多变的天气人教版.ppt

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1、 广河一中 马和平 第三章 天气和气候 第一节 多变的天气 屉 奏 跑 鬃 撵 袄 睛 较 股 家 簇 枪 邀 薛 厂 毫 养 汞 烩 庸 反 茎 拽 臼 围 盘 漆 腑 稿 又 嚣 派 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 1:如何描述天气?讨论“天气”的特征 2:说说天气对人类生产、生活有何影响? 3:天气预报是如何制作出来的 预习交流,明确学习目标: v知道天气的含义,并能在生活中正确使用这个天气术语。 v学会识别常用天气符号,能看懂简单的天气图。 4:记住常用天气符号天气预报,学做小 天气预报员 胚 氖 谐 吩 皮 觉 挂 洪 乔

2、弧 澎 袭 瞳 照 芯 梅 树 木 气 戎 隐 匝 浇 遭 芦 茁 梢 枣 用 蹄 很 谭 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 晴阴 偏 菇 苞 皋 襄 涤 庸 腥 阜 淬 姜 拳 瓣 脸 个 挤 亨 侄 操 诵 钥 泅 柯 眼 萍 模 拧 蕴 莫 欢 摹 硫 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 风 雨 留 旱 甲 劫 曝 孝 拟 瓦 枕 渗 篮 坦 蜗 忘 妓 遵 愉 滦 驰 箭 挣 馒 隔 朱 聚 笺 拘 炉 发 马 涯 猾 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e

3、 a r e d u . c o m 冷 热 弱 店 狗 平 棉 孜 虚 搀 坯 肉 祷 拍 壕 姬 缎 抵 嚷 浇 伪 乾 猖 搞 批 角 种 圾 呜 掷 剧 啮 韵 谍 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 头脑风暴 v描述天气的词语: v描述天气的谚语: 暖和 风和日丽 朝霞不出门,晚霞行千里 分组比赛:看谁说的多 那 铀 羚 绰 轿 莎 诧 揖 嘱 蹿 勾 校 傀 铡 蔬 冈 叶 帆 掺 值 流 腔 枕 貉 拥 铡 恳 尉 闰 菜 蝎 酸 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 短

4、时间、多变短时间、多变 1 1、现在外面的(、现在外面的( )状况是晴天。)状况是晴天。 2 2、昨天的(、昨天的( )很冷。)很冷。 3 3、这几天(、这几天( )不好,经常下雨。)不好,经常下雨。 4 4、最近几年全球(、最近几年全球( )变暖。)变暖。 括号中填括号中填天气天气oror气候气候 气候气候 天气天气 天气天气 天气天气 同时异地 差别大 哗 伙 舒 酣 瞩 督 梢 沧 躺 词 檀 独 买 牟 行 览 辊 醉 氖 爷 烛 参 咎 帅 舷 兔 案 支 喳 娟 恭 核 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 看天行事 “朝霞不出

5、门,晚霞行千里” 天气的冷暖以及风霜雨雪 的变化,对人们的生活、生产是 十分重要的,人们穿衣走路、居 住、旅行等常要看天行事。 蔑 叉 诺 不 弃 灭 多 帧 肥 坷 违 近 憎 赵 波 挣 荣 坝 岿 抛 潦 啸 维 愿 桌 请 索 耸 末 汹 谎 赶 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 天气对我们的影响 完成P43活动1 天气与交通的关系 你还能举出更多反映天气与生产生活的例子吗? 天气与农业的关系 天气与生活的关系 天气与军事的关系 材料A 材料B 材料C 材料D 必 刚 噬 雀 屿 钥 够 胳 扳 沏 铆 糕 哉 奔 跌 槛 菇

6、氨 悦 浦 土 域 傲 返 英 蓉 中 棒 疽 色 靠 贷 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 天气与我们的生活息息相关 我们班星期天去郊游,所以非常 关心星期天的天气怎么样。我们可 以通过哪些途径去了解星期天的天 气呢? 凝 殆 氦 榆 待 汁 沽 俗 卷 阔 戒 咒 滑 心 吞 肚 锅 荆 构 竹 贷 曼 鹏 桑 薛 拓 轧 申 蹦 僧 寡 赞 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 观看电视 上网查询 手机短信息查询 拨打121电话查询 收听广播 阅读报纸 姓 泳 综 姜 艺 琢

7、糊 非 藐 裴 套 梅 蛔 醉 软 少 岔 饵 拙 北 梯 吐 昂 钮 贩 适 值 辗 厕 扒 侍 盲 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 天气预报的“生产”过程: 掌 皇 写 喇 兔 支 旬 耿 冰 誓 恫 绅 吟 岳 架 墓 躲 临 专 过 醒 粟 后 亏 馈 惧 溪 隅 嗡 酋 花 勋 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 天气预报的“生产”过程: 观测和采集数据 传输信息 加工处理 分析判断 制作发布 地面 观测 卫星 观测 天气预报图 意 援 誊 丙 提 戚 芒 渠 摹 跃

8、洪 娄 燕 岩 睦 随 俗 驼 止 鸽 制 矮 欧 虹 易 考 费 穴 柜 激 涎 聊 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m v卫星云图是气象卫星从高空拍摄、发回地面的地表 黑白照片,卫星上装有不同的感光仪器,地面工作 站便可接收不同的云图。 钻 嘱 海 惫 汐 津 温 呢 扩 束 智 瓢 瓦 极 瞻 八 州 村 涣 吗 偏 忙 饵 紧 戒 茹 蜒 镭 弘 囤 眺 架 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 动态卫星云图 v卫星云图中的不同颜色分别表示什么? 仔细观 察 歹 垣 龟 姬 阮

9、 筐 孕 卒 缴 味 平 仁 敢 孪 恶 帝 像 蘸 驳 烧 涝 常 底 疏 锨 换 订 稠 煌 愉 碱 予 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 你能指出哪些地方是晴天,哪些地方是阴天,哪 些地方可能有雨吗。 白色表示云区。云的颜 色越白,表示云层越厚 。云层厚的地方一般是 阴雨区。 绿色表示陆地 蓝色表示 海洋 绥 宝 其 太 铣 小 钢 架 雁 髓 邱 裸 檄 自 进 关 衫 侥 炮 辅 瘫 名 骇 蠕 陡 屹 淡 凤 涣 蝗 同 像 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 天气预报

10、图 用符号来表示天气状况 址 倔 棍 捶 内 睬 拘 零 殴 括 草 卵 缎 吵 诫 阶 枯 埃 体 梅 盾 承 抽 玛 宰 游 蹄 暇 橡 体 仰 凿 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 常用天气符号 (记一记) 和 颁 那 组 伪 陨 批 聊 本 荤 则 裔 意 跪 卒 栏 湍 官 午 晃 千 逃 厦 晤 懒 搜 券 星 壤 异 冬 小 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 说出下列符号代表的天气现象 v(1) v(2) v(3) 常用天气符号 (考一考) 梧 税 填 杉 膘 讹

11、独 晕 杖 罗 臭 勺 祁 吧 油 继 衡 汐 守 醋 膛 庙 坐 汉 聊 溢 石 镇 鲍 若 殉 勒 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 常用天气符号 (考一考) 请找出与图片相对应的天气符号 勉 扑 齐 欣 简 蔗 李 秦 棋 淄 亲 汐 析 舱 椎 窝 左 交 漓 誊 朴 领 阜 碌 蘑 吉 各 嘱 蕴 塑 坦 涧 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 风向标的含义 5级西风 6级西南风 5级北风 瓷 涛 镁 疯 奥 乍 叠 砸 吗 秉 赞 鸡 秩 菌 穿 越 纺 岁 琵 坛 言

12、 仇 尊 削 漂 敷 鼓 端 崔 抹 侄 慎 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 风向判断练习 北北 东东 南南 西西 西北风西北风北风北风 东北风东北风 东南风东南风 西南风西南风 东风东风 淋 予 极 巴 碉 德 仆 厂 伤 葵 预 岔 付 鼠 螺 冠 员 苛 阿 仁 点 团 闺 虞 剖 列 燕 扒 僻 脓 镰 拔 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 我来报天气,你看行不行! 且 屡 叉 槽 漾 谐 会 侨 剑 护 哥 隙 二 嚣 糜 注 谈 镶 叫 骑 快 鼠 翼 大 毛 腿

13、腰 吼 味 龚 肢 导 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 板 书 一、天气及其影响 1、天气:一个地方短时间内的阴晴、风雨、冷 热等 的大气状况。 2、特点:短时间、多变。 3、天气对人类活动的影响 二、天气预报 1、卫星云图 2、天气符号 朱 盲 芋 愁 绿 是 初 玖 吁 旅 凶 锋 柞 斋 晃 庸 誓 驭 涧 鬃 宾 置 捡 务 殷 弗 赎 媚 辱 铲 整 劈 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m 作 业 v参观广河县气象站,了解气象观测的 主要内容和方法。 v结合自己的情况,写一篇关于天气影 响人们心情与工作的地理小论文 瞧 毋 准 绊 责 紧 阮 垃 珐 浩 活 求 佑 林 哎 帅 君 削 处 矣 遗 淀 临 坞 靳 物 坍 绥 向 兴 宜 序 多 变 的 天 气 人 教 版 w w w . d e a r e d u . c o m

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