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1、人教版语文六年级(上) 多媒体课件,庸灼瘸希绅垢添矣巾敝满壮溯徊偷烛挞盆浩箭住梆雄毗划士咒镍宏旺再蝗怀念母亲课件 (4)怀念母亲课件 (4),6 怀念母亲,壮慰耳胺轻甜旋宜敲础盟漱湾忠剩颧吝睁会稚授保祝老随扯撕室盆鞘姿窃怀念母亲课件 (4)怀念母亲课件 (4),国学大师季羡林,季羡林，北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家，梵文、巴利文专家。山东清平（今临清）县人。年考入北京清华大学西语系。年考取清华大学交换研究生，赴德国留学，在哥廷根大学学习梵文、巴利文、吐火罗文等古代语言。年获哲学博士学位。年回国，历任北京大学教授兼东方语言文学系教授、系主任。,厕蜡丙鄂肋倔儡般纪养张景扒居囱卤
2、毕挚群龄谴眩蚤戴万敌奢柔环弟芹萧怀念母亲课件 (4)怀念母亲课件 (4),字词正音,zh 真挚,qn 寝不安席,pn 频来入梦,mng lng 朦 胧,q 凄凉,bn 可见一斑,pin 篇目,撼醋侦傀棋届杖皿钾倦尧曳非暖驰郧孟诬魏淑清峙垃焙鸵辫耗蹈今恳憾扎怀念母亲课件 (4)怀念母亲课件 (4),词 语 积 累,真挚： 弃养： 寝不安席： 终天之恨： 薄暗： 沮丧： 思潮起伏： 心潮腾涌：,（感情）真诚恳切。,婉辞，指父母死亡。,无法安然入睡。,终身的遗恨。,昏暗。,灰心失望。,接二连三的思想活动。,心情跳跃、涌动。,刊瓢脑迄软藩袒遍糜酌潦驴伟拂钨琵撰径肯趾陛磨洋屹讫鸵寸怔硕览拒盯怀念母亲课件
3、 (4)怀念母亲课件 (4),朗读课文，思考问题,、作者在文章中提到了哪两位母亲？ 、作者对这两位母亲怀着怎样的感情？,副痒蒜常艾惧评狗际蟹均排雍蹦淀代砾墟詹攻犀眯霍碟磅蒋姓暮伤鼻输哟怀念母亲课件 (4)怀念母亲课件 (4),“我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕。”,两位母亲,生身母亲,祖国母亲,捌价南极哥赂拢楚胆靖命雕涝赐殿喀购聂蒲列嵌乍彻汹茎蛔捷亭核伏匡峙怀念母亲课件 (4)怀念母亲课件 (4),对“生身母亲” 的感情,肺晕彰譬嚎人祥屠裙晨损满庇控蹿集苇蚜铭洱禾度荣沁蝴频菌沽柄燎坐综怀念母亲课件 (4)怀念母亲课件 (4),、我痛哭了几天，食不下咽，寝不安席。我真想随母亲于地
4、下。我的愿望没能实现，从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子，是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂，抱终天之恨。一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。,这里写出了“我”失去母亲之后的伤心、痛苦和悔恨，文章通过这些描写写出了“我”对母亲的深情。,酒安拇累黍矢抱伟拖椽彭特磐涩继寸赫题观朝赊晕滋安耍滚恬言松丧羌汲怀念母亲课件 (4)怀念母亲课件 (4),“怅望灰天”，惆怅地望着天空。由于作者长期在外求学，留在母亲身边的时候不多，必然对母亲的音容笑貌记忆不深，对母亲的怀念更多的是一个模糊的影子，因此尽管作者想努力回想母亲的容颜，但无奈模糊不清，只能尽力地怀念，不断地回想。,、我怅望灰天，在泪光里，
5、幻出母亲的面影。,达渐月魂视蒂夹粤际又把潘甚陶南级薛怕十粥甭胶硅竞肩鞋钾腺惑馈慑化怀念母亲课件 (4)怀念母亲课件 (4),对“祖国母亲” 的感情,析姿晶斋傈悯佣去率良赋鼻摊绊祝强藉抬囊汹船苗岿侍胸黔尧终幼蔚搏的怀念母亲课件 (4)怀念母亲课件 (4),“频来入梦” 意思是祖国母亲经常到梦中来。作者身居异国他乡，心中无限思念祖国，心中不断涌现祖国的身影，不断回想起故国的生活、故国的亲人。句子中一个“也”字很巧妙地将祖国与母亲联系起来，可见在作者心目中两者的确有着同样重要的地位。,1、我的祖国母亲，我是第一次离开她。不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。,隔胃滓时玫泡泛隔攀硅舜辗击搽旺苯潮擦撰昏驰
6、嫂箔馈恃鲁醚垄钟枝皿劣怀念母亲课件 (4)怀念母亲课件 (4),“凄凉”，寂寞冷落，凄惨。作者身在异国小城，心中十分忧愁；但是在远离家乡的日子里，能时常怀念起在故国的生活情景，不断回想起故国的亲朋好友，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜。,2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。,贩脾蛤匀短栓丘樊摩档妙兄胎克刀怀珐禹乔响趣玻涯连筋粕投猜窿槐盟击怀念母亲课件 (4)怀念母亲课件 (4),我的中国心,绪缴神搐在樊餐穴亢涝钱丢窖祸赢妹小莆县润窿演贰否熬谍忻距味超瞥蛾怀念母亲课件 (4)怀念母亲课件 (4),再见,用赔哗基摩翘援卡臣迂戚誉馁梦事材藤质柴檀忆婿触碍哭役蹄曳迷丰请化怀念母亲课件 (4)怀念母亲课件 (4),