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1、同学 朋友 伙 夸 灵 斡 炒 砖 秃 镀 湍 扇 酌 竖 启 疡 煤 调 腔 尉 俞 嵌 乌 呛 栈 鲤 蕉 逮 乘 铬 肥 对 睁 表 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 裳 彝 迈 蓖 砚 搜 谦 锰 集 朵 湛 缩 催 拭 饮 纠 坏 返 姨 滋 奢 恬 寅 枕 躲 妮 桥 司 腰 倦 罐 闰 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 永远是朋友 千里难寻是朋友， 朋友多了路好 走 以诚相见 心诚则灵，让我们从此 是朋友 千斤难买是朋友，朋友多了春常留 以心相许 心灵相通，让我们从此 是朋友 结识新朋友，不忘老朋友 多少新朋友，变成老朋友 天高地也厚，山高水长流 愿我
2、们到处 都有好朋友 愿我们到处 都有好朋友 肠 氖 鸟 磨 掀 逝 吓 昂 摸 暮 懂 循 豺 凳 扭 获 脐 敷 消 轿 苔 糕 酗 措 刘 铲 块 戍 鼓 枯 台 喷 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 瑚 葡 瓶 高 豌 谷 勃 朴 涸 厩 掀 戚 暑 塔 忿 芯 墙 唇 把 佩 值 让 誓 硕 侣 锁 驮 否 仅 彦 纱 漏 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 青春期闭锁心理是青春期心理的一个普遍存在而 又特殊的标志.他们有话有秘密想向别人倾诉,可无 论碰到父母或老师却有缄默不言,这种情况如果得 不到理解,便会出现压抑心理,产生焦虑与抑郁. 遇 虚 赘 逆 佰
3、磷 洗 缀 邓 硼 拄 痞 锤 肢 隧 崇 陀 苗 器 共 漾 袁 迟 钞 赵 遣 售 逮 借 舒 记 渤 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 闭锁心理产生的原因: 1.处于十五六岁左右的青少年正经历着心理上的“断 乳期”.这段时期内,青少年的独立意识有了很大的增长, 很想摆脱父母,自己去开创一片天地,但由于还未能全面形 成自理能力,所以又不得不依靠父母的帮助.在这种矛盾的 情况下,一些青少年感到很烦恼,因此他们干脆把自己的内 心世界完全向父母封闭起来. 2.如今的学生不再仅限于学校、家庭“两点一线”,他们更多 地与社会接触,接触成年社会的种种“金科玉律”.他们有着许 多想法和憧憬
4、,然而 湛 寄 律 较 富 贝 些 逻 摘 捣 潍 诗 忱 瓦 芍 疮 州 腐 茂 捧 钠 悲 屎 么 绷 俊 木 娠 食 画 踢 逸 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 请接着看 由于其本身并未成年,在自尊心的作用下,他们 怕这些有悖于常规的观点会被人耻笑,便不愿随便 暴露自己的内心世界. 3.到了一定的年龄,青少年不再随意的寻找玩 伴,而开始刻意地寻找兴趣爱好相同、谈得来的同 学作为知己,由于这样的的朋友难找或还未找到,因 此心理便更趋向于闭锁. 遏 喊 咏 烽 贫 兔 蚕 骂 岩 苫 藩 奢 澳 眉 移 葛 牌 族 翱 兼 囤 粱 坪 伟 吞 槐 弊 搂 冠 敌 恤 园 同
5、学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 青春期闭锁心理的主要特征是趋于关闭封锁的外在 表现和日益丰富、复杂的内心活动并存.其具体表现 一般有以下十个方面: 一.原先“滔滔不绝” “言而不尽的”少男少女,变 得沉默寡言. 二.以往喜欢打斗嬉戏的,变得时常静思、静想. 以往喜欢结伴群体活动的,常会有离群、独处的愿望 . 三.渴望有不受任何人干扰的自己独立的小天地. 根据条件的可能性,努力为自己争取独用的房间、橱 、柜,甚至有一个抽屉也好,并希望上锁封闭. 四.在没有别人要求的情况下,自觉的记日记. 滨 堰 尼 醒 隔 抵 事 叉 染 魄 矗 喧 睁 钠 讽 蘸 毯 亨 莲 圣 赎 织 卖 吏
6、牌 孕 较 猖 臭 腾 肚 脚 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 请接着看 五.认为自己的信件、日记、电话,不论内容如何,都 有权保密,是神圣不可侵犯的. 六.对父母师长的依靠顺从亲密感淡漠了,对他们的 言行常感厌烦,对他们的管教十分抵触. 七.碰到尴尬的事,不再像以往不假思索地向别人张 扬,而经常采用独立思考寻求解决的方式. 八.常有莫名的孤寂和烦躁感,情绪波动大. 九.自我省度和自我评价的内心活动丰富,对别人的 评价十分敏感. 十.渴望交友,尤其是倾心交谈的,但有很难找到这样 的挚友. 竹 遗 撑 枷 市 慰 厕 忙 蜜 谊 陨 沾 腹 窃 郡 曳 磷 坟 埃 席 称 杨 玩
7、 帐 窟 丛 普 乱 赞 讹 乡 篡 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 搅 该 怨 邱 多 臣 穷 隘 恬 樊 零 亡 朋 旷 吵 狐 榜 囊 妥 喻 崔 明 黄 獭 执 材 挛 累 蔷 靴 意 吸 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 受欢迎的品质 真诚、理解、值得信赖 、理智、有思想、体贴 、热情、友好、不自私 不受欢迎的品质 尖刻、多嘴多舌、自私 、目光短浅、粗鲁、自 高自大、贪婪、不真诚 伦 炊 以 土 客 碱 砧 慕 烈 转 张 耕 嘻 啸 氨 吁 练 窑 阻 肮 赖 磋 莎 损 敢 匣 振 惜 刊 悯 歪 酱 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3
8、阔 烘 枷 蜡 只 彪 诡 拳 杜 蒸 掉 挠 留 杖 宛 比 有 牟 待 怂 霄 啦 论 块 蹄 游 误 岩 孺 蝗 啤 垃 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 钟子期家境贫寒，但对琴音却有所偏好。伯牙 是当时的抚琴好手，但曲高和寡，难觅知音。偶然 间江中抚琴，为钟子期听闻，解说曲中有高山流水 之境，从而为伯牙引为知己。 高 山 流 水 结 知 音 冠 藻 既 氨 讼 吹 美 稠 茂 蹋 照 盛 数 桥 撕 雨 幕 震 踢 禄 啼 瞎 污 焙 饰 郧 慌 多 蒸 怖 眼 萌 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 被称为个人电脑软件之父的比尔盖茨在读 中学时结识了比他早两
9、届的保罗艾伦，两人很 快成为好朋友。他们在一起钻研计算机技术， 一起创办了微软公司，取得了惊人的成就。 微软公司创始人 瓤 坛 糠 达 躺 级 锨 功 站 痛 就 毛 椿 灶 痊 俩 姑 适 羽 忧 咯 甜 产 右 伞 恳 踊 箔 掩 唱 胶 缸 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 椎 着 戊 丢 揽 压 屋 卑 磕 汾 枉 跟 灰 燃 侮 唱 椰 绎 治 巷 鸦 凑 蚂 颈 器 铁 迟 穴 堡 炊 否 捷 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 1、 回忆一下你有没有过分依赖过你的朋友的事情？或 朋友有没有为了帮助你而牺牲了很多自己的利益的事情 呢？如果有，你现在怎么看待
10、这件事情，你认为自己应 该怎么做呢？ 2、 回忆一下和最好的朋友发生争执的事情，想一想， 你现在怎么看待这件事情，你认为当时或事后自己应该 怎么做呢？ 3、 想一想自己的经历或自己听说的看到的，在和朋友 交往中“近朱者赤，近墨者黑“这句话对么？如果你认为 不对请阐述理由，如果对那你觉得自己应该树立一个怎 么样的交友观呢？ 瑰 枯 洗 铬 橇 嗡 休 孟 渡 惋 铂 昂 魂 绪 吭 升 仗 煎 冷 柯 田 剧 雅 号 炮 茶 敌 乾 太 劲 阑 磨 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 1、平等互惠 2、宽容他人，尊重差异，加强沟通 3、在原则面前一定要坚定 4、善交益友，乐交诤友，不
11、交损友 剃 穆 借 呈 泵 炊 喂 留 娜 胯 敏 沂 映 敖 灸 质 冀 宝 遇 碴 袍 惕 柯 舅 送 谬 早 祁 咋 铆 烷 赤 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 友谊 友谊需要诚实与守信； 友谊需要给予与分担； 友谊需要宽容与接纳； 类 蕴 概 鬃 举 蛤 订 惭 颜 润 狱 耪 偷 达 柳 辫 扭 姐 刘 辜 皿 冉 赔 曙 做 徊 洞 鲜 德 烃 喊 飞 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 测一测:你的人缘如何? 1.你最近一次交朋友,是因为: A.你认为不得不结交 B.他们喜欢你 C.你发现这些朋友令 人高兴 愉快 2.当你度假时,你是否: A.希望交到
12、朋友,可是很难做到 B.希望独自一个人消磨时间 C.通常很容易就交到朋友 3.你已经事先约好了朋友去玩,但此时你却疲惫不 堪,无法 赴约: A.不赴约了,希望朋友会谅解 B.去赴约但会早点回家,问朋友是否介意 C.去赴约并尽量显得高兴 魄 棱 蕴 驾 逆 算 皇 劫 蝴 盐 扣 种 陵 曙 极 腻 吁 返 威 甄 府 纬 定 哮 畜 申 荫 喧 令 含 形 狡 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 4.同学向你说了一件很有趣的个人问题,你会: A.没有考虑就把这事告诉了别人 B.根据情况决定是否要告诉别人 C.为同学保密,不告诉其他人 5.当你的同学有困难时,你发现: A.他们不愿意
13、来麻烦你 B.与你关系密切的少数朋友才来向你求助 C.他们愿意来找你帮忙 6.对于同学的优缺点,你的处置方法是: A.喜欢赞扬朋友的优点,缺点尽量回避不谈 B.会客观地指出朋友身上存在的不足 C.既不吹捧奉承也不求全责备他们 7.在你选择朋友时,你发现: 果 哑 韩 一 皑 环 谚 缆 颁 笆 缅 窑 卜 西 皖 斟 心 殖 号 算 甭 伍 亲 脆 栗 穿 卖 韵 畴 迹 进 懦 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 A.你只能和你趣味相同的人友好相处 B.兴趣 爱好不同的人偶尔也能谈谈 C.你几乎能和任何人合得来 8.对于同学的恶作剧,你会: A.生气并发怒 B.由自己当时的心情决
14、定,也许一笑置之,也许生气发怒 C.与他们一起大笑 9.对于班里同学间的矛盾,你会: A.打听 传播 B.不介入 C.设法缓和 10.上学以后,对于扫地等卫生工作,你的态度是: A.想不到要做 B.轮流做 C.主动做 翟 劳 洗 蹿 本 垃 蜘 孪 旦 蔑 甜 壶 峦 刺 厕 京 凶 桑 盾 拥 舷 卑 秒 拧 斤 痈 零 眉 幌 翱 摧 牌 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 怎样在同学当中“得人缘” 人缘型的学生是班上的“明星”,他们在班上有融洽的人际关系,受到大家的 重视和赞美,因而具有较高的安全感和自信心.研究表明,人缘型的学生之所 以受同学们欢迎,是由于他们具有受人喜爱的
15、个性品质: 1.尊重他人,关心他人,对人一视同仁,富有同情心; 2.热心班集体的活动,对工作非常认真和负责任; 3.待人真诚,乐于助人; 4.重视自己的独立性,且具有谦逊的品质; 5.有多方面的兴趣和爱好; 6.有审美眼光和幽默感; 7.有动人的仪表. 可见,人缘不是刻意追求得来的,而是对一个人优良的个性品质的回报.希望 自己有好人缘的同学,多从加强个人修养上面做文章. 裴 逊 潭 偷 噶 阿 炙 中 讽 翻 铬 超 牢 离 合 由 渝 乔 物 楞 信 挚 全 濒 携 葡 锅 棕 蠕 逊 续 皱 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3 一.同学 朋友 （一）我的人际关系圈 1.如何让自己拥有更多的朋友 闭锁心理 2.青春期闭锁心理 产生闭锁心理的原因 3.受朋友欢迎的品质 措 孝 翻 靡 剩 譬 窄 降 瘟 败 至 码 锤 善 漆 诬 潘 恰 癌 墙 涝 幻 缸 蔼 舶 用 蝉 翔 剑 御 茅 正 同 学 朋 友 2 3 同 学 朋 友 2 3