《大学生暑期三下乡实践报告范文.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生暑期三下乡实践报告范文.pdf（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、大学生暑期三下乡实践报告范文 实践目的：践行社会主义荣辱观，服务社会主义新农村。 实践形式：深入农村，入住农家，下地帮农户干农活，与村民攀谈，搞 农村调查。 实践时间： xx 年 7 月 17 日-7 月 23 日 实践地点： * 实践组织者： * 实践参与者： * 一、数据调查 服务点概况： *村共有 12 个屯，其中 *屯共有 60 多户，约 391 口人，该屯1995 年 已达小康水平， 1999 年成为全国社会主义新农村建设示范点，现是*县规划 建设的社会主义新农村建设示范屯之一。该屯几乎家家户户住“ 高楼 ” ，家家用 沼气作燃料，已告别了“ 材草燃料时代 ” ，楼房大多都是“ 柑桔
2、 ” 楼，据说是一个 个碰柑 “ 堆” 起来的。 （一）经济状况 该屯经济收入主要以农业经济作物为主，以养殖业为辅如养鸡。农业经 济作物收入占总收入的90， 其农业经济作物主要有西瓜、香瓜、豆角、玉米、 甘蔗、花生等。该屯现经济收入较可观的主要是西瓜、香瓜2 个品种，每亩 毛收入可达3000 元左右；豆角、玉米、甘蔗和花生收入也挺可观，每年都 为村民带来较大收益。 （二）受教育状况 村民中受过初等教育的较少，受到过高等教育的更是少之又少，现村里 高中生也屈指可数。如今该屯儿童的上学年限均为7 岁，村民大都把孩子送 到镇里上学，很少人再到村小学上学了。现在交通方便了，村内道路硬化良 好，村民都把
3、孩子送到镇上去上学，让孩子们接受更好的教育。村民都明白 知识对下一代重要性，知识改变命运的思想已根植于他们心中。 （三）生活状况 据调查村民的粮食、蔬菜都是自给自足，只买一些油盐、肉类食品及一 些娱乐用品，生活相对宽裕，基本实现了“ 楼上楼下，电视电话” ，有些家庭还 装了宽带，通过互联网了解世界，了解最新科技信息，把了解到的信息用于 农业生产实践，家家户户都有摩托车，有的还有自己的面包车。 （四）文化生活 该屯有灯光篮球场、舞台，闲时村民喜欢打打球、跳跳舞，有时还请镇 上的专业人仕来做跳舞培训，年轻人大多都喜欢玩电脑、打麻将、玩扑克牌 等娱乐活动。村民的文化娱乐的方式比以前的大家有事没事聚在
4、一起闲聊有 了很大的改变，文化氛围更浓厚了，村里还经常举办各种公益比赛，如篮球 赛、健美操大赛，他们的文化生活更加丰富了。 二、挥洒热情 （一）践行荣辱观，服务新农村 从准备下乡到下乡结束,我始终都是怀着学习进步、提升自身的思想来 积极参与暑期 “ 三下乡 ” 社会实践的。 从和凉水塘屯的乡亲们接触到磨合，再到 打成一片 ,该屯乡亲们对我们关怀备至,使我们体会到该屯乡亲们的淳朴及该 屯民风的淳厚， 让我们真正感受到社会主义新农村建设的新风吹遍大江南北， 人民生活水平不断提高。 下乡期间，剪瓜苗、喷农药、拔草、锄地、辅导中小学生等都是我们服 务新农村的 “ 必修课 ” 。虽然天气炎热，烈日当空，
5、在地里干活干得汗流浃背， 但我们却感到很欣慰，难得有这个亲身实践、为农民服务的机会，因此倍感 珍惜。我们与所入住的农户同吃、同住，并帮助他们干一些力所能及的农活， 他们对我们的帮助感到很高兴。我们知道自己做的是很有意义的事情，我们 的社会价值也将在实践中得到升华。同时，我也深刻的意识到自己是多么的 渺小，现在所能做到的事是很有限的。 大清早，我们利用广播向村民们宣传社会主义荣辱观和社会主义新农村 建设，并播放了中央的新闻。凉水塘屯的村民们在地里边干活边听广播，他 们感受到了最新的时事要闻和国家的政策方针，我们在清晨给村民们“ 沐浴” 了一缕祖国的 “ 春风 ” 。村民们还经常谈起我们学院这群热
6、情的志愿者，他们说 我们不怕酷暑下地和他们一起干各种农活真的很难得。在闲暇的时候，我们 还当上了 “ 家庭修理工 ” 。我们经常去走访我们文化宣传小分队所住的农户家， 帮他们修理坏的沼气开关、风扇、收音机等家用电器。我们利用所学的知识 给农民带来了方便，并给一些农户介绍了些科学的使用电器的方法。 在傍晚， 我们当起了凉水塘屯小朋友的篮球“ 教练 ” ，教村里热爱篮球的小 朋友们基本的篮球知识，运球、投篮等。晚上，我们时常教凉水塘屯热爱舞 蹈的村民跳慢三、 恰恰、二十四步等时尚舞蹈，我们这些 “ 舞蹈家 ” 为村民文化 生活增添了一道亮丽的光彩。 我们还到鹿寨县雒容镇进行“ 践行社会主义荣辱观，
7、 服务社会主义新农村” 宣传，摆出了社会主义新农村建设及xxxx 的宣传展板， 挂出了大量的宣传图 片，播出了有关宣传主题的广播稿及歌曲，带去了几千份农业生产科学技术 资料、社会主义新农村建设资料、爱滋病防治手册、 “xxxx”宣传小卡片等对农 民、农业生产有实际意义的宣传资料，在集市门口向市民赠送。前来观看和 咨询的市民络绎不绝，展板前站满了前来阅读的市民，我们热情地把一份份 资料配套装好赠送给路过的市民。不少市民竟然迫不及待地阅读起来，脸上 洋溢着感激而幸福的笑容。我们还仔细地给老伯讲了农村应注意的卫生知识 及何为 “xxxx”等。烈日下，我们忙地不亦乐乎，送资料、讲解、帮不认识字的 农民
8、讲解资料， 我们的身影、 我们的形象将会深深地“ 刻” 在雒容镇市民的心中。 我感到乡下的环境很优美、生活很艰苦，但乡下的人很纯朴。给农村经 济文化教育等方面的知识进行宣传和帮助生产劳动的同时,也给我们一个锻 炼的机会，使我们更深切的体会生活。以前，我在舒适中生活惯了，这次“ 三 下乡 ” 使我认识到自己是多么的幸运、生活是多么地幸福，我应该树立起积极 的生活态度来面对生活，自信面对人生。 我深感自己现在所拥有的实在太多、 太宝贵了，今后应好好珍惜。 我们在下乡实践的同时也为社会主义新农村建设注入了新活力，为农村 带去了新知识。我们每天都在忙碌地实践并竭尽全力地服务村民，把热情挥 洒在这社会主
9、义新农村中，践行我们的诺言。在服务期间，我们深切感受到 农民在平时劳动中总结 的种植经验，令我们收益颇多。这短短的七天,我和凉 水塘屯结下了深深的情缘,或许就像大家所说的,在我们的学院搬到官塘校区 以后，我们可以常过去那看看，不管怎样在凉水塘屯这7 天将成为我一生的 最珍贵回忆。在乡下的日子里，我时常听到远山在呼唤，黑暗中眼睛一亮： 仿佛看到无数的生命从眼前闪过，心中猛然醒悟，这世界还有什么比爱和生 命跟重要的呢？我仿佛看到无数的生命再跳动，在他们各自的天空下快乐的 生活着，一个人也许就为某种情感而活，这也许就是一个人活着的理由。这 也许也是我留恋凉水塘屯的缘故吧。 （二）荣辱观深思 以何为荣
10、？以何为耻？这样的思考，中国共产党从90 年代初至今从没 停止过，并且必将随着时代的发展而弥久弥新。我们此次下乡就是要在农村 宣传 “xxxx”，在和凉水塘屯村干部沟通后，我们坚持每天7 点通过广播的形式 向该屯农民朋友宣“ 传 xxxx” 及社会主义新农村建设，村干部还就这个主题定 下了凉水塘的村规、民约，我们的广播宣传起到了很大的效果，使村民都了 解了国家的最新政策。在乡下我们都严格要求自己，一言一行都以当代大学 生的良好风藐展现在村民面前，树立了新时代大学生的新形象。 在践行社会主义荣辱观的过程中，我们明白村民对我们的行为和道德价 值所做出的社会客观评价及我们主观意向的具体表现，将给农村
11、所带来深远 的影响。我们时刻以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以 背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好 逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利 忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫 逸为耻；我们追崇集体主义，努力为人民服务为自身目标！我们作为新世纪 的大学生，肩负着现代化建设的艰巨任务，承载着民族兴旺的光荣使命。在 社会主义荣辱观的践行中，弘扬时代精神，树立科学人生观、价值观，建立 完善的人格， 这是我们青年大学生的义务。践行荣辱观， 我们更要自强不息， 立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，
12、与祖国共奋进，与时代共前行， 争做社会主义荣辱观的坚定践行者！这正是我们下乡所要真正做到的东西。 三、 “ 三下乡 ” 的意义 大学生参与 “三下乡 “活动是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运 紧密相连的必由之路。把学习书本知识与投身于社会实践统一起来，自觉走 与实践相结合、与人民群众相结合的道路，努力缩短自身成长与社会需要之 间的距离，提高解决实际问题的能力，到改革开放和现代化建设最需要的地 方去见世面，长才干，这对我们青年大学生具有十分重要的意义。 大学生 “三下乡 “，有利于了解国情。我们出生在改革开放的大浪潮之下, 成长在邓小平理论不断发展的年代，对社会主义初级阶段的认识，对改革开
13、 放的认识，单从课堂上是难以深刻体会到的。因此我们必须走向社会，深入 农村，去深刻地了解占全国人口的农民生活现状，了解他们的所思所 想，真正在实践中深化对邓小平理论的认识，深化对改革开放的理解，提高 对 xx 所提出的 “xxxx”精神的理解。 大学生 “三下乡 “， 有利于体察民情。 淳厚民情和朴素民风中的情感滋养， 是难以尽得于书本的；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的 力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心， 才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖 国的沃土。 大学生 “三下乡 “，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社
14、会实践 的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社 会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意 志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正 成为对社会有用的人才。 实践充分证明， 社会实践促能进大学生的全面发展。通过社会实践活 动，我们从与人民群众的广泛接触、深入了解和亲切交流中受到真切的感染 和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升 华，社会责任感随之增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的 强化，认识能力也有较大的提高，适应能力和创新能力也会大大的提升。 我们在通过大学的学习后，要想尽
15、快的成为现代化建设有用之才， 适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认 识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完 善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的 工作做一定准备这也是我们参加“三下乡 “活动的目的之一 四、农家生活感悟 1、农村是一个使人心情趋于平静的地方； 2、与农民多沟通可以使我们打心底感觉到最淳朴的真诚， 3、 安全问题应该是农村的一个隐患，相关部门应做好农村治安管理工作； 4、做农活掌握时令非常的重要，应引导农民按时令进行生产； 5、一个村屯与另一个村屯虽近但农作物却有很大的不同，因地制宜很重 要； 6、农民富裕后，脑子里想的是怎样用农业收入来进行生意投资，相关部 门应注意引导； 7、民风民俗的形成，需要很长的一段时间才会有大的改变。 8、要像农民那样真诚待人事物、踏实做事。 9、不注意卫生是农民生活的最大问题，生活富裕了卫生却没“ 富裕” 。