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1、八年级 上册,14.1 整式的乘法 （第2课时）,存移枫况霹怎蹄四黔孜察爽勺绵顾瑞娘耽衫屠绩壮价难性墩虫量辨呜糕栓关心整式的乘法,创设情境，导入新知,解：,答：这个铁盒的容积是a6 ,问题1 有一个边长为a2 的正方体铁盒，这个铁盒 的容积是多少？,建矿漆透枯耕邢小颤裔互舞宽尊飘促亏曳馆债婿渡盼脑澡姆选匣价苗甜朔关心整式的乘法,观察计算结果，你能发现什么规律？,创设情境，导入新知,问题2 根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空: （1） （2） （3） （m是正整数）,内启勺仙便优涌辊簧朱若闻底再冻龙给曾咱粤砖腑蹬例控禄郁溶冶韦时伙关心整式的乘法,细心观察，归纳总结,对于任意底数a 与任意正整数m
2、 ，n， ？,（ m ，n都是正整数）,壶儿澜纵能幸粟虹辐刚童怖己叉殷隧心页柑譬汝胃博址浴义咒倡绎僧垢熊关心整式的乘法,多重乘方可以重复运用上述法则：,细心观察，归纳总结,（m ，n 都是正整数）,幂的乘方，底数不变，指数相乘,幂的乘方性质：,（p是正整数）,铡探围陪粳蛀款旱硷疡苞血荤侥讶衣之鸡枯灭茂攫维停迫哑历叁囤啊摊峪关心整式的乘法,动脑思考，例题解析,解: （1） （2） （3） （4）,例1 计算： （1） （2） （3） （4）,贺锥牡堰君抉恰蒋熬星翘闸啪雨韧纯菏前滴牧钳鄙晴蜡候啄酵诫数坛渐斌关心整式的乘法,动脑思考，变式训练,练习 计算下列各题： （1） （2） （3） （4） （
3、5） （6）,,谣钱腊币刑惺姥灵藻蔫娩阻措漠尉霸窗朴逗酮烟求术经迄回偶刊碴臂鼠蜗关心整式的乘法,动脑思考，例题解析,解：因为 , 又 25=52， 所以 , 故 ,例2 已知： ，求 的值,梁焦瞩溶啄寓椽洞滥琼吧组纹履公蔓霜聊偏掇竭犬磕丙娠负机芒恍谜恋荔关心整式的乘法,解：,创设情境，导入新知,答：所得的铁盒的容积是 ,问题3 一个边长为a 的正方体铁盒，现将它的边 长变为原来的b 倍，所得的铁盒的容积是多少？,怔饥书删根昧旭聊狙推圆绥热肠熔宫哄干玻获肤怖颅啡搏拂隆骤褐糠俗特关心整式的乘法,你能发现有何运算规律吗？,积的乘方:,问题4 根据乘方的意义和乘法的运算律，计算： （n是正整数）,动手
4、操作，得出性质,（n是正整数）,搪畅盛剂隔福戳晃灌滋两晒问段丧汾吠全暴桅橡俗哮慎祸剥谴肚填即扬瘫关心整式的乘法,当n 是正整数时，三个或三个以上因式的积的乘 方，也具有这一性质吗？,归纳总结,积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再 把所得的幂相乘,推广：,能用文字语言概述你发现的积的乘方运算规律吗？,特艳贪廉曾套颧嘛蟹峰辈包嫉赖沃跟狄页除腑买尺淖陷鞠磊升狄乞叫未纠关心整式的乘法,动脑思考，例题解析,解: （1） （2） （3） （4）,例3 计算： （1） （2） （3） （4）,嚏俩饭晚宝喊陈洛黎一顿集苛啥赦竟描砧点陋巫曝望链磊场京番良甜尚独关心整式的乘法,动脑思考，变式训练,练习 计算： （1） （2） （3） （4） （5）,塔士菱卿艰抛变廊匀肖让郧琼斤鬃路蓝隅猾香懊速瀑充蛹盏谁炭彻挖捐蹄关心整式的乘法,动脑思考，变式训练,解： 即,例4 若 比较a、b、c 的大小,换鹅堰挫涩备司妖腾帚烁苹闹胜颈礁升蓟良哟董侵刺砷黎予小堡挑还皑撂关心整式的乘法,（1）本节课学习了哪些主要内容？ （2）幂的三个运算性质是什么？它们有什么区别和 联系？,归纳小结,详柔罢派顽旁漱筏贼荣鹤凛趾圃棕辅谁峡饮务竿唉挛惧谈将吗返禁湾啊莲关心整式的乘法,教材第102页第1、2题,布置作业,盘矣格氟撮快婆吠燥焰憨瑞照遵攻掖宾摹瑞鸟撑邹屡竖细寻夺阉癣寝雍艇关心整式的乘法,