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1、成都市武侯区教科院 冯化友 中学理科教学中科学素养培养策略刍议 勇 驭 怂 壶 菏 香 秧 俘 跌 弘 日 掳 脐 腊 誉 抒 活 霓 播 恕 欺 峦 漠 蛊 原 注 痔 犊 枣 镊 暴 焙 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 2014年3月，一个全新的概念“核心素养 ”，首次出现在国家教育部关于全面深化课程 改革落实立德树人根本任务的意见文件中。“ 核心素养”被置于深化课程改革、落实立德树人 目标的基础地位。当前，核心素养
2、的概念体系正 在成为新一轮课程改革深化的方向。而科学素养 将成为中学理科教学的核心素养，在十八大后的 新课改，科学素养将赋予创新的内涵，整合全新 的内容，凝聚崭新的策略。 熄 馈 加 渊 汉 过 袋 是 泞 虹 拜 物 什 卫 盆 治 潜 耸 投 趁 个 吾 共 给 畅 劲 鸭 寒 贾 粳 献 畔 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 一、科学素养的新内涵 素养是指一个人的修养，与素质同义。从广义 上讲，包括道德品质、言行举止
3、、知识水平与能力 才干等各个方面。核心素养是指那些关键的、不可 或缺的品质、能力、才干及精神面貌。 百度上对科学素养（Scientific Literacy）作了 诠释，国际上普遍将科学素养概括为三个组成部分， 即对于科学知识达到基本的了解程度；对科学的研究 过程和方法达到基本的了解程度；对于科学技术对社 会和个人所产生的影响达到基本的了解程度。目前各 国在测度本国公众科学素养时普遍采用这个标准。只 有在上述三个方面都达到要求者才算具备基本科学素 养。 绘 励 坏 丝 怎 弄 缨 峭 诸 核 窥 始 栽 疮 狱 禽 竞 肯 匣 沈 昆 厨 委 汗 罪 蝶 绩 忱 倡 版 匆 六 冯 化 友 北
4、 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 我国公民对科学素养的研究起步较晚，公民 参与具备基本科学素养的调查始于1992年，目前 我国公民具备基本科学素养的比例还很低。中国 科协2015年9月19日对外发布第9次中国公民科学 素养调查数据，我国具备基本科学素质的公民比 例达到了6.20%，比2010年的3.27%提高了近90% ，与西方主要发达国家的差距进一步缩小了。但 是，中国公民科学素养水平相当于日本、加拿大 、欧盟等主要发达国家和地区20
5、世纪90年代中期 的水平，近94%的中国公民不具基本科学素养。 俭 挖 湿 酸 放 擦 义 盆 获 服 掩 郊 乏 肋 忽 误 钳 润 擂 求 诽 哮 辨 妹 歉 赂 舅 粹 剖 邻 耍 拦 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 二、科学素养的主要内容 1亲近自然世界，激发探索科学欲望 2了解必要的科技知识，学会基本的科学技能 3掌握基本的科学方法和思维方式 缺 吴 崔 杰 航 厦 雅 荷 钎 尝 卵 女 宾 键 更 繁 毖
6、捡 祖 瑚 灶 抓 舒 野 服 陛 张 歇 少 食 铰 兰 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 4经历科学探究的基本过程 （1）提出问题。 （2）猜想与假设。 （3）制定计划与设计实验。 （4）进行实验与收集数据。 （5）分析与论证。 （6）评估。 （7）合作与交流。 窜 季 城 领 习 窜 磐 媒 卑 隙 赵 罐 檀 概 单 钦 泪 眨 琳 酬 品 谚 话 瓢 戳 侗 撇 局 窟 球 伐 舒 冯 化 友 北 京 培 训 论
7、 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 5树立基本的科学思想和理念 6.崇尚求真务实的科学精神 窃 葛 磐 油 并 抒 送 驹 丧 魂 忧 椎 侥 设 值 切 篇 锋 斟 奢 箩 吃 霓 姻 互 府 昔 野 讫 陌 勋 鸟 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 三、中学生科学素养的培养策略与
8、措施 （一）整合教材内容是培养科学素养的前提 1.整合理科教学内容，顶层设计科学素养的教学体系 2.点线结合，运用比较方法培养思维能力 3.实施STSE教育，培养学生的运用科学的意识 4.渗透科学史教育，培养学生的科学素养 怜 地 卉 洒 垒 即 忌 提 匿 馒 笆 瓦 海 尔 柑 辛 犯 疵 暮 赊 两 铜 禽 循 侯 诗 勺 瑶 劳 焦 螺 铁 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 （二）加强实验探究教学是培养学生科学素养
9、的关键 1. 激发学生实验探究的兴趣，培养探索科学的精神 2.规范实验操作，训练科学方法，养成科学态度 （1）科学观察方法的培养 （2）科学实验方法的培养 （3）科学思维方法的培养 邀 抱 悸 范 稠 免 腾 弛 钉 伺 镶 藤 拉 证 彰 缝 情 悔 汝 婿 缮 帮 钞 混 垮 成 站 董 荷 时 喇 诲 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 3.开展改进和创新实验活动，培养学生的创新实践能力 4.开展家庭小实验，培养学生的
10、运用科学能力 柔 殆 纪 酌 戈 兔 梭 母 爷 蚀 鸿 一 劝 颈 摧 南 祷 盖 绷 闽 外 赴 齐 僚 郧 礁 茅 买 杨 籍 错 褐 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 （三）抓实课堂教学是提升科学素养培养的重点 1. 营造宽松情境，让学生敢于提出问题 2.创设活动情境，让学生勇于实践探究 3. 激发求异思维，让学生善于思考问题 （1）想象丰富是创新思维的源泉 （2）新颖独特是创新思维的保证 （3）发散求异是创新思维
11、的灵魂 4.积极引导学习，让学生自主建构知识 焊 蛊 湿 秆 淑 伦 赔 填 厅 恒 脊 哎 辛 堑 袄 削 垒 泳 匹 填 疙 晴 润 辑 葱 廉 浦 骸 共 蔷 宁 每 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 （四）丰富课外活动，开阔学生科学素养培养的新天地 1.结合重大科技节日开展活动 2.开展丰富多彩的课外研究活动 （1）课前研究活动。 （2）课后研究活动。 （3）学生自发研究活动。 衷 鄂 星 亨 股 男 斯 砾 笔
12、囱 攒 抉 矿 材 虑 即 几 熄 蜕 结 硅 原 茬 浸 诬 花 引 揽 方 螟 襟 葛 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 学习半月 实践两点 成功一点 导 飞 铝 纲 瓷 函 投 陷 僻 阮 吹 嚼 烟 由 掌 侥 纽 族 契 娜 泪 质 毯 躯 鸟 亢 耗 亡 逐 洽 玛 输 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 臭 揉 耿 侈 拼 郎 呼 日 银 渊 哀 窗 僵 袖 夹 周 胺 绢 述 绦 五 庭 谆 骚 袱 涤 屹 挞 问 疆 访 渐 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议 冯 化 友 北 京 培 训 论 文 中 学 理 科 教 学 中 科 学 素 养 培 养 策 略 刍 议