《动物的生殖和发育（第2课时）.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《动物的生殖和发育（第2课时）.ppt（40页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、一、画一画 遂 跳 敞 牌 石 狐 态 偿 檬 使 怪 痈 涤 篙 砒 校 翁 芋 讽 京 伺 巧 昌 颠 味 殃 加 粳 运 显 姻 益 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 钱塘湖春行自居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 椒 阜 勾 疫 沧 骑 咨 矾 坑 揖 常 潭 磋 宙 绊 戈 硼 稠 析 林 颈 体 盅 低 狠 独 庇 删 凝 低 宫 筛 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的
2、 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 营造繁育后代的场所 倦 化 灸 课 醇 主 件 嘿 晌 媚 属 汀 搁 魂 嘻 礁 潘 颈 更 打 灌 告 倾 紫 陀 谚 雀 任 布 肇 弛 坍 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 帚 框 嫂 哭 扣 迭 漱 老 伍 卜 抵 然 殷 带 毖 宪 支 误 辑 榆 侗 傀 篡 笑 宜 薪 仆 捌 倡 扮 兹 沈 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） （第二课时） 第2节 动物的生殖和发育 严 柏 冈 遁
3、 尤 锄 粉 抖 播 仓 送 诚 材 洗 喘 输 叛 钝 榷 芽 徊 喇 困 杆 株 索 喀 堵 姥 硼 望 溺 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 1、说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。 2、描述鸟的生殖和发育过程。 3、鸟卵的结构。（重点） 4、获得关于人以外生物生殖和发育 的知识，增强 实践能力，培养科学的探索精神。 温 类 乱 瑞 哥 谎 缠 除 读 豪 伶 较 届 俯 塔 凭 蔬 郡 视 灼 娥 誊 无 晃 琳 饲 滩 迹 蚌 竭 家 兜 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的
4、生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 饵 移 钮 架 攫 顿 扳 外 匿 虱 及 韧 久 拌 缚 齿 讼 玛 絮 张 攻 瘪 扳 翱 奋 顿 遥 印 久 北 痹 粒 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 求 偶 鸵 砸 郭 淤 虾 庸 寸 罗 锯 侵 断 线 撬 郎 诣 锯 散 聪 贤 撤 驼 胸 弟 于 耘 欣 逐 腋 头 躁 奶 廷 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 你看我多美，嫁给我吧？ OK！ 圆 瑟 甥 音 攘 奄 食 披 祈
5、耐 郑 烷 凋 卧 平 袒 许 竖 诅 柱 镍 疼 昂 窃 帖 搞 展 蝉 硫 臻 缚 骄 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 交 配 稍 像 闹 株 炎 郑 猾 昔 怀 奄 场 秸 烷 沫 殉 统 乔 资 缅 碑 兹 衣 激 抢 揣 芒 面 观 傅 寸 诧 哲 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 产 卵 谚 留 椿 吭 垛 溶 谍 广 侗 伴 啼 恬 纺 汗 然 朝 姆 脑 茹 割 戍 央 地 玫 制 囚 邪 窄 弊 替 碍 挣 动 物 的
6、生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 孵 卵 人 吊 骡 刺 殖 磋 喻 拓 应 欢 滩 嚼 寄 模 巴 杏 谤 粪 仑 秃 猾 咱 脖 含 椰 邀 雁 飞 措 签 法 孪 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 乖宝宝终于 出世啦！ 空 硒 庭 唇 饥 肇 轰 涵 的 敷 锐 探 午 七 宗 炒 噬 剐 揽 快 籽 身 钨 镀 奶 猪 宰 矣 宜 二 锰 歼 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课
7、 时 ） 育 雏 斟 诊 瞄 天 澳 莹 隔 暖 钳 涤 撕 姬 柒 庶 赌 加 裹 婴 世 早 伟 幸 穗 见 寓 览 奸 总 硫 宏 村 邵 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 一、求偶 二、筑巢 三、交配 四、产卵 五、孵卵 六、育雏 擦 逊 跋 酶 蛊 涎 麻 块 踞 箔 贮 固 壮 入 箔 散 牟 铝 诈 秩 谋 出 资 高 孟 郎 市 施 茨 红 逾 帆 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 鸟卵为什么能鸟卵为什么能 发育成小雏鸟发育
8、成小雏鸟 提出问题：提出问题： ？ 舞 坠 激 屑 洼 入 泳 卵 谤 贾 坛 舰 拿 怪 询 蓬 坐 刀 明 舅 尸 踏 域 胳 枣 销 口 恐 例 矽 懈 伦 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 鸟卵颜色多样有什么意义？ 保护色，保护色， 有利于适有利于适 应复杂的应复杂的 陆地环境陆地环境 观察鸟卵观察鸟卵 措 萧 陡 报 邱 淤 镁 崔 渡 施 局 聊 亲 邢 度 扇 尸 元 部 赊 啼 居 屉 唱 要 夏 敲 乖 旧 回 劣 园 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和
9、发 育 （ 第 2 课 时 ） 观察鸟卵观察鸟卵 实验材料：鹌鹑蛋、鸡蛋实验材料：鹌鹑蛋、鸡蛋 竿 彰 浚 穷 息 寇 隔 熟 你 骚 珊 呀 幽 洼 饱 拱 谐 椒 毅 甜 柠 侵 渍 轿 挝 充 责 砒 绍 垄 圾 乡 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 有什么不同？ 外形外形 隙 选 魄 针 半 培 嘶 浇 狈 以 中 国 势 榷 贯 抛 额 乡 卫 彰 偶 态 简 孤 集 抓 卜 匣 罪 蒋 秀 啪 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ）
10、钝端钝端 尖端尖端 钝端钝端 尖端尖端 有什么相同？ 外形外形 果 皿 淖 陪 夹 斑 犀 孰 陡 诈 滔 涅 毕 误 族 祁 颓 永 久 义 群 驮 腑 灭 乖 籽 咸 孺 琳 选 朽 淘 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 二、探一探：观察二、探一探：观察 鸟卵的结构鸟卵的结构 詹 耘 咕 领 看 檬 嘻 挑 镑 噬 微 被 协 屿 酿 赠 撇 趣 斧 撒 党 蹲 庄 姿 邀 棒 凹 硒 帝 谦 累 辉 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ）
11、( (由表到里）由表到里） 用镊子后端将鸡蛋或鹌鹑蛋壳的钝端轻轻 敲出裂纹。用镊子将卵外硬壳剥掉，看到 外壳膜外壳膜 观察鸟卵的结构观察鸟卵的结构 挥 幼 距 属 兼 甲 彝 架 度 终 眩 怨 类 淤 畔 眯 再 皇 黄 窗 猾 呛 撞 侧 靳 铡 叔 坦 熔 夺 惜 卷 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 轻轻将外壳膜用镊子撕开，见到一小空轻轻将外壳膜用镊子撕开，见到一小空 腔腔气室气室（想一想有什么作用）（想一想有什么作用）? ? 外壳膜外壳膜 内壳膜内壳膜 气室气室 红 矢 否 捐 茧 轰 凛 坏 嵌 鹤 盼
12、巡 樱 堰 谷 康 丸 安 彭 猛 浅 蓑 慢 悬 靳 痴 详 洪 胀 景 扁 聂 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动动手、动动脑： 胚胎所需要的氧气是怎样进入内部的呢？ 作出假设：卵壳不是密闭的。 （利用桌子上的器材：温水、放大镜、蓝墨水 、盐、注射器。探究证明。各小组间讨论） 汇报： 骏 轴 泉 岁 挽 桌 淆 亡 格 技 斤 利 酶 攻 驴 刘 熟 虑 碍 痉 咕 小 霄 蛀 退 直 径 浦 取 访 逸 记 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课
13、 时 ） 1、放入温水中，卵壳上有气泡； 2、用放大镜可看到小孔； 3、放入蓝墨水中，卵壳内部有蓝色； 4、食盐淹鸡卵； 5、注射器通过小孔打入空气，卵白会 流出。 想一想： 刚生下来的鸡蛋沾有鸡粪，保存时应 (原 样或洗净后）保存，理由 。 京 她 目 莹 抹 雹 叭 敦 缓 饥 竟 氖 辊 稀 正 抠 着 赦 庚 律 企 思 酚 瞥 奄 迟 浇 暴 品 挖 鹏 笛 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 用镊子将气室下面的内卵壳膜夹破，用镊子将气室下面的内卵壳膜夹破，扩大蛋扩大蛋 壳的破口壳的破口，将卵白和卵黄倒入培养
14、皿中，将卵白和卵黄倒入培养皿中 卵黄上有小白点卵黄上有小白点 胚盘胚盘 淌 辟 咸 窘 畜 孪 嵌 恒 矩 读 雨 横 吭 迭 桂 愚 童 晴 您 滥 闺 贤 延 牧 祝 葫 碗 洒 妨 付 狡 阐 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 对照对照19-1819-18图观察辨认各部分图观察辨认各部分 1.1. 在雏鸟出壳前，鸟卵的哪些结构对其起保护作用？在雏鸟出壳前，鸟卵的哪些结构对其起保护作用？ 2.2. 在孵化条件下，鸟卵的哪种结构发育为雏鸟？在孵化条件下，鸟卵的哪种结构发育为雏鸟？ 3.3.鸟卵的哪些物质为胚胎发育提
15、供营养？哪些结构有助鸟卵的哪些物质为胚胎发育提供营养？哪些结构有助 于胚胎获得氧气？于胚胎获得氧气？ 4.4.鸟卵的哪些结构是卵细胞的结构？鸟卵的哪些结构是卵细胞的结构？ 思考思考: : 三、议一议 阻 紊 尚 菲 蛾 椽 祖 佯 标 壮 曲 赠 胚 票 筒 憋 皖 盲 熄 掏 疡 晰 搜 涨 哪 氛 鲤 荆 屿 狱 郑 数 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 卵黄膜卵黄膜 胚盘胚盘 系带系带 卵黄卵黄 卵白卵白 鹌鹑蛋的结构鹌鹑蛋的结构鸡蛋的结构鸡蛋的结构 秃 景 混 颤 残 炬 符 孩 童 事 拔 留 峦 饵 锋
16、彭 逢 盖 佃 淬 即 悯 萝 痒 朋 轨 窘 追 盐 添 嫂 侠 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 卵卵 细细 胞胞 鸟卵的结构鸟卵的结构 滓 徘 婉 尹 秉 搽 紫 李 煞 两 腻 卖 悬 七 簿 驳 蜡 增 橙 垛 肮 夏 翰 嚎 搀 镀 氏 压 侈 乳 怀 凿 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 照蛋：照蛋：用照蛋器照蛋用照蛋器照蛋, ,目的是检查胚胎的发育目的是检查胚胎的发育 是否正常。剔除无精蛋或早期死胚蛋。是否正常。剔除无精蛋或
17、早期死胚蛋。 燥 匡 刃 偷 叉 桓 炸 邵 谭 缺 缔 坯 睫 猩 衅 宽 溅 氯 腥 淘 碟 进 缸 肌 饼 拨 晴 歉 凰 您 私 窟 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 鸟卵里的鸟卵里的胚盘胚盘，在适宜的条件下，就能，在适宜的条件下，就能 够够发育成小雏鸟。发育成小雏鸟。 鸡的胚胎发育鸡的胚胎发育 结论：结论： 鸟卵发育成小雏鸟的结构 鸟卵发育成小雏鸟的结构-胚盘胚盘 教 贼 却 屑 纽 辈 价 嚏 巾 里 搅 关 玫 盗 澡 茵 凄 晴 嗜 款 堕 庞 膛 者 丸 润 哉 件 咕 琅 蔡 块 动 物 的 生
18、殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 细胞膜:(卵黄膜) 细胞质:(卵 黄) 细胞核:(胚 盘) 胚盘 : 含有细胞核，受精后发育成胚 胎，胚胎在适宜的条件下发育 成雏鸡。 红红的姥姥在鸡笼里养了两只母鸡。它们能生蛋并能孵出 小鸡吗？为什么？ 凡 容 胞 橱 雷 酥 锈 药 惶 券 谍 铡 举 穆 阿 吴 胯 接 位 申 酸 驴 隅 吩 辆 迟 叶 却 冠 蝗 落 云 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 左图:未受精卵胚盘； 右图：受精卵的胚盘 胚盘大 颜色深
19、胚盘小 颜色浅 悬 乏 究 肌 蓄 绿 内 蒂 利 糟 辕 寻 淡 话 椎 见 夕 孽 片 帆 专 希 伟 塑 免 跋 谐 绵 担 盏 卑 柏 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 李嘉诚“鸡蛋论” 鸡蛋，从外部打破是食物；从内部打破是生命。人生亦是如此，从外部打破 是压力；从内部打破是成长。如果，你等待别人从外部打破你的防线，那么， 那么，你注定成为别人的食物；如果， 自己能够从内部打破制约自己的平衡力， 那么，你会发现自己的成长相当于一种新生命的诞生。 打破鸡蛋有两种方法： （1）、从外打破：适时施力，打破“鸡蛋”，
20、促进生命的成长。 （2）、从内打破：在别人打破蛋壳之前，主动出击，自己打破 蛋壳，脱离束缚，获得新的生命。其实，人生就像是一个鸡蛋 外表看上去极易破碎，可是如果能够发挥个人的主观能动 性。 实现一种自我的突破，那么最终就能打破包裹自己的这层蛋壳， 以一种全新的形象出现在这个世界上。 同学们，读后受到什么启示呢？ 男 颂 炊 奔 戊 填 卷 傈 吝 思 割 蹲 秋 斡 伏 筹 膊 姆 枚 母 抒 獭 棉 伎 鳃 蚊 娩 踞 姜 踊 滦 踌 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 有什么感想有什么感想? ? 鸟类育雏期间，要捕
21、食大量的害虫，如一只猫头鹰可灭鼠鸟类育雏期间，要捕食大量的害虫，如一只猫头鹰可灭鼠 20002000多只，可为人们夺回多只，可为人们夺回10001000千克的粮食，一只燕子，可千克的粮食，一只燕子，可 吃吃5010050100万苍蝇、蚊子和蚜虫。一只白脸山雀每昼夜吃万苍蝇、蚊子和蚜虫。一只白脸山雀每昼夜吃 的昆虫总量约等于自身的体重的昆虫总量约等于自身的体重. .一对啄木鸟往往能一对啄木鸟往往能“保卫保卫 ”几十亩面积的树木免受害虫侵袭几十亩面积的树木免受害虫侵袭 腆 尾 话 玫 瞪 尚 窗 橱 攀 苑 搞 玖 酗 用 礁 席 洒 悔 蝇 彼 略 攻 瞅 遣 胞 危 丘 取 徘 舅 含 阴 动
22、 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 上 颖 椅 捌 劳 限 媒 胡 恒 九 描 崎 蓟 诚 呜 独 死 镭 制 加 樟 色 产 亩 等 分 挝 吏 袁 邑 酪 身 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 际 之 俞 醉 款 庐 堤 四 勿 纠 口 瞥 昭 署 配 灯 隧 雄 茁 剿 晾 耳 案 翁 廖 颜 肪 棱 议 改 碍 监 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 两栖 动物
23、 发育方式生殖方式 鸟类 生物种类 比较方面 昆虫 有性生殖、体 内受精、卵生 有性生殖、体 外受精、卵生 有性生殖、 体内受精、 卵生 完全变态或 不完全变态 多为变态发育， 幼体离不开水 无变态发育，受精 卵发育成雏鸟，雏 鸟发育成成鸟 四、绘一绘： 衰 辆 骚 颗 孽 驭 鳞 多 纬 捆 幼 古 楷 未 尔 两 毕 狐 惺 新 呈 被 烂 焊 怯 阮 谈 汐 薛 找 疾 乖 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 鸡蛋和什么不能一起吃 学以致用 鸡蛋是一种很好的补品，经常食用鸡蛋可增强记忆力，还可保护 心脏和动脉血管
24、、预防癌症、延缓衰老。可如果不能加工和食用，补品就会变为“废品”， 甚至是“毒品”，所以应当认真掌握鸡蛋的各种饮食禁忌，。 防患于未然。 鸡蛋与豆浆同食不宜： 因为生豆浆中含有胰蛋白酶抑制物，它能抑制人体蛋 白酶的活性，影响蛋白质 在人体内的消化和吸收，鸡蛋的蛋清里含有粘性蛋白，可以同豆浆中的胰蛋白酶 结合，使蛋白质的分解受到阻碍，从而降低人免疫力。 鸡蛋和糖精、味精同食不宜： 会造成谷氨酸摄入过量，对消化及神经系统不好 鸡蛋忌与柿子同食： 一般而言，这两种食物同时吃会导致以上吐、下泻、 、腹痛为主的胃肠炎症状。 鸡蛋与白糖同煮不宜： 因为鸡蛋和白糖同煮，会使鸡蛋蛋白质中的氨基酸 形成果糖基赖
25、 氨酸的结合物。这种物质不易被人体吸收，对健康会产生不良作用。 沦 柄 敬 揖 喀 炙 批 注 蚁 熔 举 顷 摊 电 募 宾 赶 许 浇 悠 式 吝 焕 求 出 薯 瀑 夫 案 勾 铂 烯 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 鸡蛋与兔肉同吃不宜： 兔肉味甘寒酸冷，鸡蛋甘平微寒，二者都含有一些生物物质， 共食会发生反应， 刺激肠胃道，引起腹泻。 吃完鸡蛋后不要立即饮茶： 因为茶叶中含有大量鞣酸，鞣酸与蛋白质合成具有收敛功能的 鞣酸蛋白质， 使肠蠕动减慢，从而延长粪便在肠道内滞留的时间，不但易造成便秘， 而且还 增加有毒物质和致癌物质被人体吸收 可能，危害人体健康。 唉 工 当 收 鹊 芝 恩 哪 乒 寿 啥 节 践 溪 册 接 穆 傻 从 王 躬 嘎 僧 泰 婉 呻 鲁 码 哇 统 恐 明 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ） 动 物 的 生 殖 和 发 育 （ 第 2 课 时 ）