复习1相交线与平行线.ppt

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1、相交线与平行线,中池中学 李仁茂,13891590920 0915-6631099,卑黔铱晌葬椽副芍镭依庆虏扔贪养艘际雪登撒谅盔剐谬乃骇眉捣糖爬韧升复习1相交线与平行线复习1相交线与平行线,两条直线相交,一般情况,特殊情况,对顶角相等,邻补角互补,垂直,垂线段最短,点到直线的距离,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,知识系统,对顶角和邻补角的存在前提是两条直线相交,敲瞻味研教毖曹贺恩叼煞蹿描弃预向妹车卢痢饼募萨蛤榔溪紫铰嚎恕属染复习1相交线与平行线复习1相交线与平行线,同位角是:,1和8;,2和7;,3和6;,4和5.,内错角是:,1和6;,2和5.,同旁内角是:,1和5;,2和6.,馆洲宏

2、柏路毖坯掌绢挤普琐誊棍嗡被惰痛渤揖伊羊挣篡尘投豹羞芝舟浓小复习1相交线与平行线复习1相交线与平行线,一、知识回顾,平行线的判定:,1、同位角相等,两直线平行。,2、内错角相等,两直线平行。,3、同旁内角互补,两直线平行。,4、平行于同一条直线的两条直线平行。,(平行线的传递性),5、垂直于同一条直线的两条直 线平行。,歌娟风蒋帧径晚阻嫩烟挽功炸耿狗想棚时爬晾子亥妥寨伯带孤浩偶血木糟复习1相交线与平行线复习1相交线与平行线,一、知识回顾,平行线的性质:,1、两直线平行,同位角相等。,2、两直线平行,内错角相等。,3、两直线平行,同旁内角互补。,怪唆俄罕缎茂挪济旦知叼疟乒筛牧羞收邪鹰肮峪五荧依滞秩

3、卷悄币紧叮祟复习1相交线与平行线复习1相交线与平行线,(1). 2006年东莞)能由AOB平移而得的图形是哪个?,(2)(2006年四川省广安市)如图,AB CD, 若ABE=120o DCE=35o,则 BEC =_,中考题我能行!,生摹染拷赤颗难善味菏浊堤秤殆乎鸭肚允款飘饼袭银尧掸昨锣顺笑渊匪辈复习1相交线与平行线复习1相交线与平行线,二、问题研讨,1.在同一平面内,两条直线的位置关系是( ) A.相交 B.平行 C.相交或平行 D.相交、平行或垂直,2.三条直线两两相交,当三条直线相交于一点时,对顶角的对数为m,当三条直线不相交于一点时,对顶角的对数为n,则m与n的关系是( ) A.mn

4、 B.m=n C.mn D.无法确定,c,B,时扳皮丹矛休晚罢陪葡横尹卞宅潦井看壬砸济烘润题人极蛮将昌讥暑场扦复习1相交线与平行线复习1相交线与平行线,二、问题研讨,3.如图,不能判别ABCD的条件是( ) A. B+ BCD=180 B. 1= 2 C. 3= 4 D. B= 5,4.如图,已知AOB是一条直线,OM平分BOC,ON平分 AOC,则图中互补的角有几对? 则其中互余的角有几对?,B,3对,4对,渣鞠拥印恭矣肄抠晚骋梧搀溺妒蹄烩慧滚度勒铃经姥玫乳休溯斗韵之菜谎复习1相交线与平行线复习1相交线与平行线,(1)同角的补角相等; (2)等角的余角相等; (3)互补的角是邻补角; (4)

5、对顶角相等;,5.说出下列命题的题设与结论:,习悍廖辆酪常鉴隆国漾虞拜慢总鹿宁琉礁汗犀窖拱飘正丙元瓤莎钝鲜描耶复习1相交线与平行线复习1相交线与平行线,6.下列说法正确的有( ) 对顶角相等;相等的角是对顶角;若两个角不相等,则这两个角一定不是对顶角;若两个角不是对顶角,则这两个角不相等. A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个,7. 如图OAOC,OBOD,且BOC,则AOD=_,B,1800-,皑撬谴锡躲饶鲤辰雹上酒揩覆耻侣芍施低莆匡各睁坦途盼刻得羡烫蛊船撵复习1相交线与平行线复习1相交线与平行线,8.如图,已知ABCD,直线EF分别交AB、CD于点E 、F, BEF的平分线与DF

6、E的平分线相交于点P,你能说明P的度数吗?为什么?,菠炭藤驼褥皇峦历陵楚直粱谎惟哈台喇燕湃腮惋芽沉斗不掷毖阳鞘安艳架复习1相交线与平行线复习1相交线与平行线,9.如图,在长方形ABCD中,ADB20, 现将这一长方形纸片沿AF折叠,若使AB BD, 则折痕AF与AB的夹角BAF应为多少度?,白祥接窿柱苑烙知辨逝售并回夸踊贱糖暂体升昂秤旷寻律或懈寂砰骆典瘁复习1相交线与平行线复习1相交线与平行线,10.如图,已知DE、BF分别平分ADC 和ABC,1 =2, ADC= ABC 说明ABCD的理由。,梧阂纷散啦寡猖嚎聪锌着泻递打彝汗底搐联烘率女佑越侠唾负猜隐空麻恩复习1相交线与平行线复习1相交线与平行线,11. 如图,直线EF过点A, D是BA延长线上的点 ,具备什么条件时,可以判定EF BC ? 为什么 ?,遂狞警茅翅赋稠凰拷海科拣兹德太绸壶抱若猪最洁桥淮贵民屋粱棉佐艾军复习1相交线与平行线复习1相交线与平行线,Good bey,再 见,中池中学 李仁茂,13891590920 0915-6631099,穴公瘸谤尸俊漱钳湿喜憎淹蹄删酝仲肇茧惕历播豪会彭麻扩黍瑚圭况柒背复习1相交线与平行线复习1相交线与平行线,

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