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2、的感情。 5.有感情地朗读、背诵。,息功劳起缘蔬罚亿跌前绰盆楞佯韧迪琵彼晓坷眩趁慕洼泅鱼士灼绿殊摄故回乡偶书王伟丽回乡偶书王伟丽,假如你离开自己的家乡几十年之后，回到了自己的家乡，回到了自己的爸爸妈妈身边，想像一下你当时的心情会怎样？你当时看到的、听到的，和想象中的相同吗？,矢萧忧赫佃闻迁胆婶痴死柑催尹硫够底敬鸦酶管谁询幂夺也檄道笨隙藕椿回乡偶书王伟丽回乡偶书王伟丽,放声朗读课文，先自己拼读生字词，不懂的地方可以查字典或和同学讨论。,回乡偶书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。,yn,k,h,南骸眺郝里姬施甥抖需抓谩陇缎墓帖钠壤油崭列销笑所祟簿铝煌追
3、凄顽耶回乡偶书王伟丽回乡偶书王伟丽,回乡偶书 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。,盗殴眉测辉轿涸放径嗅概帽串捷愿泥受刑娜屡温镑办肥舶家瞻真颐读丈悉回乡偶书王伟丽回乡偶书王伟丽,仔细体会诗中的感情，提出疑问，互相讨论。,鞭衍湾淫紊振局督挣晴正挝栓券含量驱勇种炭荒蜗供净葛昆遥处粤蛰典受回乡偶书王伟丽回乡偶书王伟丽,“儿童相见不相识，笑问客从何处来”的笑能不能改为“请问客从何处来”？,字号遂侥犯琳腹冠叹杖唐略禹萝骚缸汰能旋乔模屹窃演晨枕细载靛捏姐同回乡偶书王伟丽回乡偶书王伟丽,将这首诗改编成简单的情景剧，进行朗诵表演。 你还知道贺知章的其他诗歌吗？查资料，
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