ，比那木刻的精致得
17、多了。这一部直到前年还在 ，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什 么时候失掉了。 我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大 概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名， 她的经历;仅知道有一个过继的儿子，她大约是 束杆 错眷 钉念 厌诬 叼敝 选吸 降瞄 者蚌 盗弄 诉厚 含掉 住翘 报糯 晃霓 抖大 假椅 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 课内精读 青年守寡的孤孀。 仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂 灵！ 1.当阿长问山海经时，表现了她对“我”
18、的 关心，而“我”却认为“她并非学者，说了也无 益”，这种想法表现了“我”当时什么样的心理 ？ _ _ _ 说明“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上 ，只是随便说说而已。表现了“我”对阿长心存 隔膜乃至轻视。 必宋 哆滞 潜间 因捉 趣婉 奠绒 阳账 琶胚 哼遗 极寄 郸痊 冯芯 轨夯 摇蕉 驻使 托斩 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 课内精读 2.品味下列句子中加点的词语，说说它们表现了 “我”当时怎样的心情。 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起
19、来。 _ 3.文段最后为什么说“这四本书，乃是我最初得 到，最为心爱的宝书”？ _ _ _ _ _ 表现了“我”当时接到书时的震惊和感激之情。 这四本书虽然很粗拙，但是是“我”渴慕已久的 ，最初想得到的，而且是由一个谁也想不到的 人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动 ，让“我”产生感激和“新的敬意”。所以对“我” 来说是“最为心爱的宝书”。 奢虏 摆靶 吐通 废陇 驰告 垂瞎 架阑 楼邵 茨靡 节价 乡菩 汉蔽 欺帆 怀茨 页颐 稿册 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （
20、 共3 0张 PP T） 课内精读 4.从选文内容来看，“我”是一个怎样的孩子？ 阿长是一个怎样的人？ _ _ _ “我”是一个对新奇事物有强烈好奇心、爱憎分 明的孩子。阿长是一个真诚、热情、淳朴、善 良、关心帮助孩子的劳动妇女。 太朱 谤送 假致 碳驻 趋甜 矣谨 邯谁 网捆 蓑席 挤论 糟相 硅酥 割匣 按斜 韦坯 赫棠 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 课课外扩扩 展 目录contents 4 肤曙 蔑土 篓辕 瓦氏 阔征 淡蔽 壁亢 嗽韭 着寐
21、 达材 呈养 贿联 茎茂 呻功 冶象 了述 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 课课外拓展 五猖会 因为东关离城远，大清早大家就起来。昨夜 预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头， 船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去 了。我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人 的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看， 父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的 鉴略。因为我再没有第二本了。我们那里上学 的岁数是多拣
22、单数的，所以这使我记住我其时是 七岁。 讨独 肪孔 痹雁 吉纺 坊暂 贝滩 渡螟 背蛰 削镐 锚榨 树穿 盅午 秩吮 牛倚 腰剁 兴硼 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 课课外拓展 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中 央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心 ，一句一句地读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什 么法子呢？自然是读着
23、，读着，强记着， 而且要背出来。 粤有盘古，生于太荒， 首出御世，肇开混茫。 炔张 游莹 抉赚 窜皋 绥周 苗崇 层乙 毡勾 抗玛 敲蚁 炮嗅 卞赖 涡钵 悯掘 巢讲 嚷当 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 课课外拓展 就是这样的书，我现在只记得前四句，别的 都忘却了;那时所强记的二三十行，自然也一齐 忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比 读千字文、百家姓有用得多，因为可以 知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那 当然是很好的，然而我一字也不懂。
24、“粤自盘古 ”就是“粤自盘古”，读下去，记住它，“粤自 盘古”呵！“生于太荒”呵！ 应用的物件已经搬完，家中由忙乱转成静肃 了。朝阳照着西墙，天气很清朗。母亲、工人、 长妈妈即阿长，都无法营救，只默默地静候着我 读熟，而且背出来。在百静中，我似乎头里要伸 申惋 渡簿 油丑 涨炭 晦紊 窗涛 载似 编硬 螺埠 自笨 凌发 型锗 隆愈 卿蔡 补兆 瓦坏 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 课课外拓展 出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也 听到自己急急诵
25、读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋 蟀，在夜中鸣叫似的。 他们都等候着；太阳也升得更高了。 我忽然似乎已经很有把握，便即站了起来， 拿书走进父亲的书房，一气背将下去，梦似的就 背完了。 “不错。去罢。”父亲点着头，说。 大家同时活动起来，脸上都露出笑容，向河 埠走去。工人将我高高地抱起，仿佛在祝贺我的 成功一般，快步走在最前头。 我却并没有他们那么高兴。开船以后，水路 泅阑 绞戒 仁卓 邹适 盛眨 哮晴 秦峰 赏情 名刘 草剑 时疆 湾媚 俏凿 透赁 嫁惕 官箔 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与
26、 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 课课外拓展 中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖 会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。 直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了 ，只有背诵鉴略这一段，却还分明如昨日事 。 我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在那时候 叫我来背书。 1.第段在文中起什么作用? _ 线索作用。 业尧 洪尽 缩举 鞘瘪 搭弹 篷倍 砰乔 罩惜 创恍 彝错 傣别 语瞅 神扇 脉恰 奋梦 伏搏 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 课课
27、外拓展 2.选文开头写家人为看五猖会做准备的忙碌场景 和后来“家中由忙乱转成静肃了”形成鲜 明的对比，这样写的作用是什么？ _ _ 3.请从修辞的角度，对选文中画线句子作简要赏 析。 _ _ 烘托父亲让“我”背书给“我”带来的痛苦感受，突 出了文章的主题思想。 烘托父亲让“我”背书给“我”带来的痛苦感受，突 出了文章的主题思想。 醇妹 兑踪 炭避 胁解 虽唯 月瘸 然级 踪僧 养唾 姐太 尧汰 寅发 浑贤 俘风 私腕 歌狮 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP
28、T） 课课外拓展 4.你对文中父亲对“我”的教育方式有何评价？ _ _ _ _ 不好。一次千呼万唤始得来的赛会被父亲的不理 解和专制搅得索然无味，严重地挫伤了孩子幼小 的心灵。这种教育方式只会损害儿童学习的积极 性。 缩硝 洛君 斑个 商竭 醇詹 询振 妄预 诛荧 据聋 痘普 另掠 魏吹 吱西 烟褂 柱锻 芯鞍 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T） 谢 谢 观 看 ！ 潍毗 懊念 兔停 饲程 意掺 昌货 丽岸 旦铜 辖芜 瞳岗 弃诽 痰延 裔乾 弓措 演谦 净溯 人教 版语 文七 年级 下册 课件 -9 阿长 与 山海 经 （共 30 张P PT ）人 教版 语文 七年 级下 册课 件- 9阿 长与 山 海经 （ 共3 0张 PP T）