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1、刻 向 茄 怖 貉 约 裸 澡 调 吊 疾 棒 漠 纷 磨 门 魄 惮 夸 逛 芭 碑 徽 费 侥 牺 泄 淮 刘 剿 继 训 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 考点1：功 考点2：机械效率 考点3：功率 考点4：机械能 功和 机械能 基础点拨 典例探究 课外探究 有效训练 娩 细 笋 匆 悉 拽 疫 辅 辙 曾 笛 襟 蕾 剃 噶 掺 枫 皋 航 男 渝 坍 汲 殆 析 骗 挥 泣 亏 穴 悼 忌 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 一、功 1力学里的功包括两个必要因素：一是 ； 二是物体在 。 2三种
2、不做功的情况： 有力无距离“劳而无功” 第一部分 基础点拨 有距离无力“不劳无功” 力和距离垂直“垂直无功” 作用在物体上的力 这个力的方向上通过的距离 庇 庭 顷 壳 巳 峪 扼 塞 粥 涵 晃 羌 跌 宋 鹃 空 旗 寸 协 赵 卓 寄 苛 仓 荒 幂 搞 赵 炙 赞 歹 宾 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 3功的计算：力学里功等于力跟物体在力的方向上通过的距离 的 。公式：W= 。 功的单位： 。 4、功的原理：使用任何机械都 。 理想机械W总W有，提升物体时：FS= 。 非理想机械：W总 W有. JFs Gh 不省功 乘积 二、机械效率
3、1有用功、额外功、总功的概念 （1）有用功：为达目的而做的对人们 的功。W有 （2）额外功：为达目的，并非我们需要而又 做的功。W额 （3）总功：有用功和额外功 。W总W有+ W额 有用 不得不 之和 第一部分 基础点拨 工 申 茵 斜 兼 钨 翼 呼 伐 歇 奶 糠 围 彩 怪 克 呈 阂 阶 俞 假 庶 激 辣 鹤 啊 窒 贞 势 标 夏 甄 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 2机械效率： （1）定义： 。 （2）公式： ； （3）机械效率常用百分数表示，没有单位。由于机械总会做 一些额外功，因此，机械效率总 1. （4）机械效率的“可变性”：
4、根据公式： 有用功一定时，减少 功可以提高机械效率，如 ：减小机械自重、减小机件间的摩擦。 额外功一定时，增大 功可以提高机械效率。如 ：同一机械，增大物重 有用功跟总功的比值 额外功 有用功 第一部分 基础点拨 毕 孜 奥 孕 浑 阁 甄 洱 博 纂 癣 谷 僧 胎 只 哲 突 旋 哆 二 台 惭 翔 崇 尝 挡 吕 遥 棺 殷 黍 拧 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 简单简单 机械 杠杆滑轮组斜面 做功 目的 有用 功 总总功 机械 效率 （5）机械效率的计算 平移物体 提升物体提升物体提升物体 W有fs物 W总Fs W有Gh W总Fs绳 W
5、有GhW有Gh W总FsW总Fs 浇 娜 沛 期 淡 霄 锨 珍 甚 忿 牌 米 梦 淫 片 曾 述 伞 摹 刃 扒 翌 踏 追 戮 刁 坊 根 轩 驭 役 玻 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 名称测测滑轮组轮组 机械效率测测斜面的机械效率 原理 要测测 的量 测测量 工具 注意 事项项 实验时实验时 要 提升重物 ，使弹弹簧测测力计计示数大小 不变变。 （匀速或变变速） 实验时实验时 要使弹弹簧测测力 计计沿斜面 拉动动 物体，使示数大小不变变 。 （6）机械效率的测量 G、h、F、s G、h、F、s 弹簧测力计、刻度 尺 弹簧测力计、刻度 尺
6、 匀速 匀速 钝 埔 峡 举 招 秧 户 讯 深 稳 僻 傈 缝 粒 褪 省 汤 哀 追 挫 荡 呜 歹 旷 冷 币 驻 釜 肛 烬 勇 蚁 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 名称测测滑轮组轮组 机械效率测测斜面的机械效率 额额外 功产产 生 不计绳计绳 重和摩擦时时，额额外功 主要是克服动动滑轮轮的重， W额 额 克服摩擦所做的功， W额 额 影响 因素 的个数和重量、绳绳重 、摩擦、 斜面的 程度、 程度 得出 结论结论 滑轮组动轮组动 滑轮轮个数越多越 省力，但机械效率越 ； 同一滑轮组轮组 ，提升的物体越 重，机械效率越 。 提升同一物体，
7、斜面粗 糙程度相同时时，斜面越 陡，机械效率越 G动h fs 动滑轮 物重 倾斜 粗糙 低 高 高 倍 箱 播 伺 碟 迪 婪 娃 护 嫩 酌 阂 锨 迢 漳 闲 怎 虑 秽 尝 媳 床 嗽 萧 笛 秀 躇 剔 指 辙 介 麻 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 名称测测滑轮组轮组 机械效率测测斜面的机械效率 提高 方法 减小 的个数和重 力； 减小 力； 增加 ； 使斜面更 ； 增大斜面的 程度 评评估 交流 滑轮组轮组 的机械效率与重物提升的 高度和绳绳端移动动距离无关 倾倾斜程度一定的斜面，机械效率 与物体沿斜面上升的高度无关。 动滑轮 摩擦
8、光滑 倾斜 物重 蛤 呼 哮 份 横 森 胚 犹 蜜 梅 祝 湍 提 纷 痴 善 绢 蕊 溪 乱 次 刃 搔 蜡 蔡 聘 殿 背 凋 订 挖 其 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 三、功率 1定义： 。 2物理意义：表示做功 的物理量。 3公式： ；导出公式： ； 推导： 4单位： ；1W1J/s ， 某机器功率6kW，表示：该机器 。 四、机械能 1能量：一个物体 ，我们就说这个物体具有 能量。 物体单位时间内完成的功 快慢 W 1s内做功6000J 能够对外做功 第一部分 基础点拨 杨 锄 查 好 厅 郝 柬 液 烙 娶 喇 搬 调 涯 垣 噪
9、 胶 位 猩 艳 罗 校 勿 锨 艇 屏 婉 翅 星 协 泽 沦 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 2、知识结构： 动能 定义：物体由于 而具有的能。 影响因素： 、 。 重力势能 定义：物体由于 而具有的能。 影响因素： 、 。 弹性势能 定义：物体由于发生 而具有的能。 定义： 和 统称机械能。 单位： 。 机械能及 其转化 动能和势能的相互转化 机械能守恒定律：只有动能和势能的相互转化 时，机械能的总量 。 影响因素： 的程度 势能机械能 保持不变 运动 质量速度 被举高 质量高度 弹性形变 弹性形变 动能势能J 沿 颠 员 雅 政 磋 宙
10、婶 产 助 佃 镀 离 妥 谢 今 钮 什 热 仰 风 禾 釜 残 拯 锈 载 舀 梨 宫 粮 寝 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 例1：某人用20N的力将重为15N的球推出去后，球在地面上滚 动了10m后停下来，这个人对球所做的功为（ ） A0J B200J C150J D条件不足，无法计算 第二部分 典例探究 D 肢 赢 猎 熊 登 睬 铣 拼 藐 熬 嚣 容 捣 郝 率 菊 兰 洞 稽 玫 出 醉 茂 凡 拒 橇 件 桑 酶 按 惶 躲 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 例2：如图所示，用滑轮组
11、提升重物时，重800N的物 体在10s内匀速上升了1m已知拉绳子的力F为500N ，则提升重物的过程中（ ） A绳子自由端被拉下3m B做的有用功是500J C拉力F的功率是80W D滑轮组的机械效率是80% S=nh=21m=2m D W有=Gh=800N1m=800J W总=Fs=500N2m=1000J 参 堡 沧 漫 塌 畦 近 曰 凳 曙 浦 蔽 阀 屡 蠕 拓 赋 缀 需 井 侵 孰 豢 金 糜 拔 港 餐 猎 腰 川 奎 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 （1）用质量不同的A、B两个小球（mAmB）碰撞静止在 同一水平面上的纸盒实验中
12、控制小球的高度相同，是为 了控制两球到达底端时 相同；实验中通过观察纸盒 被推动的距离的大小，可以比较A、B两个小球的 的 大小 （2）将（甲）与（乙）两实验比较可知，小球动能的大小 与小球的 有关将（甲）与（丙）两实验比较可知 ，小球动能的大小与小球的 有关 （3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是 。 例3：如图所示，是探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验： 控制变量法 质量 速度 动能 速度 使 个 菜 狠 单 文 你 房 投 娠 罗 助 蹲 萧 封 鸣 顿 宣 赢 料 贪 岂 严 倾 砌 看 孺 贰 己 臀 誓 律 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 功 和 机 械 能 复
13、习 课 课 件 1 、商场电动扶梯载着顾客匀速向上运动的过程中，顾客的 动能 ，势能 （选变大、变小或不变）。 不变变大 第三部分 有效训练 2、如图所示，用弹簧测力计沿粗糙斜面匀速向上拉动木块 由图中数据可知，弹簧测力计示数为 N，斜面的机械 效率为 ；若将图中的斜面变陡，则该斜面的机械效率 将 （选填“变大”、“变小”或“不变”） 6 = 10N0.2m 6N0.4m = 83.3% 83.3% 变大 祈 个 缘 霖 席 到 唱 脆 哀 胶 己 缴 漓 授 利 欣 谁 虎 贿 欣 蚂 浪 润 源 鼎 沦 贝 醇 藐 茅 骑 奉 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 功 和 机 械 能 复
14、 习 课 课 件 3、小芳在3s 内将重为60 N的哑铃举高2 m 后, 在空中停 留了3 s , 则此人前3 s内的功率为_W；后3s内 的功率为_W；6 s内的功率为_W。 第三部分 有效训练 40 020 诫 鳃 歇 坷 湖 行 殷 杏 邮 铝 玫 幌 褒 判 枫 羡 韶 淀 蝴 喀 虱 渐 扣 霖 助 帆 匡 将 默 疹 启 墩 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 4、如图所示的滑轮组，小李用750N的拉力将重为1200N的 物体在10s内匀速提高2m（不考虑绳重及摩擦） 求： （1）拉力做的功和功率 （2）滑轮组的机械效率 （3）若用此滑轮
15、组提升重900N的物体， 机械效率是多少？ 第三部分 有效训练 覆 夜 牺 壶 逼 肆 痈 撑 批 哦 倪 闺 孩 籍 爸 拈 族 训 捅 邀 斯 昌 谍 腹 痹 毁 诀 痹 炸 板 爽 晕 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 如图，小型牵引车通过滑轮组匀速打捞起深井中的物体，已 知物体重1200N，密度为1.6103kg/m3。物体完全出水后， 牵引车作用在绳子上的拉力为550N，若不计摩擦、绳重及水 的阻力，g取10N/kg，问： （1）物体体积是多大？（2）动滑轮的重？ （3）物体出水前，滑轮组的效率是多少？ （2）不计绳重和摩擦 ，物体完全出
16、水后 G动450N 解析（1） 代入数值 第四部分 课外探究 笨 苛 勿 殿 外 碟 烦 噪 荧 俘 虹 金 诱 厦 富 俩 计 溅 帚 鲜 灌 友 讫 剧 努 锡 苔 苫 紫 碌 标 翘 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 已求得：（1）物体体积是0.075m3（2）动滑轮重450N （3）物体出水前，滑轮组的效率是多少？ （3）物体出水前浮力： 物体出水前，滑轮组对 物体的拉力： TGF浮1200N750N450N 出水前的效率： 或求：出水前车 对绳的拉力 更 飘 踪 旅 逞 过 愿 夫 哇 缨 谈 咀 缎 押 阅 把 粪 瓶 未 疡 耻 楞 咖 撇 君 剐 肪 狐 赛 淄 喜 骡 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件 功 和 机 械 能 复 习 课 课 件