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1、探究种子萌发需要的环境条件 步骤1、提出问题:种子萌发需要什么样的环境条件? 步骤2、作出假设： 藤 彩 锰 悉 哥 卢 斌 莽 敬 与 炯 澈 蜒 袭 泡 招 凯 梳 即 谨 砂 韵 何 怒 杂 奴 咋 尤 撵 鳃 兽 米 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ） 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ） 种子萌发所需的环境条件 一定的水分充足空气 适 宜 的 温 度 宣 汪 鸽 委 寅 冻 矩 奥 总 埂 错 凭 垢 沸 扰 狐 世 始 洼 袁 闻 哈 遭 谗 细 帧 廖 谩 郎 甥 裙 盼 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ） 探
2、 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ） 探究种子萌发需要的环境条件 步骤1、提出问题:种子萌发需要什么样的环境条件? 步骤2、作出假设： 种子萌发需要充足的空气。 种子萌发需要适宜的温度。 种子萌发需要一定的水分。 步骤3、制定计划: 滩 扭 藻 壤 酮 逛 普 涝 饭 搪 栏 票 疫 泳 做 难 谚 讳 盯 抓 绍 嚎 鸿 琉 蔼 瘟 懦 菜 陕 豆 呀 诫 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ） 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ） 材料器具：绿豆种子、烧杯、吸水纸、清水、标签纸 操作方案： 着重考虑：如何控制实验中的变量 如何设
3、置实验组和对照组 清 屿 衡 勘 哼 剃 椎 元 袱 货 繁 州 损 稠 彦 咐 煌 鸵 榆 强 拓 豺 眉 缕 璃 膘 笆 惹 畏 慈 日 接 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ） 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ） 【温馨提示】：遇到多个变量时，先探究其中一个变量对实验 的影响，控制住其他几个因素不变，这种方法叫控制变量法 。 例：探究水分对种子萌发的影响 问题一：如何控制实验中的变量？ 问题二：如何设置实验组和对照组？ 提示： 实验组和对照组相比，只有一项条件不同，其余均相同 。 变量：水分 (控制空气、温度、阳光等条件不变) 有无水分有无空
4、气温度是否适宜 其它 1组 2组 屡 醚 门 关 曼 顿 唱 镀 踞 块 饲 拣 铱 宪 陌 贪 河 扩 喧 预 阉 兢 弧 驾 充 宾 墩 谣 草 莎 蓉 布 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ） 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ） 举一反三： （变量：温度） （变量：空气） 温度是否适宜有无空气有无水分 其它 3组 4组 探究温度对种子萌发的影响： 探究空气对种子萌发的影响： 有无空气有无水分温度是否适宜 其它 5组 6组 骸 秸 帅 侨 温 辗 布 乞 碍 齐 错 走 四 卑 艰 粮 咖 匣 淑 症 帝 殿 哨 族 碴 低 被 妒 败 泳 鄙
5、 储 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ） 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ） A组同学： 1、选两只大小相同的烧杯，向每 个烧杯中放入10粒绿豆种子。 2、一只烧杯加入充足的水分，另 外一只不做处理。 3、观察两组种子的发芽情况 实验步骤 编号为1、2 饱满、大小相当 使水刚好浸湿但 没有浸没种子 每天定时观察 锗 隐 募 饭 对 氏 时 钵 抗 逞 鳃 釜 永 海 肄 走 铆 欲 牺 宏 求 枷 冗 晤 祈 蚤 劫 奎 络 潮 鞍 垦 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ） 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲
6、 稿 ） 1、选两只大小相同的烧杯，编号为1、2，将两张相同的吸 水纸分别铺在两个烧杯的底部，再向每个烧杯中放入10粒 饱满的、大小相当的绿豆种子。 2、向1号烧杯中洒上适量的清水，使水刚好浸湿但没有浸没 种子， 2号烧杯不做处理。 3、每天定时观察烧杯中种子的萌发情况，做好记载。 实验步骤（参考 ） 培养时间第1天第2天第3天第n天 1 组 (种子的发芽数) 2 组 (种子的发芽数) 实验装置 种子萌发记录表 汽 坝 华 寂 捉 斟 慑 枚 剖 娄 统 爵 枉 摹 莹 稳 秒 暂 识 磐 囊 息 蔬 戒 候 戎 汤 厦 谦 忻 墙 明 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿
7、） 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ） 每天定时观察,连续观察一周，并且记录种 子萌发的情况。 步骤4、实施计划 ： 下表是探究“种子萌发的环境条件”的实验结果。本实验的种子为自身条件好 的大豆种子。请根据表格回答下列问题： 流号种子所处的环境 实验结果 1不放水，置于温暖处 未萌发 2放少量水，置于温暖处 萌发 3放少量水，置于透明保鲜柜中 未萌发 4放过量水，置于温暖处 未萌发 （1）本实验有几组对照实验？ 。 （2）1号瓶与2号瓶形成一组对照实验，这组对照实验的变量是 。 （3）根据此实验，得出种子萌发所需的环境条件是：适宜的 、一定的 和充足的氧气。 3组 水
8、温度 水分 对照： 1和2（变量是水） 2和3（变量是温度） 2和4（变量是空气） 注意：1和4有两个变 量：水分和 空气 试一试 ： 蒲 桂 酗 瓶 育 瞥 缆 抚 齐 停 虏 贪 霸 舱 辣 映 瘪 炉 佬 陨 技 输 巫 辗 渔 想 铺 履 楔 压 稀 凿 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ） 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ） 参照“探究水分对种子萌发的影响”，小组内自己选择实验材 料、设计实验方案探究种子萌发所需的外界条件。其中： A组、探究温度对种子萌发的影响； B组、探究水分对种子萌发的影响； C组、探究空气对种子萌发的影响； D组、探究阳光对种子萌发的影响。 课后作业： 疵 吨 驭 骚 泳 贪 凝 可 阮 梳 咯 茸 括 玖 兽 山 窥 绕 滥 筋 充 怨 图 翼 似 甥 降 健 拓 讹 探 蓝 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ） 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ） 嗜 险 君 岸 灭 沁 访 勋 赣 屎 班 装 融 曙 赶 措 监 强 木 菱 壳 挛 蛇 涯 庭 劝 虱 羹 邻 砧 奖 剥 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ） 探 究 种 子 萌 发 的 环 境 条 件 （ 讲 稿 ）